一、干群的心贴得更紧了（论文文献综述）
李婵娟[1]（2021）在《乡村振兴中乡村治理的模式探索 ——以丰城市曲江镇“115”工程为例》文中研究指明党的十九大报告提出实施乡村振兴战略。2018年1月中共中央、国务院颁布中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》,这是中共中央连续十五年发布以“三农”为主题的中央一号文件,凸显了党中央、国务院对“三农”问题的高度重视。《意见》中提到:“乡村振兴,治理有效是基础。必须把夯实基层基础作为固本之策,建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的现代乡村社会治理体制,坚持自治、法治、德治相结合,确保乡村社会充满活力、和谐有序。”之后,党的十八届三中全会指出把推进国家治理体系和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。这个目标的完成首先需要实现乡村治理体系现代化,因为乡村治理体系现代化是基础,也是薄弱环节。要夯实好这个基础,加强好这个环节,就必须健全乡村治理体系建设,创新乡村社会治理模式,为满足乡村人民日益增长的美好生活需要提供有效路径。2004年以来,党中央、国务院就把农业、乡村和农民问题放在非常重要的地位。且党的十九大报告“实施乡村振兴篇章”中也确切的提出,与国计民生相关的根本问题是农业乡村农民问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。而解决好“三农”问题的最为关键的是要把乡村治理问题解决好。党的十九大还提出,“要加强乡村基层基础工作,健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。”而镇村两级组织是我国乡村最基层的政权和组织,是解决“三农”有关问题的操盘手、主力军。因此,乡镇一级政府和乡村自治组织如何找准角色定位,构建有利于农业乡村农民发展的现代化乡村治理体系,对于我国实施乡村振兴战略,各地建设秀美乡村具有十分巨大的推动作用。在这个背景下,各地进行了各种有益的尝试,切实贯彻落实乡村振兴战略。2017年以来,丰城市曲江镇大力实施了乡村振兴,并在建设过程中实行了乡村治理“115”工程,取得了良好效果。本文以该案例为研究对象,对秀美乡村治理模式展开了研究。旨在为其他地区实现乡村振兴目标的过程中,如何选取适宜和开展其乡村治理模式,给出有益的参考。此次研究主要采取了文献分析法、调查研究法和案例分析法。文献分析法:通过知网、百度文库等网络平台查阅有关专家学者对国内外治理理论、乡村治理等进行研究发布的学术论文、学位论文、网络文章等,为本文的撰写奠定了坚实的理论基础。调查研究法:对部分乡村振兴示范点和“115”村级治理工程开展较好的村委会进行走访,了解美丽乡村建设中村级治理层面的做法和不足;实地走访调查,了解他们对当前基层组织建设及社会治理方面的满意度、存在的问题及看法等。案例分析法:通过对国内其他地区村级治理先进案例进行对比分析,结合自身专业素养和工作实践,归纳提出乡村振兴中村级治理模式选择的优化路径。本文笔者结合自身基层工作实践,以丰城市曲江镇为案例,立足于乡村振兴的背景之下,对乡村治理国内外研究现状,结合善治和合作理论,关于乡村治理的内涵等理论研究的基础上,分析了当前该镇在乡村振兴中乡村治理现状,采用实地走访、定文献分析等方法,以丰城市曲江镇在乡村振兴中实施“115”工程乡村综合治理模式为对象,对其做法、取得成效、存在不足进行概括总结分析,并借鉴其他地区乡村治理模式和经验进行归纳,提出优化乡村治理模式的路径。为各地大力实施乡村振兴战略、推进乡村振兴过程中的乡村治理模式选择提供有益的参考。最后,结合合作治理理论和善治理论理论,以及省内其他地区先进经验,提出乡村振兴中乡村治理模式的优化路径,进而为曲江镇后续的乡村振兴提供参考,也为其他地方基层乡镇推进乡村振兴、创新村级治理模式提供一定的借鉴。最后的结论是:要想实施好乡村振兴,必须建立“组织引领、农民主体、文化先行、多元化参与”的乡村治理机制,切实构建一个自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。在这个体系构建过程中,要不断提升基层党组织组织力,充分发挥乡村基层党组织的核心引领作用;要大力培育发展各类社会组织,鼓励村民积极有序的参与乡村治理,提高村民和乡村自治水平;要使用法治思维和方法处理治理中的问题,促进社会的和谐稳定;要大力挖掘发展乡村优秀传统文化,以文化发展为入手点,提升乡村德治水平,着力预防和减少乡村矛盾。
吴雯雯[2]（2019）在《构建党建牵引型乡村复合治理新格局 ——浙江的先行探索及启示》文中研究说明习近平总书记强调,我们党是高度重视理论建设和理论指导的党,强调理论必须同实践相统一。而理论的产生是遵循“实践-认识-再实践-再认识”的路径发展,因此,注重对基层具体实践经验的理论提炼和总结,是推动党建理论发展的重要内容。本文正是基于这一目的,以浙江省农村基层党建的具体实践为对象,研究分析乡村振兴下的农村基层党建新格局。本文的选题具有一“新”一“旧”,一“难”一“易”两个重要特性。一“新”一“旧”。农村基层党建新格局关键就在于一个“新”字,新在时间阶段的划分上,在学术界对计划经济向市场经济转型时期,农村实行承包责任制和村民自治的农村基层党建工作新格局开展研究,可以看出,相对于乡村振兴中来说,计划经济向市场经济转型初期的农村基层党建格局已“旧”。此外,还有对城乡统筹一体化发展阶段重庆的农村基层党建、上海的社区楼宇党建进行研究等,这些与本文研究的历史阶段定位不同,对象也不尽相同。一“难”一“易”。党的十九大做出中国特色社会主义进入新时代的重要论断,部署了乡村振兴战略的实施,为中国农村快速腾飞吹响了时代的号角。但是随之而来的问题是,中国农村的经济、文化、社会结构、基层治理等都将发生重要的变化,如农业经济结构发生深刻变革,农村社会出现阶层分化,农民思想更加开放,农村人口流动加剧,信息化改变人与人沟通的渠道,传统农村社会的固有结构被打破等,这些都为农村基层党建带来新挑战和新问题。构建新时代农村基层党建新格局“难”就难在它是一项基于具体实践的研究,而不是纯理论思想的建构,如果缺乏基层实践的支撑,这项研究将缺乏扎根于泥土的实践价值。2017年,中组部将农村基层党建新格局的课题放在浙江。为什么将目光锁定浙江?因为浙江有着自下而上丰富的基层实践和创新。改革开放四十年来,浙江从一个陆域资源并不充裕的省份一跃成为经济大省,农民收入连续32年排名全国各省区首位,农民人均可支配收入由14552元增加到22866元,年均增长率为12%,城乡居民收入比由2.37:1缩小到2.07:1,全省农村呈现出村容越来越整洁、村风越来越文明、农民越来越富裕的面貌,可以说浙江省农村发展领先于很多地区很多年。浙江农村基层党建的很多创新做法都获得来中央的认可,“浙江二十条”被中组部印发在全国范围推广,“千村示范、万村整治”“整乡推进、整县提升”等都被写入中央一号文件,武义县后陈村“村务监督委员会”、宁波市宁海县的“小微权力清单”、绍兴市诸暨市“枫桥经验”等“点上开花”的基层创新经验,都获得中央的肯定并在全国范围内总结推广。这样看来,既有了研究对象,又有了实践经验,如何从浙江省农村基层党建中总结提炼出规律,上升到理论高度呢?“党的领导-政府主导-社会参与”为研究农村基层党建新格局提供了很好的新视角。农村基层党建看似复杂,其实也简单,主要包括政党、政府、社会三个要素,和政党与政府、政党与社会、政府与社会的三对关系,只要厘清了这“三要素”“三对关系”之间的关系,就能够更好地解答在村民自治的条件下如何优化政权运行的方式。本研究根据中共中央关于乡村振兴的战略规划,将农村发展为党建工作带来的影响分成四个部分,并使用理论与实践相结合的方式进行研究:第一部分:农村基层党建在推动经济社会发展中构建新格局。进入新时代,农村新群体和新业态层出不穷、蓬勃发展,夯实党在农村的基层基础就要扩大组织和工作的覆盖面,通过探索“党建+互联网”新路子,构建特色小镇党建全域融合新模式,“党建+产业”模式引领产业发展等,强化农村基层党组织在新经济新业态中的引领力和影响力。第二部分:农村基层党建在服务农民利益多元化中构建新格局。密切党群关系,一直是农村基层党建工作的核心内容,随着农村经济社会的发展,农民群众出现阶层分化,各种不同职业的“新农人”出现,他们对于当地经济社会发展、社会保障等的需求也发生了重大变化,对于基层民主权利和监督权利的需求更加旺盛,外出流动人口也一直是管理中的难点、痛点。浙江省创新了“走村不漏户、户户见干部”、“小板凳”群众工作法、党员电子身份证等,拉近了政党和社会的联系。第三部分:农村基层党建在构建乡村治理新体系中构建新格局。党建一直在基层治理中发挥着重要的作用,进入新时代,农村基层面临的新矛盾、新问题也更多,如何维护基层社会稳定安全,浙江省有着“枫桥经验”的老底子,同时又创新了“网格化管理、组团式服务”、“村民说事”制度、村规民约等做法,构建党建、自治、法治、德治、综治的基层治理体系。第四部分:农村基层党建在推进全面从严治党中构建新格局。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央始终高度重视全面从严治党,基层作为政治权力向下延伸的“神经末梢”,事关群众切身利益的“小事”,都是影响党在基层执政根基的“大事”,宁波市“小微权力”清单、村务监督委员会等,都为推进全面从严治党向基层延伸打下了坚实的基础。
孙明增[3]（2018）在《新时代推进党的建设新的伟大工程论析》文中提出推进党的建设新的伟大工程要一以贯之,是习近平对新时代党的建设做出的一项重大论断。新时代要有新气象新作为,在中国特色社会主义新时代,我们党必须以自我革命精神将党的建设新的伟大工程一以贯之进行下去。必须按照习近平提出的新时代党的建设总要求,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展,确保我们党始终成为走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
陈向阳[4]（2017）在《感受理想信念的力量》文中研究说明最近一年多,有两件事一直萦绕在我的脑际,令我刻骨铭心、思绪万千。一件事是去年4月,我到革命圣地江西瑞金接受培训。在瑞金的5天时间,无论是集中授课,还是现场教学,都令我收获颇丰,深受教育,终身难忘,深切地感受了理想信念的力量。另一件事是今年以来省委在全省党员干部中开展的大走访、大落实活动,全省市、县、乡镇70多万党员干部走入村居民舍,走到田间地头,走进车间工地,与群众结对子、攀亲
王世伯[5]（2017）在《围绕民心导向 开展基层党建创新——江苏农垦弶港农场“访民情、促和谐”大走访活动调研》文中进行了进一步梳理党的十八大提出,"要以服务群众、做群众工作为主要任务、加强基层服务型党组织建设"。近年来,江苏农垦弶港农场党委清醒地认识到:在当前和今后一个较长的时期,农场的头号政治任务,就是将基层党组织与职工群众在活动中进一步增强的血肉联系转变为制度化和常态化的成果。农场党委在深入调研的基础上,紧紧围绕中心工作,不断探索党建工作的新途径、新形式和新方法,就如何进一步加强基层服务型党组织建设,发挥党员
天津市东丽区丰年村街道党工委理论学习中心组[6]（2014）在《健全党员干部联系服务群众常态化机制》文中进行了进一步梳理建立健全党员干部联系服务群众常态化机制是党的先进性、纯洁性建设的基本要求,也是党员干部践行习近平总书记系列重要讲话精神的具体体现。为了进一步巩固党的群众路线教育实践活动的成果,丰年村街道党工委结合街道党建工作实际,在认真总结全街党员干部联系服务群众工作经验的基础上,积极探索党员干部联系服务群众的长效机制,以提高全街党建工作的科学化水平。一、推动党员干部直接联系服务群众的举措与成效
张祝平,郑晓丽[7]（2014）在《群众路线教育实践活动贯彻知行合一原则研究——以杭州市民生“九大行动”为例》文中进行了进一步梳理知行合一,既是党的群众路线教育实践活动的内在要求,也是党的群众路线教育实践活动的重要目标。杭州市在群众路线教育实践活动中,坚持把教育与实践结合起来,突出实践特色,通过推进民生九大行动,既以"知"促"行"、又以"行"促"知",不断推动广大党员干部在坚持党的群众路线方面做到知行合一。杭州的实践表明,在党的群众路线教育实践活动中贯彻知行合一原则,必须顺应百姓期待、破解民生难题、坚持从思想作风入手、从突出问题改起、从实际工作做起。
张祝平[8]（2014）在《群众路线教育实践活动应贯彻知行合一原则——以杭州市民生“九大行动”为例》文中研究指明知行合一,既是党的群众路线教育实践活动的内在要求,也是党的群众路线教育实践活动的重要目标。杭州市在群众路线教育实践活动中,坚持把教育与实践结合起来,突出实践特色,通过推进民生九大行动,既以"知"促"行",又以"行"促"知",不断推动广大党员干部在坚持党的群众路线方面做到"知行合一"。杭州的实践表明,在党的群众路线教育实践活动中贯彻知行合一原则,必须顺应百姓期待、破解民生难题、坚持从思想作风入手、从突出问题改起、从实际工作做起,重在真知真信上下功夫、重在真知善行上见实效、重在赢得群众真正认可。
陈旭东[9]（2014）在《习仲勋群众观的价值内涵及对党的群众路线教育的实践启迪》文中认为党的十八大决定在全党深入开展以"务实、为民、清廉"为主要内容的群众路线教育实践活动。习仲勋是"深受群众爱戴的党的宝贵的群众领袖",不仅拥有丰富的群众路线实践经验,而且形成了特色鲜明的群众观思想。文章以新的视野梳理了习仲勋群众观形成的脉络,分析了习仲勋群众观的主要价值内涵,论述了习仲勋群众观对党的群众路线教育的现实启示。
刘娥萍,潘明[10]（2013）在《“民评官”干部考核评出了什么》文中研究表明近年来,以江苏、浙江、江西和四川为代表的各地干部考核评价工作不断创新,如定期开展民调,把干部的评价权交给群众,把群众评价结果作为干部使用的重要依据,等等,干部考核正逐步从"官评官"走向"民评官"。上海部分地区在基层社区干部考核中,也在试点采纳"民评官"考核法,让广大民众"零距离"检验基层干部的工作成效,居委干部的工作怎么样,百姓说了算。"春江水暖鸭先知",关注并完善基层干部"民评官"考核机制,对改善党群关系意义重大。
二、干群的心贴得更紧了（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、干群的心贴得更紧了（论文提纲范文）
（1）乡村振兴中乡村治理的模式探索 ——以丰城市曲江镇“115”工程为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 .研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.3 研究内容与方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 2 概念界定与理论基础 |
| 2.1 乡村振兴 |
| 2.2 理论基础分析 |
| 2.2.1 合作治理理论 |
| 2.2.2 善治理论 |
| 3 曲江镇对乡村治理模式的探索:以“115”工程为例 |
| 3.1 曲江镇概况 |
| 3.2 曲江镇乡村治理的“115”工程简介 |
| 3.3 “115”工程模式的主要成效 |
| 3.4 “115”工程的不足 |
| 3.3.1 基层党组织思想认识不够,领导核心作用不明显 |
| 3.3.2 社会组织和村集体发育程度低,经济薄弱 |
| 3.3.3 基层政府部分能力不足,公共服务供给失衡 |
| 3.3.4 农村地区法治意识淡薄,法治化治理尚未形成常态 |
| 3.3.5 群众与社会组织参与治理程度底 |
| 3.3.6 乡村文化建设相对滞后 |
| 4 乡村治理的他山之石 |
| 4.1 浙江绍兴的“乡贤治村”模式 |
| 4.2 湖北大冶的村庄理事会模式 |
| 4.3 江西宜丰的“五步工作法” |
| 4.4 宜春袁州的“月光夜谈” |
| 4.5 对比经验的启示 |
| 5 乡村振兴中乡村治理模式的优化路径 |
| 5.1 强化村级党组织建设,提升党组织的治理能力 |
| 5.1.1 构建以党组织为核心的社会治理体系,突出社会治理位置 |
| 5.1.2 加强党组织班子建设,发挥党员的带头模范作用 |
| 5.1.3 创新基层干部相关制度,培养农业农村干部队伍 |
| 5.2 发展乡村经济,夯实乡村治理的经济基础 |
| 5.2.1 建立集体经济组织,培育当地特色产业 |
| 5.2.2 政府购买服务,引导市场主体参与 |
| 5.2.3 引入新兴产业,助力乡村振兴 |
| 5.2.4 培育乡村群体组织 |
| 5.3 完善乡村公共服务体系,优化乡村治理环境 |
| 5.3.1 加大对公共服务基础设施的投入,强化政府公共服务职能 |
| 5.3.2 加强环境保护的基础设施建设 |
| 5.3.3 拓宽农民参与治理的渠道 |
| 5.4 实现法律村级全覆盖,筑牢乡村治理基石 |
| 5.4.1 搭建乡村基层公共法律服务的平台,大力推行法律下乡工程 |
| 5.4.2 深入开展扫黑除恶专项斗争,规范乡村权力运行 |
| 5.4.3 建立和完善农村监督机制 |
| 5.5 健全乡村文化体系,推动乡村德治建设 |
| 5.5.1 完善村规民约 |
| 5.5.2 培育和树立道德模范,发展乡贤文化 |
| 5.5.3 加大乡村文化基础设备的建设 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（2）构建党建牵引型乡村复合治理新格局 ——浙江的先行探索及启示（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 引言 |
| 一、选题背景和重大意义 |
| (一)基础不牢,地动山摇 |
| (二)政党、政府、社会:认识农村基层党建的三个新视角 |
| (三)新时代农村基层党建的“浙江智慧”和“浙江经验” |
| 二、文献综述与现有研究的不足 |
| (一)研究现状 |
| (二)研究成果的评价 |
| 三、创新性与不足 |
| 四、学术研究方法 |
| 第一章 浙江农村基层党建的发展历程 |
| 第一节 探索突破阶段(1978-1991年) |
| 一、围绕中心任务开展整顿工作 |
| 二、强化村级党组织的整体功能 |
| 三、拓宽乡镇企业党建的新领域 |
| 第二节 全面推进阶段(1992-2002年) |
| 一、村富民富村及基层党组织的基本情况 |
| 二、村穷民富村及基层党组织的基本情况 |
| 三、村穷民穷村及基层党组织的基本情况 |
| 第三节 城乡统筹阶段(2002—2012年) |
| 一、习近平同志在浙江工作期间的指导与实践 |
| 二、浙江特色城乡融合发展阶段 |
| 第四节 全面深化阶段(2012年以来) |
| 一、十八大以来浙江“三农”工作的新成就 |
| 二、浙江农村基层党建的顶层设计 |
| 第二章 农村基层党建在推动经济社会发展中的创新 |
| 第一节 数字乡村战略下的“党建+互联网”建设 |
| 一、义乌市互联网党建 |
| 二、杭州市临安区白牛村电商党建 |
| 第二节 构建特色小镇党建全域融合新模式 |
| 一、创新做法 |
| 二、具体成效 |
| 第三节 “党建+产业”建设红色茶香小镇 |
| 一、实现农村基层党组织覆盖全产业链 |
| 二、找准农村党建工作与经济社会发展的结合点 |
| 三、善于通过教育宣传引导促进农村社会和谐 |
| 第四节 小结 |
| 一、围绕经济社会发展加强农村基层党建 |
| 二、在农村新经济新业态中完善党建功能 |
| 三、促进农村经济社会高质量发展 |
| 第三章 农村基层党建在服务农民利益多元化中的创新 |
| 第一节 全省推行“走村不漏户、户户见干部”制度 |
| 一、围绕“全覆盖”做到全部走到 |
| 二、围绕“走进去”给群众办好事 |
| 第二节 农村基层党建在服务群众中的创新做法 |
| 一、余姚市“小板凳”群众工作法 |
| 二、嘉善县建立“民情在线系统” |
| 三、台州市坚持民主恳谈 |
| 四、长兴县推行党员身份证制度破解流动党员管理难 |
| 第三节 小结 |
| 一、围绕农业人口转型强化政党利益综合功能 |
| 二、健全农村党员服务群众的工作体系 |
| 三、创新农村党代表服务群众的制度载体 |
| 第四章 农村基层党建在引领农村社会治理中的创新 |
| 第一节 “枫桥经验”老典型焕发新生机 |
| 一、毛泽东批示的“枫桥经验”到底是什么 |
| 二、枫桥经验在新时代的创新和发展 |
| 三、枫桥经验的成效和启示 |
| 第二节 基层党建引领农村社会治理创新的实践 |
| 一、舟山市“网格化管理、组团式服务” |
| 二、象山县“村民说事”制度 |
| 三、龙游县规范完善村规民约推进基层治理法制化 |
| 第三节 小结 |
| 一、农村基层党建要发挥引领作用 |
| 二、构建“五治融合”的乡村治理体系 |
| 第五章 农村基层党建在推进全面从严治党中的创新 |
| 第一节 村级组织换届拉票贿选问题研究 |
| 一、拉票贿选中出现的新情况新问题 |
| 二、破解拉票贿选难题的创新和做法 |
| 第二节 宁波市小微权力”清单给权力套上紧箍 |
| 一、详细列出小微权力清单并公开公示 |
| 二、构建规范运行基本流程的“操作图” |
| 三、构建村民对村干部规范用权的监督机制 |
| 四、出台村干部违法违纪责任追究办法 |
| 第三节 郑宅镇安山村以家规家训家风推进基层党建 |
| 一、“江南第一家”郑义门的家风 |
| 二、以“小家”促“大家”的做法及启示 |
| 第四节 小结 |
| 一、严明农村基层党组织的政治纪律和政治规矩 |
| 二、完善管住小微权力的体制机制 |
| 三、培厚农村清廉文化的丰厚土壤 |
| 第六章 构建党建牵引型乡村复合治理新格局的总体布局 |
| 第一节 新时代做好农村基层党建工作面临的现实困境 |
| 一、农村经济体制转型后基层党建工作的适应度不够 |
| 二、社会阶层结构变迁使党建工作覆盖的范围更广 |
| 三、基层社会治理发展中对党建引领提出更高要求 |
| 四、网络时代的兴起对基层党建工作方式的考验 |
| 五、全面从严治党背景下给小微权力套上紧箍 |
| 第二节 构建党建牵引乡村复合治理新格局的基本思路 |
| 一、坚持党的领导原则 |
| 二、突出顶层设计原则 |
| 三、坚持责任到人原则 |
| 四、注重从严治党原则 |
| 第三节 制定正确的路线方针政策 |
| 一、经济发展 |
| 二、文化建设 |
| 三、社会治理 |
| 四、基本保障 |
| 五、人才储备 |
| 六、党员管理 |
| 第四节 政党、政府、社会三要素充分发挥自身职能 |
| 一、政党自身的发展:农村基层党组织设置的横向拓展 |
| 二、政党与社会的关系:村党组织与农民群众之间的互动 |
| 三、政党与政府的关系:村党组织与村民自治组织的横向协作 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 一、内部资料 |
| 二、着作和文献类 |
| 三、期刊类 |
| 后记 |
（3）新时代推进党的建设新的伟大工程论析（论文提纲范文）
| 一、用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党, 使我们党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力 |
| (一) 在全党开展大学习, 学思践悟领会新思想精神实质 |
| (二) 深入实际调查研究, 用新思想指导管党治党新实践 |
| (三) 重整行装再出发, 用自我革命精神提高党的建设质量 |
| 二、坚持以政治建设为统领, 坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导 |
| (一) 把党的政治建设摆在首位, 坚决维护习近平的核心地位 |
| (二) 忠实履行党章赋予的政治责任, 始终同党中央保持高度一致 |
| (三) 营造风清气正的政治生态, 推动党内政治生活、政治生态和政治文化一体建设 |
| 三、牢记中国共产党人的初心和使命, 坚持以人民为中心的根本立场 |
| (一) 认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动, 夯实党员干部坚定理想信念宗旨的根基 |
| (二) 民心所向关系党的生死存亡, 新时代要把以人民为中心贯彻到治国理政全部活动之中 |
| (三) 始终和人民群众想在一起干在一起, 在走好群众路线中不断厚植和谐的党群干群关系 |
| 四、坚持以推进伟大事业为鲜明导向, 着力建设高素质专业化干部队伍 |
| (一) 树立以事业为重的选人用人导向, 把好干部标准落到实处 |
| (二) 坚持严管与厚爱相结合, 充分调动干部积极性主动性创造性 |
| (三) 坚持以提升组织力为重点, 推动基层党组织全面进步、全面过硬 |
| 五、以永远在路上的清醒冷静和坚韧执着, 一刻不停歇地推进全面从严治党向纵深发展 |
| (一) 全面加强纪律建设, 持之以恒正风肃纪 |
| (二) 健全党和国家监督体系, 着力增强自我净化能力 |
| (三) 深化标本兼治, 坚决夺取反腐败斗争压倒性胜利 |
（4）感受理想信念的力量（论文提纲范文）
| 理想信念是印刻在心坎上的灵魂和支柱 |
| 理想信念的根基在于马克思主义立场观点方法 |
| 让理想信念在实践中落地生根 |
（5）围绕民心导向 开展基层党建创新——江苏农垦弶港农场“访民情、促和谐”大走访活动调研（论文提纲范文）
| 一、背景与动因 |
| 二、基本做法 |
| (一) 方式方法 |
| (二) 活动内容 |
| 三、工作成效 |
| 四、实践启示 |
（6）健全党员干部联系服务群众常态化机制（论文提纲范文）
| 一、推动党员干部直接联系服务群众的举措与成效 |
| 二、积极适应新形势, 不断查找党员干部联系服务群众工作中存在的问题 |
| 三、立足实际, 解决问题, 探索党员干部直接联系服务群众长效机制 |
（7）群众路线教育实践活动贯彻知行合一原则研究——以杭州市民生“九大行动”为例（论文提纲范文）
| 一、知行合一是党的群众路线的内在要求 |
| ( 一) 以“知”促“行”,“知”是基础 |
| ( 二) 以“行”促“知”,“行”是关键 |
| ( 三) 既以“知”促“行”,又以“行”促“知”,做到知行合一 |
| 二、杭州开展“九大行动”,践行知行合一原则的实践 |
| ( 一) 知: 多形式了解百姓诉求; 行: 用脚步丈量民意,以真心换取真情 |
| ( 二) 知: 群众利益无小事; 行: 顺应百姓期待, 破解民生难题 |
| ( 三) 知: 教育实践是造福一方百姓的过程; 行: 边学边查边改,注重取得实效 |
| 三、杭州市以“九大行动”提升群众路线教育实践活动成效的启示 |
| ( 一) 开展好群众路线教育实践活动重在真知真信上下功夫 |
| ( 二) 开展好群众路线教育实践活动重在真知善行上见实效 |
| ( 三) 开展好群众路线教育实践活动重在赢得群众真正认可 |
（8）群众路线教育实践活动应贯彻知行合一原则——以杭州市民生“九大行动”为例（论文提纲范文）
| 一、知行合一是党的群众路线的内在要求 |
| 二、杭州民生“九大行动”是践行“知行合一”原则的生动体现 |
| (一)知:诉求民间来;行:用脚步丈量民意,以真心换取真情 |
| (二)知:群众利益无小事;行:顺应百姓期待,破解民生难题 |
| (三)知:教育实践是造福一方百姓的过程;行:边学边查边改,注重取得实效 |
| 三、杭州市以“九大行动”提升群众路线教育实践活动成效的启示 |
| (一)开展好群众路线教育实践活动重在真知真信上下功夫 |
| (二)开展好群众路线教育实践活动重在真知善行上见实效 |
| (三)开展好群众路线教育实践活动重在赢得群众真正认可 |
（9）习仲勋群众观的价值内涵及对党的群众路线教育的实践启迪（论文提纲范文）
| 一、习仲勋群众观的形成 |
| 1. 得益于良好的家庭教育熏陶 |
| 2. 来源于早期的革命斗争实践 |
| 3. 历炼于社会建设时期的曲折实践 |
| 4. 汲取于中国共产党及其领袖的群众观 |
| 5. 丰富于改革开放的探索实践 |
| 二、习仲勋群众观的价值内涵 |
| 1. 勤于跟群众打成一片———是习仲勋群众观的实践基础 |
| 2. 甘于为群众奉献一切———是习仲勋群众观的核心宗旨 |
| 3. 善于紧紧依靠和团结群众———是习仲勋群众观的主要方法 |
| 4. 乐于面向干部群众“亮丑”———是习仲勋群众观的重要原则 |
| 5. 敢于为群众承担责任———是习仲勋群众观的价值体现 |
| 6. 勇于在困境中闯出一条新路———是习仲勋群众观的动力保证 |
| 三、习仲勋群众观对当前群众路线教育的现实启示 |
| 1. 要始终坚持“群众至上”、群众是主体和“英雄”的价值立场不动摇 |
| 2. 要始终坚持“群众最亲”、群众是“衣食父母”的工作情怀不动摇 |
| 3. 要始终坚持“群众利益最紧要”、最难最累也要把问题解决好的工作取向不改变 |
| 4. 要始终坚持“群众最实在”、原则性与政策灵活性有机结合起来的工作方法不改变 |
| 5. 要始终坚持“群众评判最公正”,从我做起、从缺点和错误改起的工作态度不改变 |
| 6. 要始终坚持“群众最近”,保持与群众同呼吸、共命运的工作作风不改变 |
（10）“民评官”干部考核评出了什么（论文提纲范文）
| “民评官”干部考核法评出了什么 |
| 完善“民评官”干部考核法的关键 |
四、干群的心贴得更紧了（论文参考文献）
- [1]乡村振兴中乡村治理的模式探索 ——以丰城市曲江镇“115”工程为例[D]. 李婵娟. 江西财经大学, 2021(10)
- [2]构建党建牵引型乡村复合治理新格局 ——浙江的先行探索及启示[D]. 吴雯雯. 中共中央党校, 2019(01)
- [3]新时代推进党的建设新的伟大工程论析[J]. 孙明增. 中共天津市委党校学报, 2018(04)
- [4]感受理想信念的力量[J]. 陈向阳. 群众, 2017(14)
- [5]围绕民心导向 开展基层党建创新——江苏农垦弶港农场“访民情、促和谐”大走访活动调研[J]. 王世伯. 中国农垦, 2017(07)
- [6]健全党员干部联系服务群众常态化机制[J]. 天津市东丽区丰年村街道党工委理论学习中心组. 求知, 2014(12)
- [7]群众路线教育实践活动贯彻知行合一原则研究——以杭州市民生“九大行动”为例[J]. 张祝平,郑晓丽. 哈尔滨市委党校学报, 2014(03)
- [8]群众路线教育实践活动应贯彻知行合一原则——以杭州市民生“九大行动”为例[J]. 张祝平. 中共银川市委党校学报, 2014(03)
- [9]习仲勋群众观的价值内涵及对党的群众路线教育的实践启迪[J]. 陈旭东. 浙江师范大学学报(社会科学版), 2014(03)
- [10]“民评官”干部考核评出了什么[J]. 刘娥萍,潘明. 决策探索(下半月), 2013(04)
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