问：要一篇唐诗三百首读后感。3000字左右
- 答：《唐诗三百首》唐诗是中国诗歌发展的峰巅，是一代文学的标志，从小开始读诗，以后对我会有橘镇很大帮助。当时我并不了解诗中的意思，后来，上了小学爸爸给我买了一本注音版《唐诗三百首》，通过爸爸用白话文的方式给我讲解，我开始自已读这本书，并逐步了解诗中的意思。其中我特别喜爱李白、杜甫、王维、孟浩然、白居易、韩愈、孟郊、柳宗元、李商隐、杜牧的诗。唐诗三百首让我增长了很多知识，使我明白了很多道理。
例如说李白的《望庐山瀑布》这首诗描写了庐山的香炉峰瀑布，巨大的瀑布如雪白的绢缎垂挂在山壁上，有如一条直上直下的大河，仿佛天上的银河坠落人间，让我仿佛置身其中，感受它那雄伟壮观的气势，感叹我们国家如此美丽的江山，我们应该保护这一切，保护大自然，就是保护我们的家。
还有很多描写感情的诗，比如孟郊的《游子吟》、陆锦的《送兄》、李白的《送友人》等，其中我圆举粗尤为喜欢《游子吟》，父母对我的爱就象春天的阳光一样照耀、温暖着我，这首诗使我懂得了感恩，我一定要做一个懂事的孩子。
李绅的《悯农》描写了当时封建社会四海无闲田、农夫犹饿死的悲惨画面。答亏这让我体会到我们应该尊重劳动者，他们是社会财富的创造者。
诗中还有如祖咏的《望蓟门》等描写报国大志的诗，让我懂得要爱自已的国家，知道要感谢解放军叔叔们，有他们才有我们今天幸福的生活。
《登鹳雀楼》这首诗是王之焕写的，它让我明白了若想看得更远、更广，就得再往上爬一层楼；惟有付出更多努力，才能达到更高的目的，实现自已的理想。
爸爸妈妈说这本书里有我们老祖宗千年流传下来的精神，为我打开一扇扇看世界、看人生、看历史的奇妙窗户，我觉得读唐诗三百首使我一下子明白了许多道理，我们要实现梦想，就要努力学习，不断进取，不仅是为我们自已，也是为祖国。
问：唐诗的艺术特点
- 答：唐诗是由律诗演变而成。把错综复杂的事件或深挚婉升旁曲的芦败感情，加以提炼和集中，使绝句体制短小的特点变成优点：言少意多陪笑颤，更耐吟咏和思索
- 答：唐诗的艺术特点：
不仅继承了汉魏民歌、乐府传统，并且大大发展了歌行体乱游首的样式；不仅继承了前代的五、七言古诗，并且发展为叙事言情的长篇巨制；不仅扩展了五言、七言形式的运用，还创造磨轿了哗数风格特别优美整齐的近体诗。
近体诗是当时的新体诗，它的创造和成熟，是唐代诗歌发展史上的一件大事。它把我国古曲诗歌的音节和谐、文字精炼的艺术特色，推到前所未有的高度，为古代抒情诗找到一个最典型的形式，至今还特别为人民所喜闻乐见。
但是近体诗中的律诗，由于它有严格的格律的限制，容易使诗的内容受到束缚，不能自由创造和发挥，这是它的长处带来的一个很大的缺陷。
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唐诗，泛指创作于唐朝诗人的诗。唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，是中华文化宝库中的一颗明珠，同时也对世界上许多民族和国家的文化发展产生了很大影响，对于后人研究唐代的政治、民情、风俗、文化等都有重要的参考意义和价值。
唐诗的兴盛的原因：
一、唐代社会在发展中解决了很多的束缚，在一些政治变革、经济变革、取得很大的进步，更重要的是由门阀仕族拢断政治的局面已基本结束，使老百姓在生活实践中，思想大大解放，从而为文化生活之一的形式诗歌创作开拓了视野、诗歌艺术得到了活水源泉。
二、由于经济的普遍提高，给文学的繁荣提供了物质条件和广泛的来源。
三、前代文学积累，得到了很好的继承，因此也为唐诗奠定了坚实的基础。唐代诗人们是在前人的文化遗产上，发扬光大才有可能兼收并蓄，取人之长，推陈出新，把中华诗歌文化推向新的高峰。
四、唐代采取了科举制度，考试内容就有诗、赋，而皇帝也热爱诗歌，必然造成重视诗歌的社会风气，因而，提高了文人的社会地位。
参考资料来源： - 答：唐诗的艺术特点：
不仅继承了汉魏民歌和乐府传统，而且极大地发展了风格；不仅继承了上一代五七字古诗，而且发展成了长篇叙事巨作；不仅扩大了五七字的使用，而且创造了特别优美、整齐的诗歌。
现代风格诗歌是当时一种新的风格诗歌。其创作与成熟是唐代诗歌发锋租展史上的一个重大事件。它将中国的音节和谐、字词精炼的艺术特征推向了前所未有的高度，找到了最具代表性的古抒情诗形式，至今仍深受人们的喜爱。
然而，现代风格诗歌中的韵律诗由于其严格的韵律限制，很容易使诗歌内容受到束缚，不能自由创作和发展，这是其长处带来的巨大缺陷。
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唐诗的兴盛的原因：
1、唐代社会解决了其发展中的诸多制约因素，并在一些政治经济变革中取得了重大进展。更重要的是，官家政治闭关锁国的局面基本结束，极大地解放了人们在生活实践中的思想，开阔了人们创作形式诗的视野，这是一种文化生活，为诗歌艺术提供了活水之源。
2、由于经济的普遍改善，文学的繁荣得到了物质条件和广泛的来源。
3、前一代文学的积淀得到了很好的继承，为唐诗歌奠定了坚实的基础。唐代诗人是其先辈的文化遗产。只有弘扬和弘扬伟大，才能融入他人的长处，除旧除新，把中国诗歌文化推向新的高峰
4、枯基物唐代实行。考试的内容包括诗歌和赋，皇帝也喜爱诗歌，这必然导致了重视诗歌的社会氛围，从而提高了文人没液的社会地位。
参考资料来源： - 答：唐诗代表中国古典诗的黄金时代。其特点为：
一、数量众多。清代康熙年间编定《全唐诗》，收诗48900多首。唐代书籍主要靠手抄，八个世纪后尚有近五万首作品传世，说明这些作品经受了时代的考验。
二、作者广泛。上自帝王将相，下至贩夫走卒和释道倡优，上自老人，下至几岁的小孩，还有外国作者。其中有个人专集传世的便有691家（明人统计）。
三、题材多样。政治、经济、战争、宗教、宫廷、吏治、科举、婚姻、亲情、友谊、羁旅、怀古、山水、田园、动植物等社会与自然现象的各个方面唐诗都写到了。正如闻一多所说：“凡生活中用到文字的地方，他们一律用诗的形式来写，达到任何事物无不可以入诗的程度。团握”
四、体制齐备。乐府、古诗（包括五言、七言和杂言、四言）、绝句、律诗等在唐朝都已发展塌旁庆成熟，出现了大批优秀作品。楚辞启郑体也有人写作，有些诗孕育着“词”的体裁。
五、艺术成就辉煌。唐诗创造了很多完美的艺术手法，而且形成了众多的风格流派。如百花盛开，异彩纷呈。 - 答：初唐诗歌是唐代诗歌走向兴盛的准备阶段,初唐诗歌显示了过渡和创新的特点。这一时期的诗歌仍处于陈隋时期余光返照中，初唐统治者对文艺采简裤取了比较宽容的态度。太宗李世民及周围的文人诗作浮艳启启柔丽。
初唐宫廷文人中的代表人物有太宗朝的虞世南，高宗朝的上官仪，武后及中宗时的杜审言、宋之问、沈佺期等。他们的创作多数是歌功颂德、宫苑游宴的内容。
盛唐是唐朝的黄金时代，这一时期的诗歌是唐代诗歌的极度繁荣时期。玄宗开元、天宝间，诗歌全面繁荣，名家大量出现。他们的作品精丽华美、雄健清新、兴象超妙、韵律和谐，表现了时代共同的艺术特色。边塞诗和田园山水诗在盛唐诗中比重很大。
晚唐诗歌是唐代诗歌的衰落时期。晚唐的前三十年为晚唐前期。这一时期唐王朝进一步走向衰败，诗坛上已经缺少了盛、中唐时期的那种盛世卓绝的气势。主要诗人李商隐、杜牧。二人有“小李杜”之称。
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晚唐的后五十年为晚唐后期。是唐王朝全面崩溃的时期。这一时期没有出现能够在拦旁简唐诗史上占有第一流地位的大诗人，诗家多是效法前人，艺术上无重大突破。
韦庄是这一时期的一位比较重要的诗人，他是韦应物的第四代孙子，也是五代花间派诗人。韦庄诗的风格清丽、形象，善于用白描的手法将人的享乐生活和离情别绪生动地表现出来。他的长篇歌行《秦妇吟》是唐代最长的叙事诗。
参考资料：
问：对《艺术与审美》的心得感受与教学建议
- 答：对《艺术与审美》的心得感受：
学了坦碧《艺术与审美》这门课程举脊，打破了自身的认知缺陷。以前狭隘地认为搞设计搞艺术的才需要接受美学教育，但其实每一个人都应该接受美学教育，对美的感受和理解能激发我们创新和创造的能力。
小到给PPT排版，大到设计高楼大厦，都需要美的创造。而做到这些需要我们自觉地接受美学教育，提高审美能力，当灵感来临之际能牢牢抓住并付诸行动，创造出美的事物。
教学建议：
美育应该加入终身学习的行列，《艺术与审美》课程是我的启蒙，仅仅是一个开始。大学生活还有两年半，学习专业知识之余，我会自觉接受美育的熏陶，练字、学尤克里里、学用户界面设计，丰富大学的精神生活。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
我们不能只是追求物质生活的富足，还应该追求精神世界的多彩，妥善安放自己的灵魂，做一个会创造、正信渗懂生活、有情趣的人。
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美育中有两个重要的概念，正如课程名所显示的，艺术和审美。艺术的形式多种多样，有绘画、书法、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等等。其实艺术是广义的，各行各业都存在艺术，艺术来源于生活，是人类的灵感和智慧的结晶。审美就是要培养我们的审美能力，拥有发现美的眼睛，然后参与艺术的创作。 - 答：艺术敬历与审美培训心得体会
常言说得好：日久见人心，实践出真知。第一次接触李超香校长，觉得温柔善良，其它并没特殊之处。今天听了他的报告，看了他的展示后才深深体会到“腹有诗行稿樱书气自华”的真正含义档丛。
