问：小学生人际关系方面存在的问题有哪些?如何解决?
- 答：一，不合群
小学生同伴交往之间都是比较纯真的关系，大多都有一个从不熟到熟悉的过程。也许对方原本有个交往的小圈子，如果再新加入一个成员，可能需要找到一个能引起大家新鲜感的主题。问一下孩子对方的喜好，下次借助同一话题或准备一个在学校许可范围内的玩具，与大家一起玩。告诉孩子，当别人没有伸出手的时候，你可以主动伸出手去，这也是示好和交往的方式。平时还要带孩子多见识，增加孩子对生活的了解祥困，更容易参与到别人的话题中。如果还是没有成功，说不定就是兴趣、活动方式不太适合在一起，向周围看看还有哪些适合游戏的同伴，换一个目标再试试。
二，性格内向，不爱说话
这个要分成两个情况讨论
1.从小说话就不多：如果是陪伴孩子长大的长辈不善交际,很少与外界接触,则很容易受到家庭因素的影响，造成孩子从小就不愿意与别人主动说话。这种情况下，家长首先要学会改变自己，多带孩子走出家门，创造孩子与他人活动交流的机会。平时在家也要有意识地加强交流，并注重眼神的互动，孩子的话要认真倾听并给予回应。
2. 在家话多，外出见到陌生人话少：如果物宴脊孩子在家话多且活泼，而见到陌生人就往后躲。请家长们不要当面批评或指出这个问题，这会让孩子更惧怕此类场合，长此会形成交往恐惧。鼓励孩子真诚地微笑或是向对方招手罩渗，这样也是表达友好的一种方式。允许孩子有几分钟克服害羞心理的时间，再自然地交流。及时发现孩子有进步的表现，给予肯定，也可以事后与孩子总结交流和别人交谈收获到的快乐，加深孩子美好的记忆。 - 答：1.同伴关系中表现出孤僻、任性的特征。有的小学生在同伴交液旁凳往中表现得较孤僻、任性，不喜欢参加集体活动，不愿意和同伴一起游戏，闷闷不乐，甚至过分敏感。有时还伴有小心眼、爱钻牛角尖等现象。
比如我们班的小孙同学，开学前她的家长就告诉我孩子性格比较敏感，果然闹旅开学之后这孩子基本每天都会因为各种琐事掉眼泪，无论老师如何耐心询问安慰她都一声不吭，拒绝沟通。还发现她下课之后只和关系好的一个女生玩，从不主动与其他小朋友交流。
2.大部分小学生自我为中心。以自我为中心是当前在小学生同伴交往中存在的一个突出问题。以自我为中心的小学生为人处事总以自己的兴趣和需要为出发点，自私，不顾及他人。我国现阶段的小学生大多是在家中享有特殊地位的独生子女，所以在与同伴交往的过程中更加以自我为中心。在自己的兴趣和启档需要受到影响时，他们往往情绪变化过快或过激。
学期初上写字课同学互评时，不少孩子脱口即出别人写的缺点，字太小啦，太丑啦。当我拿着字迹相对工整的作业展示时，分明听到有的孩子竟然说，这写的很一般般呀，我的才好看。 - 答：乐观一点积极和同学们交朋友,都挺好相处的
- 答：小学生就是玩，孩子之间一起玩，抱一抱能解决很多问题
问：在学校的人际交往状况怎么写
- 答：，如何提高在学校的呢？我认为学校的人际关系不外乎三个方面，即老师之间的关系，老师和学生之间的关系，学生之竖伏前间的同学关系。
人们说老师是人类灵魂的工程师，为人师表，教书育人，在各个方面应该严格要厅或求自己，同事之间要互相尊重，取长补短，团结相处，互相交流在教学方面的经验，教训，齐心协力把教学质量搞好。不要相互挤兑，拆台，给校长打小报告，以行动给学生作榜余清样。
搞好师生之间的关系也很重要，对待学生要象父母对待自己的孩子一样负责任。对学生要热情，严格，有耐心，对学习好的学生要鼓励，表扬，对差的学生要多抽出时间给多补习，激发潜能，使学习能够进步。其实你对学生辛勤汗水，可能学生一辈子会感恩地。
学生之间的同学情可能是人生一辈子的永远记忆，同学之间不要打架，要相互学习，遵守纪律，学习好的帮助学习差的，认真学习文化知识，将来使自己做一个对国家和社会有用的人。
总之，在学校的人际关系的氛围是老师和同学共同建立，共同维护的。
愿辛勤的园丁们用汗水浇灌出棵棵参天大树。 - 答：这个直接说开朗
或者配衡说你可以说同学关系融洽
不行你也培拆做可以问其他同学御团
毕竟每个人不一样
问：孩子的人际交往能力怎么写
- 答：主要从以下几个方面并手者进行：
包括、朋友关系、学友（同学）关系、师生关系、同事及领导与被领导关系等。
通过这几个方面描述就可以了。人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、背绝薯景、态度、个性、行为模式及价值观，然而对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。
1、家长要学会做好榜样，很多时候，孩子在人际上的问题，在家长身上都可以找到，因为孩子无时无刻都在学习父母，因此在人际关系上父母不好的一面不要再孩子面前表现出来，如果有问题，也不要在孩子面前去说。
2、学会教孩子去分享，良好的人际关系，分享很重要，当给孩子买的玩具或者其他东西，都要记着告诉他，要给自己的好朋友或者弟弟妹妹玩，如果孩子不愿意的话，要学会引导，告诉他，你是一个大孩子了，要学会分享，这样，如果对方有好东西了，也会让你玩了，教导孩子进行分享。
3、学会教孩子去分享，良好的人际关系，分享很重要，当给孩子买的玩具或者其他东西，都要记着告诉他，要给自己的好朋友或者弟弟妹妹玩，如果孩子不愿意的话，要学会引导，告诉他，你是一个大孩子了，要学会分享，这样，如果对方有好东西了，也会让你玩了，教导孩子进行分享。
4、要教给孩子一些基本的人际关系的知识，告诉孩子，与自己的好朋友在一起的时候，不要总是去表现自己，要尊重对方，不要随意的打断朋友的谈话，要学会倾听。让孩子在父母这里就学会一些处理的方法，在人际关系上才会越做越好。
5、暑假的时候，可以给孩子报一个团，出去旅游旅游，让孩子的世面变宽一点，懂得就多了，也可以找到自己的兴趣。慢慢的去培薯悄养。
