一、对临床药师业务考核探讨（论文文献综述）
朴晶竹[1]（2020）在《基于医疗机构中药临床药学服务调研的药师能力提升思考》文中指出目的:以现代中药临床药学服务理念为切入点,以临床医疗核心主体-医、药、护、患为研究对象,开展医疗机构中药临床药学服务情况及服务需求的调查研究,深入分析我国中药临床药学工作现状及存在的问题、医药护患不同的服务需求、中药临床药师培训需求,提出改进中药临床药师药学服务水平的思考及建议,以促进中药临床合理用药,为中药临床药学的健康发展提供数据依托和政策建议。方法:本研究采用的方法如下:（1）文献研究法:检索相关的文献资料,梳理近年国家相关部门对医院中药临床药学发展与改革方面的法律法规及政策性文件,对当前中药临床药学学科的研究现状及存在的问题进行归纳分析,为后续调查研究提供理论基础。（2）专家咨询法:咨询临床药学及中药临床药学、医学统计学、中药合理用药方面的专家及医院领导,充分吸收专家及领导的合理建议,制定研究方案及调研体系框架,并修改完善调研问卷相关细节。（3）问卷调研法:基于文献分析、政策梳理、问卷设计、专家论证、预调研等工作,以医、药、护、患为研究对象,围绕其一般情况、中药临床药学服务开展情况及评价、中药临床药学服务需求及中药临床药师培训需求等内容展开调研。医药护问卷以网络问卷星调研的形式发放回收,患者问卷以现场调研的形式发放回收,并将问卷信息录入至Excel 2010,建立Access数据库。（4）数据分析方法:将调研数据进行标准化处理,采用SPSS软件建立数据库并以描述性统计分析、卡方检验、Logistic回归分析等方法进行统计分析。结果:本研究回收医药护问卷2469份,其中有效问卷2469份,问卷有效率100%;回收患者问卷1272份,其中有效问卷1125份,问卷有效率88.44%;回收中药临床药师培训基地学员问卷505份,其中有效问卷505份,问卷有效率100%;三套问卷共回收4246份,其中有效问卷4099份。调研发现:（1）中药临床药师专业技能有限,人员配置不足。我国中药临床药师学历普遍较高,但毕业专业以中药学为主,且大多没有经过正规中药临床药师培训而直接从业,缺乏中药临床合理用药的相关知识与思维及临床实践技能,中药临床药学服务能力有限。医疗机构中药临床药师配备不足,远远不能满足临床需求量,并且根据地区、医院类型和等级呈现不均衡。②医疗机构中药临床药学服务工作有待加强,缺乏中医药特色。由于中药临床药学在我国起步较晚、发展滞后,公众对中药临床药师认知度不足,我国中药临床药学服务工作仍处于初级阶段,药学服务内容单一、服务层次较低,中药特色临床药学服务工作也有待加强,并且根据地区、医院类型和等级呈现不均衡。（3）医药护患对中药临床药师认可度高,药学服务需求各有不同。医药护患对中药临床药师的药学服务需求度高,期望中药临床药师参与临床医疗为其提供指导与帮助。医药护患不同主体对中药临床药学服务的需求不同,并且根据不同科室呈现差异性。（4）中药临床药师培训方法与模式尚待规范。中药临床药师培训刚刚起步,目前培训效果有所显现,但仍存在较多问题,个别中药临床药师培训基地中药临床药学工作有待加强,带教组设置有待规范,培训理论课程与实践课程有待丰富,临床实践安排不足,没有突出中医药特色等。结论:本研究立足于现代药学服务理念,结合我国中药临床药学发展的相关背景对医、药、护、患展开问卷调研,调研问卷具有良好的区分度,信息量大,结果具有参考价值,确保了我国中药临床药学服务现状及需求调研的真实性和科学性。基于调研提出的思考与建议具有一定的可行性,可以为提升中药临床药师药学服务水平提供指导,为相关部门制定政策提供真实的数据资料和理论依据。
丁子航[2]（2020）在《新医改背景下县域医疗机构药学服务评价体系的构建与实践》文中研究表明[目 的]本文从医改试点某县域医疗机构的主要药学服务项目（药品供应保障、药品调剂、临床药学服务及药品不良反应监测）着手,探索建立较为完整的医院药学服务评价体系,并通过患者及科室对医院药学服务的满意度,来检验该评价体系的可行性。力求通过该体系规范药师工作操守、提升药学服务工作质量,进而促进县域医疗机构药学服务工作的良性循环,为其他层级医疗机构药学服务的开展和评价提供思路和借鉴。[方 法]1.药学服务评价体系建立:在文献分析和前期调研的基础上初步掌握县域医疗机构药学服务项目的现状;接下来,借助品管圈活动的方法组织相关专家及工作人员成立活动小组,并通过头脑风暴寻找影响其工作的因素;然后,利用鱼骨图分析法对其进行分类及归纳;接下来,通过真因查检的方法将真正影响因素列为评价指标;紧接着,使用α系数对上述确定的评价指标进行信度检验;然后,使用熵权法计算评价指标的权重;最后,借助SPO模型形成药学服务项目的评价体系。2.满意度评价体系建立:首先,借助品管圈活动的方法组织相关人员成立活动小组,根据SERVQUAL模型的五个维度就影响患者及科室满意度的因素进行头脑风暴,利用鱼骨图分析法对其进行分类及归纳;接下来,通过真因查检法将真正影响因素列为评价指标;紧接着,使用α系数对上述确定的评价指标进行信度检验;然后,使用熵权法计算评价指标的权重;最后,借助SERVQUAL模型形成评价体系。3.满意度评价体系的实证:根据SERVQUAL模型建立的满意度评价体系设计调查问卷,采用问卷调研方法测评某些县域医疗机构就诊患者及医院科室的基本情况、对药学服务的认知情况及满意度情况,并进行统计分析。[结 果]1.药学服务评价体系建立:（1）药品供应保障:一级指标3个、二级指标6个、三级指标13个,其中权重最大为0.149,最小为0.021;（2）药品调剂:一级指标3个、二级指标6个、三级指标10个,其中权重最大为0.168,最小为0.034;（3）临床药学服务:一级指标3个、二级指标5个、三级指标13个,其中权重最大为0.223,最小为0.048;（4）药品不良反应监测:一级指标3个、二级指标5个、三级指标12个,其中权重最大为0.165,最小为0.026;2.满意度评价体系建立:（1）患者满意度:一级指标2个、二级指标10个、三级指标26个,其中权重最大为0.049,最小为0.020;（2）科室满意度:一级指标2个、二级指标10个、三级指标32个,其中权重最大为0.042,最小为0.023。3.满意度评价体系的实证:使用便利抽样的方法,通过问卷的形式调查某些县域医疗机构的1060位门诊患者、360位住院患者、160位临床科室工作者及110位职能科室工作者的基本信息、药学服务的认知情况及满意情况。使用t检验分析受访者对药学服务的期望与接受服务后的满意度的之间的差异,其中门诊患者、住院患者及护士的P<0.001;临床医生与职能科室的P>0.001。[结 论]该药学服务评价体系较为可靠,指标筛选过程科学性强,评价体系基本涵盖项目较全面,但也存在一定局限性,如:对象及方法未能充分发挥作用。通过该评价体系反应出某些县域医疗机构存在以下3点不足:1.患者对医院药学服务了解较少,药学服务满意度较低;2.与临床科室之间缺少联动机制,缺少其他科室全力支持;3.职能科室对药学服务认可程度较低,进而影响其重视程度。
杨昇玥,董志强,徐怀伏[3]（2020）在《临床药师工作评价初探综述》文中指出随着我国医疗机构临床药师队伍的不断壮大,其在医疗服务中发挥着越来越重要的作用,对其工作进行绩效考核也是当今医疗领域的重要内容。以现有文献为基础,对国内外临床药师绩效考核体系进行分析,发现现有体系可分为为基于临床药师职责、基于临床药师业务流程、国外临床药师绩效考核体系三个方面;通过结合医疗机构的实际情况对现有绩效考核体系进行分析,发现存在考核指标和标准确定困难、考核难以做到实时性和延续性等问题,并针对这些问题提出清晰职责定位、重视临床药师价值体现等修改说明。
王艳秋[4]（2020）在《S医院临床药师管理现状及对策研究》文中研究表明随着我国经济不断发展,人们的生活质量发生了巨大变化,健康问题越来越受到重视,而不合理用药问题严重威胁着广大患者的健康和生命安全。据调查,我国医院的临床不合理用药约占12%-32%[1],每年约有250万患者因药品不合理使用而入院接受治疗,其中约20万人因此死亡[2],对国家以及患者均造成了严重的经济损失。临床药师的工作职责就是确保临床药物使用合理、安全、有效及经济,所以,临床药师发挥作用的好坏直接影响着患者的生命健康及财产安全。近年来,以促进合理用药为主要目标的药学服务因其显着的临床产出与经济效益而越来越受到重视[3-5],所以,研究临床药师在管理上存在的问题,探索解决问题的对策建议具有十分重要的现实意义。目的:本文以S医院临床药师的管理现状作为研究对象,在对医院临床药师相关制度制定情况与国家相应文件规定执行情况详细分析的基础上,通过采取对临床药师访谈、对药学工作者和患者调研问卷的形式对临床药师工作及管理状况进行调查研究,全面客观的了解医院临床药师的管理现状,分析当前临床药师管理中存在的问题和不足,尝试提出有针对性的对策建议,以期对该医院临床药师的管理工作以及我国临床药师的管理工作提供参考和借鉴。方法:通过文献研究法、问卷调查法、访谈法,以S医院临床药师的管理现状为研究对象,对医院临床药师进行面对面或电话访谈,对医院药学部其他药学工作者和医院患者进行问卷调查,对收集到的资料、结果进行数据统计分析。结果:通过调查研究分析,发现S医院临床药师的管理主要存在:（1）临床药师在人员配备数量上的不足;（2）临床药师准入门槛相对较低;（3）工作制度与规范设置不完善;（4）绩效考核方案设置有待完善;（5）缺乏规范系统的继续教育或培训;（6）医院对临床药师岗位及价值宣传不到位六个方面的问题。结论:针对S医院临床药师管理中存在的问题,提出了（1）扩充临床药师队伍;（2）提高临床药师执业能力准入门槛;（3）完善临床药师的工作职责、制度与规范;（4）构建合理的绩效考核方案;（5）建立科学的临床药师继续教育与培养体系;（6）加强对临床药师群体及其岗位价值的宣传等对策建议。
谢家隆,丁少波,刘浩锋[5]（2019）在《基层临床药师绩效考核体系的设计与应用》文中研究指明我国临床药学处在起步发展阶段,临床药师相关的法律法规尚不健全,临床药师的权责不明确,不利于开展工作,故难以对其药学服务质量进行评价。药学部门正在探索临床药师的工作模式、工作内容,通过建立绩效考核体系明确临床药学的发展方向与临床药师的职业发展通道,提升药学服务水平[1]。长久以来我国一直实行的是药师供应导向服务模式,药师价值的体现主要在药品的供应上[2]。且当前对临床药师日常工作如何进行量化管理,还未有一个统一且有效的评估量化系统[3]。相较于普通药师,临床药师独立性和自主性更加鲜明,难以
朱晓芳[6]（2020）在《基于临床研究护士为主导构建护理用药安全阀的研究》文中进行了进一步梳理研究目的:本研究聚焦临床护理用药安全,基于临床研究护士的用药安全理念,通过文献研究、问卷调查、专家小组会议的方法,构建一套以临床研究护士为主导、可操作性强的护理用药安全阀,并进行临床实施及干预效果评价。以期通过该护理用药安全阀的构建与干预实施,一方面减少用药不良事件、接近用药不良事件的发生和药物不良反应漏报率,对用药安全护理具有重要的指导意义;另一方面促进患者康复,提高患者满意度、减少医疗费用及提高生活质量,从而最终达到保障患者用药安全的目的。研究方法:A1.通过文献研究及问卷调查,分析国内外的用药安全管理现状,了解医务人员对临床护理用药安全管理的意见和建议,为构建护理用药安全阀提供借鉴和参考。2.借鉴国内外用药安全管理方案,基于SHEL模式和Donabedian三维质量结构理论,咨询各相关领域专家,初步形成护理用药安全阀模型;通过小组会议讨论,修订护理用药安全阀模型、运行流程,明确临床用药安全管理团队成员职责及评价指标。3.制定新药、高危药物警示并嵌入移动护理PDA（Personal Digital Assistant）系统,对具体操作人员进行系统培训后,采取整群抽样法,选取南京市某三级甲等医院某病区为研究对象,对比护理用药安全阀实施前后的各项评价指标的变化,从而初步评价护理用药安全阀的科学性和实用性。研究结果:1.临床实施特殊药物使用过程的难点在于:高达79.73%的调查对象对特殊药物相关知识不够熟悉,33.11%的调查对象希望成立护理用药安全团队。2.实证研究结果:护理用药安全阀实施8个月之后,某病区实施前C级事件:给药错误发生13例,实施后5例,P值=0.027,从用药不良事件发生率上分析,差异有统计学意义（P<0.05）;B级事件:医嘱失误从12例下降到4例,P值=0.021;用药延迟由原来的25例下降到8例,P值=0.001;药物混放由18例下降到5例,P值=0.002;给药投诉事件由4例下降为0例,P值=0.031,从接近用药不良事件发生率上分析差异有统计学意义（P<0.05）;药物不良反应上报从0例到2例,患者满意度由97.85%上升到98.49%。研究结论:1.通过本次调查研究发现,临床护理人员对安全用药知识掌握度欠缺,对高危药品用药安全意识有待提高。2.本研究显示基于SHEL模式、Donabedian三维质量结构理论构建的临床研究护士为主导的护理用药安全阀模型,通过多学科护理用药安全管理团队,在相应的用药不安全环节上建立安全阀,并嵌入移动护理系统,便于临床护士掌握和操作,同时方便护理人员药物知识的学习,巩固其科学规范给药。3.经实证分析护理用药安全阀稳定有效;通过护理用药安全阀的学习和使用,将其渗透到护理实践中的各个环节,可全面提升临床护士护理用药安全意识,减少临床用药不良事件、接近用药不良事件的发生。
杨昇玥,林国华,蒙凯,徐怀伏[7]（2019）在《临床药师绩效评价指标体系构建方法综述》文中研究说明随着我国医院临床药师队伍的不断壮大,其在医疗服务中所发挥的作用也越来越重要,对其工作进行绩效评价也是当今医疗领域的热点话题之一。以现有文献为基础,对国内外临床药师绩效评价方法进行分析,发现其考核指标体系主要构建方法有德尔菲法、关联矩阵法、综合评价法、模糊综合评价法等,针对不同方法的不同特点,结合对不同医疗机构的分析本研究给出了不同背景、不同目的下比较适用的指标体系构建方法。
谢扬帆[8]（2019）在《医院临床中药学服务模式的研究 ——基于实践的处方点评模式的研究》文中指出我国临床药学服务起步较晚,目前正处于初始阶段。作为一项公民都应享有的基本健康权利,药学服务已受到人民群众的广泛认可和推崇。处方点评作为医院临床药学服务的组成部分,是保障临床用药安全、经济、有效的重要手段,也是提升医院药学服务质量的关键因素。本文基于河南省洛阳正骨医院（河南省骨科医院）的实践研究,通过前期查阅大量文献、深入分析相关政策、结合医院用药特色、咨询各科专家等方法,不断地探索和实践,建立了一套适合医院的由审方药师审方、临床药师处方点评、处方点评小组复查点评结果的三级处方点评模式,使点评工作趋于系统化、规范化。通过同期比较该院2017年7-12月与2018年7-12月“双十”病历（将用量最大的前十种药品和前十种药品处方量最大的前十名医师处方汇总,构成“双十”病历）、门诊中药饮片、住院医嘱中药注射剂的回顾性处方点评结果,发现在已建立模式的点评及干预下,各类处方以及抗菌药物的使用等临床用药规范性和合理性都有所提高,其中抗菌药物使用合理率由14.32%提升至40.25%（P<0.05）;门诊中药饮片不合理处方占比由23.33%下降至5.83%（P<0.05）;住院医嘱中药注射剂处方合理率由94.48%提升至96.00%（P<0.05）,其不良反应报告例数也由76例下降至51例。说明点评模式对医院处方的各项指标起到了积极作用,通过对不合理用药进行主动干预,有效减少药疗缺陷和医疗纠纷的发生,从而提高医院合理用药水平,保障患者安全用药。
步琼[9]（2019）在《辽宁省L中医院临床药学服务现状与对策研究》文中进行了进一步梳理随着生活水平的不断提高,人民群众对于自身的卫生健康需求也在日益提高,因此,临床药学服务工作也越发被人重视。在借鉴了国外临床药学服务发展过程中的经验教训之后,我国开始大范围推广医疗机构的临床药学服务模式。辽宁省L中医院,作为省内知名的三甲中医院,其开展的临床药学服务具有一定的代表性和典型意义。通过对其研究,我们能够积极探索临床药学服务的新模式,完善药事管理制度,使患者更加安全、有效、经济地接受药物治疗。目的:本文通过对辽宁省L中医院临床药学服务现状的调查,对药学部门日常工作以及医护人员和患者对临床药学服务反馈情况的调查分析,并对辽宁省L中医院临床药学服务进行分析研究,找出其中的优点和不足,从而针对其问题提出对策。希望能够推动辽宁省L中医院临床药学服务工作的开展,并能够真正对临床药学服务质量的提升提供有效帮助,更好地为患者提供服务。方法:本文采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等方法,以辽宁省L中医院临床药学服务为研究对象,通过大量查阅文献,对药学部门主管领导访谈,对药学部门工作人员、临床医护人员以及患者分别进行问卷调查,最后对调查所得数据进行细致分析。结果:辽宁省L中医院已具备基本的临床药师规模,但年龄结构偏于年轻化,经验较少,服务针对性较差,未形成临床治疗合力,用药宣教和临床用药监测存在滞后问题;临床药学服务制度配套设施已然具备,但是没能紧跟社会环境和国家政策的变化而改进,临床药学人员绩效考核制度没能与奖惩制度结合;具备基础的药学服务软硬件,但也存在设备老旧有待更新的问题;临床药学研究与日常临床活动联系不够紧密。结论:当前,辽宁省L中医院临床药学服务的开展状况依然存在较大的进步空间。因此,应该从多个方面考虑,加大临床药学服务投入,提升整体质量。建议辽宁省L中医院完善临床药学服务工作机制,加大资源投入,加强临床药师队伍建设,重视临床药师在临床诊疗中的作用,齐抓共管,提升医院的临床药学服务水平。
刘初民,张英哲,陈勇德,马高祥[10]（2018）在《基层医院临床药师药学服务的质量标准与考核指标体系的构建》文中研究表明随着医改的推进,基层医院临床药师发展进入了新的模式,临床药师工作模式由"下临床"转变为"驻临床",在新的模式下,科学可行的药学服务质量标准与考核指标是保障临床药学服务质量得以提升的重要途径。根据相关文献报道,并结合本院临床药师的实际情况,辅以目标与关键成果法,制订考核的内容,构建临床药师绩效考核指标体系。通过制定临床药学相关量表,在工作中扎实推进量表的应用,有效促进医院合理用药,逐步建立素质过硬的临床药师团队。实践证明开展临床药学服务质量评价对提高临床药学服务水平起着重要作用。
二、对临床药师业务考核探讨（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、对临床药师业务考核探讨（论文提纲范文）
（1）基于医疗机构中药临床药学服务调研的药师能力提升思考（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 符号说明 |
| 文献综述 |
| 综述一、临床中药学学科发展基本情况研究 |
| 1 临床中药学的起源 |
| 2 临床中药学学科内涵与特征 |
| 3 临床中药学教育现状 |
| 4 临床中药学发展中的问题思考 |
| 综述二、中药药学服务临床现状研究 |
| 1 中药药学服务内容及现状 |
| 2 中药药学服务工作中的问题思考 |
| 参考文献 |
| 前言 |
| 第一章 医疗机构中药临床药学服务调研方案设计 |
| 第一节 构建调研指标框架体系 |
| 第二节 中药临床药学服务现状与需求调研问卷设计 |
| 第二章 医疗机构中药临床药学服务现状与需求分析 |
| 第一节 医药护调研结果分析 |
| 1 医药护的一般情况 |
| 2 中药临床药学服务开展情况及存在的问题 |
| 3 医药护中药临床药学服务需求 |
| 4 中药临床药师培训需求 |
| 5 医药护对中药临床药师职业的态度 |
| 第二节 患者调研结果分析 |
| 1 患者的一般情况 |
| 2 患者对中药临床药师的认知情况 |
| 3 患者中药临床药学服务接受情况及满意度 |
| 4 患者中药临床药学服务需求 |
| 第三节 中药临床药师培训基地学员调研结果分析 |
| 1 学员的一般情况 |
| 2 基地培训现状 |
| 3 培训中存在的问题 |
| 4 培训需求 |
| 5 培训能力评估 |
| 6 培训后工作现状 |
| 第四节 讨论 |
| 第三章 提升医疗机构中药临床药学服务水平的思考 |
| 1 加强中药临床药学人才队伍建设 |
| 2 拓展中药临床药学服务内容 |
| 3 明确医药护患药学服务需求 |
| 4 强化中药临床药学服务能力培养 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 在学期间主要研究成果 |
（2）新医改背景下县域医疗机构药学服务评价体系的构建与实践（论文提纲范文）
| 中英文缩略词表 |
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 前言 |
| 第一章 背景及方法 |
| 1.1选题背景 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.3 研究目的及意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究内容 |
| 1.5 研究对象 |
| 1.6 研究方法 |
| 1.6.1 文献研究法 |
| 1.6.2 问卷调查法 |
| 1.6.3 定性及定量分析方法 |
| 1.7 论文创新及不足 |
| 第二章 药学服务评价体系构建 |
| 2.1 药品供应保障评价体系 |
| 2.1.1 概况 |
| 2.1.2 药品供应保障评价体系的构建 |
| 2.2 药品调剂评价体系 |
| 2.2.1 概况 |
| 2.2.2 调剂评价体系的构建 |
| 2.3 临床药学服务评价体系 |
| 2.3.1 概况 |
| 2.3.2 临床药学服务评价体系的构建 |
| 2.4 药品不良反应监测评价体系 |
| 2.4.1 概况 |
| 2.4.2 药品不良反应监测评价体系的构建 |
| 第三章 满意度评价体系构建与实证 |
| 3.1 患者满意度评价体系 |
| 3.1.1 概况 |
| 3.1.2 患者满意度评价体系构建 |
| 3.2 科室满意度评价体系 |
| 3.2.1 概况 |
| 3.2.2 科室满意度评价体系构建 |
| 3.3 门诊患者满意度实证结果 |
| 3.3.1 基本情况 |
| 3.3.2 门诊患者认知程度 |
| 3.3.3 门诊患者满意程度 |
| 3.4 住院患者满意度实证结果 |
| 3.4.1 基本情况 |
| 3.4.2 住院患者认知程度 |
| 3.4.3 住院患者满意程度 |
| 3.5 临床科室满意度实证结果 |
| 3.5.1 基本情况 |
| 3.5.2 临床科室认知程度 |
| 3.5.3 临床科室满意程度 |
| 3.6 职能科室满意度实证结果 |
| 3.6.1 基本情况 |
| 3.6.2 职能科室认知程度 |
| 3.6.3 职能科室满意程度 |
| 第四章 讨论 |
| 4.1 指标筛选过程科学性强,评价体系基本涵盖项目较全面 |
| 4.2 患者对医院药学服务了解较少,药学服务满意度较低 |
| 4.3 与临床科室之间缺少联动机制,缺少其他科室全力支持 |
| 4.4 职能科室对药学服务认可程度较低,影响其重视程度 |
| 4.5 对象及方法未能充分发挥作用,研究具有一定局限性 |
| 第五章 建议与改进措施 |
| 5.1 充分利用循环、复盘理念,保证评价体系的动态调整 |
| 5.2 加大药学服务社会宣传,提高公众的认知 |
| 5.3 区分与医师的不同之处,增加临床药师的辨识度 |
| 5.4 明确工作职责,提升临床药师的业务能力 |
| 5.5 创造临床价值,获得医院管理层认可 |
| 第六章 总结 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录一: 门诊患者药学服务满意度调查问卷 |
| 附录二: 住院患者药学服务满意度调查问卷 |
| 附录三: 临床科室药学服务满意度调查问卷 |
| 附录四: 职能科室药学服务满意度调查问卷 |
| 医院药学服务及评价体系研究进展 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间获得的学术成果 |
| 致谢 |
（3）临床药师工作评价初探综述（论文提纲范文）
| 1 介绍 |
| 2 考核体系构建原则 |
| 2.1 定性与定量分析相结合 |
| 2.2 客观公正 |
| 2.3 数量与质量相结合 |
| 2.4 SMART标准 |
| 3 考核体系 |
| 3.1 基于临床药师职责的考核体系 |
| 3.2 基于临床药师业务流程的考核体系 |
| 3.3 国外临床药师考核体系 |
| 3.3.1 通用水平框架(General Level Framework) |
| 3.3.2 美国临床药师绩效评估体系 |
| 4 现存问题 |
| 4.1 考核指标确定困难 |
| 4.2 考核标准不一 |
| 4.3 考核缺乏连续性和实时性 |
| 5 建议 |
| 5.1 进一步清晰职责定位 |
| 5.2 重视临床药师价值体现 |
| 5.3 实时考核、延续考核结果 |
| 5.4 考核结果与薪酬管理、职位晋升结合 |
（4）S医院临床药师管理现状及对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 国内临床药师的起源与发展现状 |
| 1.3 国外临床药师的起源与发展现状 |
| 1.4 研究目的与意义 |
| 1.5 研究方法与技术路线 |
| 2 相关理论与政策概述 |
| 2.1 相关概念与理论 |
| 2.2 相关法规政策文件 |
| 3 S医院临床药学及临床药师相关制度制定情况 |
| 3.1 医院基本情况 |
| 3.2 药学部基本情况 |
| 3.3 医院临床药学室基本情况 |
| 4 S医院临床药师工作及管理状况调查 |
| 4.1 调研方案设计 |
| 4.2 临床药师访谈情况总结 |
| 4.3 药学工作者调查情况及结果 |
| 4.4 患者调查情况及结果 |
| 5 S医院临床药师管理存在的问题 |
| 5.1 临床药师在人员配备数量上的不足 |
| 5.2 临床药师准入门槛相对较低 |
| 5.3 临床药师工作制度与工作规范设置不完善 |
| 5.4 临床药师绩效考核方案设置有待完善 |
| 5.5 缺乏规范系统的临床药师继续教育或培训 |
| 5.6 医院对临床药师岗位及价值宣传不到位 |
| 6 S医院临床药师管理存在问题的对策建议 |
| 6.1 扩充临床药师队伍 |
| 6.2 提高临床药师执业能力准入门槛; |
| 6.3 完善临床药师的工作职责、制度与规范 |
| 6.4 构建合理的临床药师绩效考核方案 |
| 6.5 建立科学的临床药师继续教育与培养体系 |
| 6.6 加强对临床药师群体及其岗位价值的宣传 |
| 7 结论 |
| 本研究创新性的自我评价 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 综述 美国临床药师发展对我国的启示 |
| 参考文献 |
| 在学期间科研成绩 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（5）基层临床药师绩效考核体系的设计与应用（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 临床药师的岗位定编： |
| 1.2 临床药师人员聘用： |
| 1.3 临床药师组长任命： |
| 2 临床药师绩效信息化管理模型建立 |
| 2.1 研究方法： |
| 2.2 临床药师绩效考核指标体系的内容： |
| 3 结果 |
| 3.1 信息化临床药师的绩效管理的成效： |
| 3.2 开展信息化临床药师管理的意义： |
| 4 讨论 |
（6）基于临床研究护士为主导构建护理用药安全阀的研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 第一章 前言 |
| 1.研究背景 |
| 1.1 用药安全的必要性 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 2.理论基础及概念界定 |
| 2.1 理论基础 |
| 2.2 概念界定 |
| 3.研究目的及意义 |
| 3.1 研究目的 |
| 3.2 研究意义 |
| 4.技术路线 |
| 第二章 医护人员对临床用药安全管理的调查研究 |
| 1.研究对象 |
| 2.研究方法 |
| 3.结果 |
| 第三章 基于临床研究护士为主导护理用药安全阀的构建 |
| 1.研究对象 |
| 2.研究方法 |
| 3.研究结果 |
| 第四章 护理用药安全阀的实施与评价 |
| 1.研究对象 |
| 2.研究方法 |
| 3.研究结果 |
| 第五章 讨论 |
| 1.护理用药安全阀构建过程的科学性分析 |
| 2.护理用药安全阀的实用性 |
| 3.护理用药安全阀的实施和展望 |
| 第六章 结论 |
| 1.研究结论 |
| 2.研究局限和展望 |
| 参考文献 |
| 文献综述 应用 SHEL 模式对护理用药安全管理相关因素进行分析和对策的研究 |
| 参考文献 |
| 附件1专家基本情况调查表 |
| 附件2 基于临床研究护士为主导构建护理用药安全阀的研究 |
| 附件3 用药失误记录单(ASSESS-ERRTM) |
| 附件4知情同意书 |
| 攻读学位期间发表的论文 |
| 致谢 |
（7）临床药师绩效评价指标体系构建方法综述（论文提纲范文）
| 1 指标体系制定原则 |
| 1.1 客观公正 |
| 1.2 数量与质量相结合 |
| 1.3 定性与定量分析相结合 |
| 1.4 SMART标准 |
| 2 指标体系构建方法 |
| 2.1 国内常用方法 |
| 2.1.1 关联矩阵法 |
| 2.1.2 模糊综合评价法 |
| 2.1.3 综合评价法 |
| 2.2 国外常用方法 |
| 2.2.1 德尔菲法(Delphi method) |
| 2.2.2 通用水平框架(General Level Framework,GLF) |
| 2.2.3 美国临床药师绩效评估体系 |
| 2.2.4 小结 |
| 3 讨论 |
| 3.1 进一步清晰职责定位 |
| 3.2 制定合理指标评估标准 |
| 3.3 及时反馈、延续评价结果 |
| 3.4 评价结果与薪酬管理、职位晋升结合 |
（8）医院临床中药学服务模式的研究 ——基于实践的处方点评模式的研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究的目的与意义 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 文献法 |
| 1.3.2 资料收集法 |
| 1.3.3 访谈法 |
| 1.3.4 回顾性分析法 |
| 第二章 基于实践的处方点评模式的建立 |
| 2.1 点评小组与点评制度的建立 |
| 2.1.1 医院基本资料 |
| 2.1.2 建立专门的点评小组和实施部门 |
| 2.1.2.1 处方点评管理组 |
| 2.1.2.2 处方点评工作组 |
| 2.1.3 建立处方点评相关制度 |
| 2.1.3.1 用药管理制度的建立 |
| 2.1.3.2 处方点评标准的建立 |
| 2.1.3.3 临床医师合理用药考核细则的建立 |
| 2.1.3.4 临床药师制度的建立 |
| 2.1.3.5 处方点评三级模式的建立 |
| 2.1.4 专项处方点评 |
| 2.1.4.1 中药饮片处方专项点评 |
| 2.1.4.2 中药注射剂处方专项点评 |
| 2.1.4.3 “双十”病历处方点评 |
| 2.2 处方点评干预措施 |
| 2.2.1 药师的干预 |
| 2.2.2 HIS系统的自动干预 |
| 2.2.3 处方点评干预后的反馈措施 |
| 第三章 处方点评案例分析 |
| 3.1 “双十”病历点评 |
| 3.1.1 资料与方法 |
| 3.1.2 结果 |
| 3.1.3 分析与讨论 |
| 3.1.3.1 结果分析 |
| 3.1.3.2 抗菌药物不合理用药分析 |
| 3.1.3.3 讨论 |
| 3.2 门诊中药饮片处方专项点评 |
| 3.2.1 资料与方法 |
| 3.2.2 结果 |
| 3.2.3 分析与讨论 |
| 3.2.3.1 干预成效 |
| 3.2.3.2 不合理处方分析 |
| 3.2.3.3 讨论 |
| 3.3 住院医嘱中药注射剂处方专项点评 |
| 3.3.1 资料与方法 |
| 3.3.2 结果 |
| 3.3.3 分析与讨论 |
| 3.3.3.1 结果分析 |
| 3.3.3.2 不合理用药分析 |
| 3.3.3.3 讨论 |
| 3.4 课题小结 |
| 3.4.1 该处方点评模式的特色之处 |
| 3.4.1.1 处方前置审核 |
| 3.4.1.2 关注处方级联 |
| 3.4.1.3 处方精简 |
| 3.4.1.4 运用PDCA循环法完善处方点评模式 |
| 3.4.2 展望 |
| 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 文献综述 |
| 参考文献 |
| 附录 |
（9）辽宁省L中医院临床药学服务现状与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 英文缩略词表 |
| 前言 |
| 1 导论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.3 研究方法及技术路线 |
| 2 相关概念和法律法规 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.2 相关法律法规 |
| 3 辽宁省L中医院临床药学服务现状调查 |
| 3.1 调研方案设计 |
| 3.2 调查结果统计 |
| 4 辽宁省L中医院临床药学服务存在的问题 |
| 4.1 临床药学服务制度不完善 |
| 4.2 临床药师队伍人员结构不合理 |
| 4.3 缺乏智慧化、自动化药学设施 |
| 4.4 临床治疗方案参与程度低 |
| 4.5 中药临床药学服务水平较低 |
| 4.6 临床用药监测不完全 |
| 4.7 临床药学服务科研开展不足 |
| 5 提高辽宁省L中医院临床药学服务的对策建议 |
| 5.1 完善临床药学服务制度,加强宣传落实 |
| 5.2 调整药师队伍结构,做好培训提高工作 |
| 5.3 增加新型设备,做好系统升级 |
| 5.4 提升临床治疗方案参与度,完善服务体系 |
| 5.5 勤修内功补短板,提升中药临床药学服务水平 |
| 5.6 强化临床用药监测,降低药品不良反应发生 |
| 5.7 提升整体科研能力,提高临床药学服务水平 |
| 6 结论 |
| 本研究创新性的自我评价 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 辽宁省L中医院药学服务工作人员调查问卷 |
| 辽宁省L中医院临床医护人员调查问卷 |
| 患者对本院院临床药学服务认知和满意度调查 |
| 访谈提纲 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 在学期间科研成绩 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（10）基层医院临床药师药学服务的质量标准与考核指标体系的构建（论文提纲范文）
| 1 临床药师的工作职责和要求 |
| 2 构建临床药师绩效考核指标体系的原则及方法 |
| 2.1 定性与定量分析相结合的原则 |
| 2.2 客观公正的原则 |
| 2.3 数量与质量相结合的原则 |
| 3 临床药师工作质量的评价 |
| 3.1 临床药师查房工作质量评价标准 |
| 3.2 临床药师与患者关系的评价 |
| 4 目标关键结果法 |
| 5 总结 |
四、对临床药师业务考核探讨（论文参考文献）
- [1]基于医疗机构中药临床药学服务调研的药师能力提升思考[D]. 朴晶竹. 北京中医药大学, 2020(04)
- [2]新医改背景下县域医疗机构药学服务评价体系的构建与实践[D]. 丁子航. 昆明医科大学, 2020(02)
- [3]临床药师工作评价初探综述[J]. 杨昇玥,董志强,徐怀伏. 中国医院药学杂志, 2020(09)
- [4]S医院临床药师管理现状及对策研究[D]. 王艳秋. 辽宁中医药大学, 2020(02)
- [5]基层临床药师绩效考核体系的设计与应用[J]. 谢家隆,丁少波,刘浩锋. 山西医药杂志, 2019(24)
- [6]基于临床研究护士为主导构建护理用药安全阀的研究[D]. 朱晓芳. 南京医科大学, 2020(04)
- [7]临床药师绩效评价指标体系构建方法综述[J]. 杨昇玥,林国华,蒙凯,徐怀伏. 中国药师, 2019(10)
- [8]医院临床中药学服务模式的研究 ——基于实践的处方点评模式的研究[D]. 谢扬帆. 湖南中医药大学, 2019(02)
- [9]辽宁省L中医院临床药学服务现状与对策研究[D]. 步琼. 辽宁中医药大学, 2019(02)
- [10]基层医院临床药师药学服务的质量标准与考核指标体系的构建[J]. 刘初民,张英哲,陈勇德,马高祥. 现代医院管理, 2018(06)