问：论文怎么引用教学实录
- 答：1、论文引用连续出版物：主要负责者。文献题[J]。刊名。出版年份，卷号（租拿返期号）：起止页码。
2、论文引用专著：主要负责者。文献题名[M]。出版地：出版者，出版年：起止页码。
3、论文引用论文集：主要负责者。文献题名[C]。主编。论文集名。出版地：弊饥出版者，出版年：起止页码。
4、论文引用学位论文：主要负责者。文献题名[D]。保存地：保存单位，年份。
5、论文引用报告：主要负责者。文献题[R]。报告地：报告会主办单位，年份。
6、论文敏歼引用专利文献：专利所有者。专利题名[P]。专利国别：专利号，发布日期。
7、论文引用国际、国家标准：标准代号，标准名[S]。出版地：出版者，出版年。
8、论文引用报纸文章：主要负责者。文献题名[N]。报纸名，出版日期（版次）。
9、论文引用电子文献：主要负责者。电子文献题名[文献类型/载体类型]。电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期/引用日期。
问：如何撰写教育教学论文
- 答：教学论文的撰写 教学论春卖文是对教学领域中的问题进行探讨，研究和描述教学研究成果的念孝文章。你也可以去参考下（教育进展）这样的论文参考学习下吧仔森稿
问：教学实录：材料作文怎样“由此及彼”
- 答：一、材料作文审题原则 ①整体性原则 仔细阅读卜碰所提供的材料，切实弄清材料的中心和实质，不要只抓住其中的只言片语，以局部代替整体。当然，重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的，但它在必须在整体框架下进行。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。 2.反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。 因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。 3.延伸立意：就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、引伸。 “亏本生意做不得”，“无用武之地焉能致富”等观点。 4.类比立意：就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似型携谈点。 办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。 ③明限制原则 与话题作文相比，材料作文审题立意的限制性非常强，必须要明确材料题旨来确定立意。 ④倾向性原则 有些材料，客观地叙述一件事，说明事物或现象，不带命题人任何主观感 彩和思想倾向；有些材料则正好相反，在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样可从材料的情感倾向入手来审题立意。二、材料作文审题方法 如何快速审准题意，是材料作文成功的关键。 审题方法：找关键词句法。一段材料其主旨有时在隐闹文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。
