一、篮球运动员常见运动损伤的调查分析与预防（论文文献综述）
苏勋[1]（2021）在《篮球运动员常见运动损伤调查分析与预防措施——以西北师范大学乙组篮球运动员为例》文中提出高校篮球运动员运动损伤的成因与病况有其特殊性,通过对西北师范大学体育学院乙组篮球运动员进行运动损伤的问卷调查,其结果显示:篮球运动员常见的运动损伤包括踝关节占总比的30%,膝关节损伤程度占总比的20%,腕掌指关节占总比的18%,其他部位占总比的27%,无损伤占总比的5%;踝关节主要损伤部位在内外侧副韧带和踝骨折,损伤的主要原因有准备活动不充分、技术动作不规范、落地踩别人脚、冲撞、过度疲劳和安全教育认识不够,准备活动的不充足是导致踝关节受伤的最主要因素;而内、外侧副韧带、十字韧带、半月板、髌骨劳损和髌骨骨折等是膝关节的主要损伤部位;其损伤的主要原因有错误站立姿势、落地不稳身体失控、突发性变向运动、过多双腿深蹲跳、准备活动不充分以及冲撞等;其中外侧副韧带损伤所占比重最高;膝踝关节损伤预防措施准备活动要充分,技术动作要准确。
高涵[2]（2020）在《篮球运动员步态与运动损伤关系研究 ——以广州体育学院运训篮球班为例》文中提出当今社会篮球运动已成为最为普及的运动项目之一,发展程度日益上涨,伴随着篮球运动的发展,运动损伤也逐渐成为人们比较关注的话题之一,运动中难免会出现一些意外,造成身体的损伤,随着参与运动的年限和时间的逐渐累积与增长,长期的冲击会慢慢加深损伤,便会对足部造成慢性疲劳性损伤。当然,这些也和每个人的体质、运动习惯、运动强度等有关系。运动生物力学的研究已证明运动员在行走时的步态变化特征在一定程度上反映了其自身的健康。而随着时代发展,运动与损伤的关系也逐渐被人们所重视,运动损伤的预防与恢复也慢慢成为人们研究的重点之一。本研究通过文献资料法,问卷调查法,实验法,数理统计法等研究方法,以广州体育学院运动训练专业篮球运动员的步态特征与运动损伤的关系为研究对象。对广州体育学院校运动训练专业篮球运动员71名（46名男运动员,25名女运动员）为。对照组同学是30名（15名男运动员,15名女运动员）无任何训练经历的普通专业大学生。利用步态分析仪进行测试,测得跨步时间、单步时间、站立时间、摆动时间、步长、步频、跨步长、站立时相、摆动时相、步态周期等步态参数,通过与对照组的步态分析,有无损伤运动员的步态分析,研究结果表明:1、篮球运动员是损伤的高发人群,因为篮球运动的特点,损伤多发于膝关节,腰部,踝关节等,不同性别损伤率无显着性差异。损伤多发生在训练当中,而造成损伤的主要原因有身体接触造成的损伤,身体负荷过大造成的损伤,伤病没有完全康复而参加训练或比赛造成的二次损伤,准备活动不充分造成的损伤和其他原因损伤。2、篮球运动员因为项目特点,身高较高,下肢长,因而步长、跨步长也长。步速小于对照组,支撑相大于对照组,说明运动员在身体稳定支撑能力方面更好。长期参与篮球运动可以提高个体的下肢支撑能力、躯干和骨盆的核心稳定能力。3、篮球运动员的损伤率无性别差异,有损伤运动员与无损伤运动员在步态上存在差异,说明步态差异与专项训练无关,与损伤有关。4、由于篮球运动的技术特点,右手运动员大部分为左侧膝关节损伤,左手运动员大部分为右侧膝关节损伤。膝关节损伤时,损伤同侧步态周期支撑期变短,摆动期变长,对侧支撑期变长,摆动期变短。腰部损伤运动员与无损伤运动员在站立时间上存在显着性差异且小于无损伤运动员,踝关节损伤运动员在首次触地期和承重反应期与无损伤运动员存在显着性差异,成增大趋势。这些都很可能是为了减轻损伤侧疼痛和压力而做出的代偿反应。根据以上结论提出以下建议:1、加大样本量针对不同损伤部位的运动员进行分类统计并对不同损伤部位步态特征的差异性做进行进一步的研究分析。2、采用长期跟踪测试的方法针对受试者较长一段时间内的步态特征变化与损伤,分析损伤对步态特征的具体影响。3、建议篮球运动员在以后的训练中加强自己下肢损伤侧的康复训练,使两侧肌肉力量趋于平衡,这样在完成技术动作时,可使两侧协调发力,降低运动损伤的几率。4、归纳总结出一套正确的步态训练方法,使受损伤运动员的步态由病理性步态改变为健康的步态,减少受损伤部位的压力。
沈智瀛[3]（2020）在《慢性膝踝关节损伤的篮球运动员下肢肌力评估与训练》文中研究说明研究背景:现代篮球运动的技战术特点是身体对抗强、节奏快,在篮球比赛中,下肢膝关节和踝关节处于持续的紧张中,膝关节容易造成半月板、前交叉韧带等损伤或髌骨脱位与髌腱劳损,踝关节则容易失稳、扭伤、跟腱损伤等,减低下肢肌肉功能以及专项体能,影响篮球技战术发挥。运用等速肌力测试设备可以准确地测试评估膝踝关节损伤篮球运动员下肢膝、踝关节屈伸肌群肌力、肌肉耐力、屈伸比等肌肉功能,而功能性体能项目测试则可综合评判下肢肌力在运动员进行篮球运动时所具有的功能能力,从而判断膝、踝关节运动损伤对篮球运动员运动能力影响及发生再损伤风险。研究目的:对伴有膝踝关节慢性损伤的篮球专项运动员下肢肌力进行评估,并给予针对性康复治疗和体能训练,观察训练效果,以便为篮球专项运动员科学训练和运动康复保障提供实验研究依据,助力提升专项训练效果。研究方法:通过调查问卷筛选和募集我校篮球专项大学生慢性膝踝关节运动损伤受试者24名,随机分为实验组（n=12）和对照组（n=12）,并且募集健康的篮球专项大学生为健康对照组（n=12）。实验组给予针对性康复治疗和指导联合体能训练,对照组保持日常训练并进行健康教育指导。实验前后评估所有受试者膝踝关节伸屈肌肉力量、肌肉耐力和屈伸比值;测试纵跳高度、闭眼单脚站立时间、史密斯深蹲和T字折返跑等基础体能指标,比较训练前后变化。研究结果:(1训练前实验组、对照组、健康组受试者膝关节肌力测试（60°/s）结果:实验组膝关节左、右侧屈伸肌绝对力与对照组比较差异无显着性意义（P>0.05）;实验组膝关节左、右侧屈伸肌绝对力与健康组比较差异无显着性意义（P>0.05）。三组间比较也无差异（P>0.05）。(2训练前实验组、对照组、健康组受试者膝关节肌肉耐力（180°/s）测试结果:实验组膝关节左、右侧屈伸肌肌肉耐力与对照组比较差异无显着性意义（P>0.05）;实验组膝关节左、右侧屈伸肌肌肉耐力与健康组比较差异有显着性减低（P<0.05）。(3训练前实验组、对照组、健康组受试者膝关节H/Q比值测试结果:在两种角速度下膝关节H/Q比值实验组与对照组比较差异均无显着性意义（P>0.05）;实验前实验组和健康组膝关节H/Q比值特征比较也显示两组间没有显着性差异（P>0.05）,在0.62-0.67之间。（4）训练前实验组、对照组、健康组受试者踝关节肌力（60°/s）测试结果:实验组踝关节左、右侧屈伸肌肌肉肌力与对照组比较差异无显着性意义（P>0.05）;实验组踝关节左、右侧屈伸肌肌力与健康组比较差异无显着性意义（P>0.05）。（5）训练前实验组、对照组、健康组受试者踝关节肌肉耐力测试（180°/s）结果:实验组踝关节左、右侧屈伸肌肌肉肌力与对照组比较差异无显着性意义（P>0.05）;实验组踝关节左、右侧伸肌肌肉肌力与健康组比较差异无显着性意义（P>0.05）;实验组踝关节右踝屈肌、左踝屈肌耐力指数与健康组比较有显着性差异（P<0.05）。（6）训练前实验组、对照组、健康组受试者踝关节T/Tc测试比值结果:实验组踝关节左、右侧T/TC比值与对照组和健康组比较差异都无显着性意义（P>0.05）;但两个角速度测量条件下,左右侧踝关节屈伸比值有显着差别,右侧高于左侧（P<0.05）,三组相似。（7）实验前后三组受试者基础体能测试结果:实验前各组受试者助跑纵跳摸高、T字折返跑、史密斯机深蹲以及单脚闭眼站立专项体能测试成绩相互比较差异均无显着性意义（P>0.05）;实验后实验组较健康组闭眼单脚站立时间显着延长,有统计学意义（P<0.05）,其他各项专项体能三组间相互比较没有显着性差别（P>0.05）研究结论:慢性膝踝关节损伤篮球专项运动员主要表现为膝踝关节屈伸肌耐力降低,右踝伸肌力量不足,左右侧踝关节肌力不平衡问题,针对性康复体能处方解除了膝踝关节不适,强化膝踝关节耐力、踝关节力量以及稳定性、协调敏捷性训练,显着提升了下肢本体感觉,促进了基础体能提升,获得了预期效果。10周的针对性训练时间还是太短,导致大重量的刺激和增强式练习训练强度不够,爆发力和肌肉力量的增长比较缓慢,无法对受试者的体能素质（如纵跳摸高、1RM深蹲测试等数据）产生较为明显的提高。
王星[4]（2019）在《西安市中学生篮球运动损伤的现状研究》文中研究表明“小篮球”计划的提出,让国人再次看到了中国篮球的希望。篮球在中国的普及率相当之高,小学、中学、大学、社会人士都对篮球有着浓厚的兴趣。十四届全国运动会即将在陕西省举行,因此整个陕西省都在大力宣传十四运。西安作为运动会的主要举办城市,对体育运动的宣传就显得更为重要。因此各式各样的篮球比赛、篮球活动也随之展开。但是篮球运动带来的伤病率也随之增大。早在仁川亚运会之后,宫鲁鸣就曾经说,当时他选进国家队的这批球员,直到2019年甚至2020年,才可以真正进入成熟期。但是最近一段时间受到伤病困扰太多,这会影响球员们的进步。他提出伤病是运动员最大的天敌,预防伤病要从青少年时期展开,给基层放权,建立青少年的训练培养体系至关重要。中学生正处于身体发育的关键时期,尤其要避免伤病的发生,以免给身体发育留下隐患,不利于保证有天赋的中学生向更专业的方向发展。在之前有大量关于青少年运动损伤的研究,成因研究很透,也有相应的防范措施,但是关于运动损伤的发生率依然居高不下。因此本文主要通过对西安市高中学生关于篮球运动损伤的现状以及对产生损伤的风险因素研究得出相应结论,以起到减少运动损伤发生的作用。本文主要通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、实地调查法等研究方法,对西安市的十二个区两个县的222个学生和49名教练组成员进行问卷调查得出以下结论。1、西安市中学篮球课相关师资力量相对薄弱,教师的学历水平、职称水平、裁判等级水平等存在不足的现象。2、西安市高中生参与篮球活动的学生发生损伤的几率非常高,达到89.9%。3、经常发生的损伤类型有挫伤、擦伤、扭伤、拉伤;损伤发生的主要部位有指关节、踝关节、膝关节、腿部、腕关节。且伤病主要产生在训练时负荷量逐渐增大的过程、训练对抗赛中、以及比赛的晋级赛和决赛中。4、产生损伤的时间段主要集中在高一学年,高二学年的损伤率较高一学年有所下降,高三学年产生损伤最少。损伤重复性程度和损伤等级呈现一定的相关性。5、西安市高中生产生运动风险的主要因素有学生自身因素、教练因素、组织管理因素。
牟晋远[5]（2019）在《贵阳市普通本科院校体育专业非篮球专项男大学生运动损伤调查分析》文中研究表明篮球作为世界的三大球之一,它以独特的魅力影响无数人的同时运动损伤也在威胁着他们的身体健康。本文通过文献资料法,实地调查法,访谈法,问卷调查法和数理统计法等方法,对贵阳市6所普通本科院校,贵州大学、贵州师范大学、贵州医科大学、贵州民族大学、贵州师范学院、贵阳学院体育专业的非篮球专项2017级和2016级男大学生大学期间篮球运动中出现运动损伤的现状进行调查,查找问题,同时以篮球课、课外活动、比赛、训练等四个场合为切入点进行受伤因素分析,结合问题和原因,提出相应建议,旨在更好减少伤病发生和预防,以此更加增强体育专业非篮球专项学生篮球运动的安全性。研究得出以下结论:1.非篮球专项男大学生中,三年级男大学生平均球龄高于二年级,而周打篮球频次低于二年级;篮球装备总体选择率较低。2.非篮球专项男大学生从小到大因篮球运动损伤的发生率高达90.7%,大学期间为85.5%,按受伤场合人数选择多少依次是课外活动、比赛、训练、篮球赛。3.非篮球专项男大学生在篮球运动过程中,易损伤部位依次是指腕关节、踝关节、膝关节、腿部、头面部、肩部、腰背部。4/.非篮球专项男大学生在篮球运动中,损伤类型人数选择依次排列是挫伤、拉伤、扭伤、擦伤、其他、腰肌髌骨劳损、半月板损伤、关节脱位、骨折。损伤的程度多为轻度损伤,且急性损伤占主导。5.非篮球专项学生对运动损伤的态度多为不重视,对运动损伤的知识了解较低,主要获取途径为老师和课堂中。每所学校开展的课程都有自己的特点,但是运动生理学、运动解剖学和体育保健学几乎是每所学校的必修课,开展运动损伤相关的课程对学生有一定帮助。6.大约有3成学生在遭受损伤后会出现心理阴影,且随伤病的严重程度而递增。7.贵阳市普通高校体育专业非篮球专项男大学生在不同场合损伤影响因素也是不同的。篮球课:篮球课中损伤影响程度最大前五位依次是表现欲强、自我保护意识差、技术运用不熟练、情绪高涨或低落、身体素质不佳。课外活动:课外活动中损伤影响程度最大前五位依次是准备活动不充分、注意力不集中、自我保护意识差、过度疲劳和场地器材原因。训练:训练中损伤影响程度前五位的是局部负担过重、运动负荷过大、带伤作战、过度疲劳和自我保护意识差。比赛:比赛中损伤影响程度居前五位的是粗鲁犯规动作、表现欲强、运动负荷过大、自我保护意识差和情绪高涨和低落。综合受伤影响因素及损伤中出现的问题,建议:1.增强自我保护意识,控制自己的情绪和表现欲。2.加强身体素质锻炼,重视基本功练习。3.做好准备活动,保持精力集中。4.注意运动负荷和局部负重,防止过度疲劳注意恢复休息。5.消除伤后心理阴影,加强运动损伤知识的学习。6.增加护具的使用。7.学校要定期管理维修器材。
关晶[6]（2019）在《中国体育保险发展路径研究》文中提出广义的体育保险由社会体育保险、商业体育保险以及残疾人福利保障组成。20世纪初,商业体育保险在发达国家相继出现,重点保障运动员的意外伤害风险。随着经济水平和体育产业的发展,发达国家的体育保险在多方面取得了突破,在防范体育风险、促进体育事业发展等方面作用显着。我国社会保险已基本实现了全覆盖,保障普通运动参与者面临的体育受伤风险,并为职业运动员提供医疗、养老、工伤和失业等方面的保障。2000年初,我国商业保险市场上也陆续出现了保障体育意外伤害事故的体育保险产品。2016年初,我国实施了困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴。然而,我国社会体育保险保障水平偏低,商业体育保险的发展尚不成熟,且残疾人福利保障起步较晚,保障群体有限,体育保险在整体上与发达国家水平存在一定的差距。本研究从社会体育保险、商业体育保险和残疾人福利保障三个角度入手,详细介绍我国体育保险的发展契机、现状和瓶颈。总结发现我国体育保险存在法律制度基础薄弱、基层组织分散、保险市场环境、体育保险精算技术有待完善以及社会发展水平有待提高等方面的瓶颈,制约了我国体育保险的发展。为了进一步阐明发展体育保险的必要性,本研究从体育运动和社会体育保险的社会经济价值入手分析。具体来说,本研究以我国未成年人群体为研究对象,首先,利用中国教育追踪调查数据,分析了体育运动对青少年群体人力资本积累的影响。衡量人力资本的指标为健康水平、主观幸福感和学业水平。其次,利用中国家庭追踪调查数据,分析了社会体育保险对未成年人群体医疗利用率和健康水平的影响。为了解决实证研究中可能面临的内生性问题,并保证结果的稳健性,本研究采用了三种实证方法,分别为:固定效应模型、工具变量模型和倾向得分匹配法。本研究得出了体育运动对未成年人群体人力资本积累有显着的提高作用,在提高未成年人健康水平、主观幸福感,以及学业水平上均有明显体现。此外,社会体育保险可以显着提高未成年人群体医疗资源使用率,对低收入和农村地区群体影响程度更大。然而,本研究未发现社会体育保险对未成年人群体健康水平有明显的促进作用。这在一定层面上说明我国社会体育保险对个人健康水平提升上作用有限,需要进一步加强社会体育保险的保障能力,发挥商业体育保险补充作用以及残疾人福利保障对极端体育风险的保障作用。为了为我国体育保险发展提供可行性建议,本研究进一步参考借鉴英国和美国这两个典型国家体育保险的发展经验,同样从社会体育保险、商业体育保险和残疾人福利保障三个角度入手,详细介绍英国和美国体育保险的发展契机、主要内容、发展趋势以及经验借鉴。英国和美国体育保险体系具有发展完善、体育保险公司和体育保险中介公司相互配合、重视体育教育与体育运动普及、体育类数据公开度高以及商业体育保险产品丰富等特点。据此,本研究提出了我国体育保险的发展建议。首先,体育保险发展依赖于完善的体育保险法律法规制度建设。对此,本研究提出了制定《体育保险条例》、《体育保险实务手册》、《体育风险预防制度》和《体育伤害监测数据登记规章制度》的必要性,详述了《体育保险条例》和《体育保险实务手册》的制定方法与主要内容,进一步以校园足球为例,详述了《体育风险预防制度》和《体育伤害监测数据登记规章制度》的制定细节。为了保证体育保险法律法规的落实,本研究提出了多部门协调配合推进体育保险和健全的社团组织的重要性。其次,体育保险的发展需要考虑需求侧和供给侧协同并进的发展思路。针对需求侧,本研究提出了鼓励和推广全民参与体育运动的重要性。具体包括提高学生体育教育质量、建立体育运动联赛制度和树立体育偶像明星效应。针对供给侧,由于商业体育保险是我国体育保险的重要组成部分,因此,本研究提出了发展商业体育保险市场全面且细致的建议方案和落实办法。具体包括:设置专业的体育保险公司与中介公司;培养多层次复合型人才;开发高质量的体育保险产品;产品科学定价;开展科学服务外包工作;加大体育保险的科学宣传;提高保险业服务水平等几个方面的内容,并针对每一点建议,逐一展开,以期建议切实可行。最后,体育保险的发展应该有明确的阶段目标,对此,本研究提出了建设我国体育保险“三步走”方案。具体来说,第一步是将现存的碎片化体育保险加以整合,建立体育保险框架的雏形;第二阶段是补充完善阶段。针对不同群体没有被满足的体育风险保障需求,不断丰富和拓展初级体育保险的内容,使之逐步成熟和完善;第三阶段是全面推进阶段。完备的体育保险应该探索纳入长期护理费用和心理疾病保障,并广泛借助社会各界力量,全面推进体育保险安全网构建。
杨政盛[7]（2018）在《篮球运动员损伤预防性体能训练理论建构与实证研究》文中认为本研究通过对我国篮球运动损伤情况进行调研了解,分析造成损伤的体能训练学因素,借鉴国外高水平竞技篮球训练的成功经验,构建损伤预防性体能训练体系,并在大学生联赛队伍与国家队进行实践运用,验证了损伤预防性能训练体系的有效性与科学性,旨在在建构并验证篮球运动员损伤性体能训练体能体系,其意义在于如何高效便捷的在已有体能训练系统基础上通过介入损伤预防性体能训练体系的实践来有效的设计出预防运动损伤训练方案,将损伤发生率降低至可控范围内,同时在最大程度上延长运动员运动生涯以及致力于提高运动员终极运动表现。首先,本文对我国二级运动等级以上篮球运动员的运动损伤情况进行了调查了解,同时对导致运动损伤的体能测试、计划制定、训练安排、训练方法、训练监控与效果评估等体能训练学因素进行全面分析。调查显示,在训练组织中的体能训练,诊断标准,训练计划和要求,负荷监测,运行标准化程度,营养和恢复等方面还存在差距。就体能训练来讲运动员教练与对于其重要程度有一定的认识,但是在实际训练中仍然偏向技术能力为主.在对专业教练数量的调查中,在各级运动队专职体能教练仅有23.81%,专业队医只有25.40%。对于篮球损伤的调查中篮球运动员全年有67次运动损伤,每人3.35次。受伤的频率是2.48/1000小时。慢性损伤发生位置,通常发生于腰部、背部、膝关节及足踝。主要损伤产生的原因是体能部分因素,整个训练季在七月、八月和九月,损伤发生最频繁,由此可见,良好的并专业的体能训练相比于加强其专项技术,更能在很大程度上减少运动员受损伤影响的风险。其次,结合我国篮球运动员运动损伤情况与体能训练存在的不足,构建损伤预防性体能训练框架体系,主要包括训练原则、评估体系、内容框架、阶段划分与效果监控等方面。本文以文献分析介绍现有体能训练的终极含义以及其未来的发展,系统的体能训练介绍包括体能检测,训练计划制定,与多种身体素质的专项研究,由此提出损伤预防性体能训练体系,同时还着重介绍了国内外篮球发展,国内外运动队体能医疗人员构成与篮球相关运动损伤、并详细介绍了损伤预防性体能训练与伤后体能训练的不同阶段所对应的不同要求,分析国内外体能训练现状和损伤情况,修善损伤预防性体能训练体系。同时,提出了8项损伤预防性体能评价指标与其详细的介绍与测试方法。通过对二十名篮球运动员的综合研究,虽然我们体能训练体系原理,训练方法,手段相似,但是在训练组织,评估诊断标准,训练计划和要求,强度以及符合检测,实践过程中精确性与标准化程度方面还存在不少差距。在疲劳恢复,损伤恢复,与康复治疗方面仍然存在差距。所以,本文提出了损伤预防性体能训练体系并加以实践,运动员体能状态进行评估和诊断以及实时监控,从而确保了训练质量,并有效降低了运动损伤风险。最后,根据构建的损伤预防性体能训练体系,选取大学生联赛运动队与国家队作为训练实践对象,进行实证研究,通过效果评估,大学生联赛队伍伤病发生率大幅度减少,国家队力量、速度、耐力等方面得到了明显提高,实践运用证实了所构建的损伤预防性体能训练体系的有效性与科学性。实践数据可知,损伤预防性体能训练能在第一阶段准备期有效提升身体各项素质,并且能在第二阶段比赛期有效维持体能状态,有效贡献其能力,并且通过统计学分析检定证明其损伤预防性体能训练介入对于其前后测成绩有险主影响效果。本研究由于条件受限,队医体能介入实证研究调查问卷有所缺憾,在未来希望能更精确更规范的实质调查研究。此外,虽然本研究建立了日常训练与恢复计划理论并取得一定效果,但由于训练资源阻碍了对于体能训练更广泛的应用,在今后的研究中需要更深入的探索。在运动员素质评估上需要做长期的跟踪调查,从而积累样本的数据量,来研究在不同指标的内在与外在联系,尤其是在伤后损伤预防性体能训练中。损伤区分度要加强,同时对其进行分类讨论,从而进入更深度剖析。关于损伤预防性体能训练体系的实证过程,由于样本量小,研究对象难以对实验组进行比较研究,因此仍然无法确定其与运动员的协调和提高运动员的身体素质之间的相关性,基本的体能训练与康复体能训练体系的整合,使本理论成为新的专项训练理论。未来研究将持续累积样本数,更进一步验证本研究理论。
徐海燕,周军[8]（2016）在《简述我国篮球运动员膝关节运动损伤的研究进展》文中研究表明本文以文献研究为主要方法,对近30年来我国篮球运动员膝关节运动损伤研究进行综述。结果显示,在篮球运动员膝关节运动损伤的部位、损伤的原因、损伤的预防及对策等方面的研究取得了一定的成绩,但在篮球运动员膝关节运动损伤微观、跨学科、康复训练手段等方面研究存在一些问题与不足,进而提出了一些观点,最后对未来我国篮球运动员膝关节运动损伤的研究前景进行了展望。
郑娜[9]（2016）在《第17届中国大学生篮球联赛（决赛阶段）女子运动员运动损伤状况的调查研究》文中进行了进一步梳理篮球运动作为一个竞技体育项目,它的发展源远流长,也是许多高等院校体育传统项目。自中国大学生篮球联赛（CUBA）创办以来,有近万名运动员和教练员参与其中。CUBA在大学校园中找到了学生自己的发展空间,培养了大学生的团结、竞争、拼搏、不放弃、体育健康观念等意识。CUBA是我国高校女子篮球运动员自我展示的重要平台,激烈的比赛虽然带给运动员表现的机会,也给观众们带来了精彩的表演,但是在比赛时过多的身体对抗和身体接触,运动员的体力会受到很大的影响,在体力下降的情况下就容易促成运动损伤的出现。运动损伤发生的情况各不相同,尤其是女运动员。本文以第17届中国大学生篮球联赛决赛阶段女子运动员为调查对象,采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对CUBA女子运动员进行了问卷调查和访谈。通过调查对运动损伤的情况及结合自己运动经历作了相关的分析。以此总结出女子运动员发生运动损伤的因素主要有以下几点:（1）不同位置上的主力队员不够充足,受伤后迫于无奈简单的处理之后再次回到场上比赛造成再次损伤;（2）比赛时不能更好的调节生理、心理、比赛技术、外部等因素,由于比赛时的紧张情绪不能使运动员时刻关注自己的身体以及外部的危险因素,所以比赛时运动损伤的发生是常见的;（3）运动损伤不仅妨碍运动水平的提高,甚至会使运动员的运动生涯提前结束;（4）运动员对运动损伤的了解较少,大部分都是通过教练员与队医来了解的;（5）预防运动损伤跟教练员也有着密不可分的关系,比赛时充分而适当的准备活动也是用来预防运动损伤的关键;（6）运动员对运动损伤的处理方式不重视,而运动员用来进行恢复性训练的方法也不科学,这些都是因为医疗条件的缺乏。针对CUBA女子运动员运动损伤的状况,提出以下几个建议:（1）平时的训练中多培养各个位置上的人才,不建议运动员带伤上场比赛。教练员根据队员自身的情况制定具有针对性的训练方案;（2）比赛前运动员要良好的调节生理上、心理上的压力,教练员引导运动员用正确的心情看待比赛,不给运动员过多的压力;（3）运动员应该正确的了解运动损伤给队员自身带来的伤害有多大。还需要增加自我保护的意识,在受伤后也要及时进行治疗。（4）运动员需要全面了解预防运动损伤的方法,教练员也要具备广泛的预防损伤知识,针对运动员的情况来安排适当的训练及比赛;（5）运动员在平时的训练或者正式的比赛时有对运动损伤的疑惑要及时的跟队医、教练员或者队友之间的沟通,比赛前的准备活动非常关键。（6）运动员对于运动损伤的处理与恢复性训练要正视起来,要经过专业处理方式才能不留病根。
渠世宇[10]（2016）在《山西省晋中市高中篮球教学中常见运动损伤成因及预防研究》文中提出本文针对山西省晋中市市辖区内,开设篮球课的高中的338名学生在篮球课上发生运动损伤的基本特征为研究依据,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、专家访谈法和数理统计法等研究方法,以晋中市高中中学生在篮球课上发生的运动损伤状况、导致因素及相应防范措施为主要研究对象,对学生在篮球课上发生运动损伤途径及运动损伤部位、运动损伤类型、运动损伤性质、运动损伤的环境等原因进行深入调查分析。通过调查研究得知,晋中市参与篮球课的高中生运动损伤发生率达35.8%,男生占大多数。学生在篮球课中容易产生的损伤部位依次为指关节、膝关节、腕关节、踝关节等,一般来说学生在篮球课上受伤的程度普遍为轻度创伤。而受伤因素方面有:（一）学生自身方面原因,主要有学生身体因素、个人心理因素、运动技术因素、对运动的认识因素等几方面。（二）篮球课教学过程因素,包括体育课教学准备活动不充分、运动负荷量不合适、教师对学生身体情况缺乏了解等。（三）教学环境因素,包括天气与温度、篮球场地以及篮球运动设施陈旧等因素。而针对中学生在篮球课上发生运动损伤的预防措施则主要有强化学生主观防范意识、加强任课教师综合素质、合理安排运动负荷、加强运动场地设施建设等措施。
二、篮球运动员常见运动损伤的调查分析与预防（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、篮球运动员常见运动损伤的调查分析与预防（论文提纲范文）
（1）篮球运动员常见运动损伤调查分析与预防措施——以西北师范大学乙组篮球运动员为例（论文提纲范文）
| 1 研究对象与研究方法 |
| 1.1 研究对象 |
| 1.2 研究方法 |
| 1.2.1 访谈法 |
| 1.2.2 问卷调查法 |
| 1.2.3 文献资料法 |
| 2 西北师范大学乙组篮球运动员常见运动损伤调查分析 |
| 2.1 篮球运动员常见损伤部位调查分析 |
| 2.2 踝关节损伤情况调查分析 |
| 2.3 膝关节损伤情况调查分析 |
| 2.4 其它关节损伤情况调查分析 |
| 3 篮球运动员常见损伤部位预防措施 |
| 3.1 踝关节损伤预防措施 |
| 3.2 膝关节损伤预防措施 |
| 4 结论 |
（2）篮球运动员步态与运动损伤关系研究 ——以广州体育学院运训篮球班为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 相关概念概述 |
| 2.1.1 步态 |
| 2.1.2 步态周期 |
| 2.2 步态相关研究 |
| 2.2.1 步态分析 |
| 2.2.2 步态特征 |
| 2.3 篮球运动员损伤情况研究现状 |
| 2.4 篮球运动的技战术特点研究现状 |
| 2.5 运动员步态和损伤研究现状 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.1.1 测试调查对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 问卷调查法 |
| 3.2.3 实验法 |
| 3.2.3.1 实验仪器 |
| 3.2.3.2 实验要求 |
| 3.2.3.3 实验方法 |
| 3.2.3.4 主要参数 |
| 3.2.4 数理统计法 |
| 4 研究结果 |
| 4.1 篮球运动员损伤情况 |
| 4.1.1 损伤分布 |
| 4.1.2 性别 |
| 4.1.3 造成损伤的地点 |
| 4.1.4 造成损伤的与原因 |
| 4.2 步态比较 |
| 4.2.1 篮球运动员与对照组步态比较 |
| 4.2.2 篮球运动员不同性别之间步态比较 |
| 4.2.3 篮球运动员有损伤与无损伤之间步态比较 |
| 5 分析与讨论 |
| 5.1 篮球运动员的损伤情况 |
| 5.1.1 篮球运动员损伤部位分布 |
| 5.1.2 篮球运动员不同性别损伤率 |
| 5.1.3 篮球运动员造成损伤的地点 |
| 5.1.4 篮球运动员造成损伤的原因 |
| 5.2 篮球运动员步态分析 |
| 5.2.1 篮球运动员与对照组步态差异 |
| 5.2.2 篮球运动员不同性别之间的步态差异 |
| 5.2.3 篮球运动员有损伤与无损伤的步态差异 |
| 5.2.4 篮球运动员膝关节损伤的步态分析 |
| 5.2.5 篮球运动员腰部损伤的步态分析 |
| 5.2.6 篮球运动员踝关节损伤的步态分析 |
| 6 结论与建议 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 建议 |
| 7 致谢 |
| 8 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 附录3 |
| 附录4 |
| 附录5 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（3）慢性膝踝关节损伤的篮球运动员下肢肌力评估与训练（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究的目的 |
| 1.3 研究的意义 |
| 1.4 文献综述 |
| 1.4.1 下肢肌力与篮球运动的关系概述 |
| 1.4.2 膝关节屈伸肌的概述及在相关领域的研究成果 |
| 1.4.3 踝关节的屈伸肌概述及相关领域的研究成果 |
| 1.4.4 篮球运动员下肢肌力与损伤的概述 |
| 1.4.5 篮球运动员基础体能评估概述 |
| 1.4.6 篮球运动员运动损伤与预防训练概述 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 问卷调查法 |
| 2.2.3 实验法 |
| 2.2.4 训练方案 |
| 2.2.5 数理统计法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 我校篮球专项运动员膝踝关节损伤情况分析 |
| 3.2 实验前下肢肌力特征分析 |
| 3.2.1 实验前膝关节屈伸肌力特征(60/s,单位:NM) |
| 3.2.2 实验前膝关节肌肉耐力特征 |
| 3.2.3 实验前膝关节H/Q比值特征 |
| 3.2.4 实验前踝关节屈伸肌力特征 |
| 3.2.5 实验前踝关节肌肉耐力特征 |
| 3.2.6 实验前各组踝关节T/TC比值特征 |
| 3.3 实验前后篮球专项基础体能测试结果分析 |
| 4 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 篮球运动员膝、踝关节损伤与治疗相关调查表 |
| 实验后《学生自我感受反馈问卷》 |
| 知情同意书 |
（4）西安市中学生篮球运动损伤的现状研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1.前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 研究目的 |
| 1.3 研究意义 |
| 2.文献综述 |
| 2.1 运动损伤的概念及分类 |
| 2.2 国内外体育运动中运动损伤的研究 |
| 2.3 国内外篮球运动中运动损伤的研究 |
| 2.4 风险的相关研究 |
| 3.研究对象与研究方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 问卷调查法 |
| 3.2.4 实地考察法 |
| 3.2.5 数理统计法 |
| 4.研究结果与分析 |
| 4.1 调查对象的基本信息 |
| 4.2 西安市中学篮球教练团队情况 |
| 4.3 西安市中学篮球教学、训练比赛场地及器材情况 |
| 4.3.1 场地情况 |
| 4.3.2 器材情况 |
| 4.4 西安市中学生发生篮球运动损伤的基本情况 |
| 4.4.1 伤病在调查学生中的分布情况 |
| 4.4.2 伤病发生的主要部位 |
| 4.4.3 伤病的主要类型 |
| 4.4.4 中学生发生运动损伤的情形 |
| 4.4.5 伤病发生的主要时间段 |
| 4.5 中学生篮球运动损伤等级与损伤重复性程度 |
| 4.5.1 运动损伤等级 |
| 4.5.2 运动损伤重复性程度 |
| 4.5.3 损伤等级与损伤重复性程度相关性分析 |
| 4.6 西安市中学生篮球运动损伤风险因素分析 |
| 5.结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 6.致谢 |
| 7.参考文献 |
| 8.附录 |
（5）贵阳市普通本科院校体育专业非篮球专项男大学生运动损伤调查分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究对象 |
| 1.2.1 研究对象 |
| 1.2.2 调查对象 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.3.1 文献资料法 |
| 1.3.2 问卷调查法 |
| 1.3.3 访谈法 |
| 1.3.4 实地考察法 |
| 1.3.5 数理统计法 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 国内研究现状 |
| 2.1.1 大学生运动损伤现状的研究 |
| 2.1.2 国内大学生篮球运动损伤现状及原因分析 |
| 2.1.3 国内体育专业学生篮球运动损伤现状的研究 |
| 2.2 国外研究现状 |
| 3.相关概念界定 |
| 3.1 本科院校 |
| 3.2 运动损伤 |
| 4 研究结果与分析 |
| 4.1 调查对象基本信息 |
| 4.1.1 年龄和球龄特征 |
| 4.1.2 对篮球的喜好程度 |
| 4.1.3 每周参与篮球频次 |
| 4.1.4 篮球装备的选择 |
| 4.2 体育专业非篮球专项男大学生篮球运动损伤情况分析 |
| 4.2.1 篮球运动损伤发生率 |
| 4.2.2 篮球运动损伤发生的场合 |
| 4.2.3 篮球运动损伤发生的部位 |
| 4.2.4 篮球运动损伤发生的类型 |
| 4.2.5 篮球运动损伤的程度 |
| 4.2.6 篮球运动损伤的性质 |
| 4.3 篮球运动损伤认知分析 |
| 4.3.1 对篮球运动损伤的态度 |
| 4.3.2 运动损伤知识的了解程度 |
| 4.3.3 运动损伤知识的获取途径 |
| 4.4 运动损伤相关课程开展分析 |
| 4.4.1 开展运动损伤相关的课程 |
| 4.4.2 开设课程对运动损伤的帮助 |
| 4.5 遭受篮球损伤出现心理阴影的分析 |
| 4.6 非篮球专项男大学生在不同场合篮球运动损伤的影响因素分析 |
| 4.6.1 课外活动 |
| 4.6.2 比赛 |
| 4.6.3 训练 |
| 4.6.4 篮球课 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 5.2.1 增强自我保护意识,控制自己的情绪和表现欲 |
| 5.2.2 加强身体素质锻炼,重视基本功的练习 |
| 5.2.3 做好准备活动,保持精力集中 |
| 5.2.4 注意运动负荷和局部负重,防止过度疲劳注意恢复休息 |
| 5.2.5 消除伤后心理阴影,加强运动损伤知识的学习 |
| 5.2.6 增加护具的使用 |
| 5.2.7 学校要定期管理维修器材 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录1 |
| 附录2 |
| 附录3 |
（6）中国体育保险发展路径研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 问题的提出 |
| 1.2 研究的意义 |
| 1.3 研究思路和研究方法 |
| 1.3.1 主要内容和研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究的创新之处 |
| 1.4.1创新点1 |
| 1.4.2创新点2 |
| 1.4.3创新点3 |
| 第2章 国内外研究现状和评述 |
| 2.1 体育风险识别与统计研究 |
| 2.2 体育风险管理与体育保险研究 |
| 2.3 体育运动社会经济价值的实证研究 |
| 2.3.1 体育运动对健康和幸福感的影响 |
| 2.3.2 体育运动对学生学业水平的影响 |
| 2.4 体育健康保险社会经济价值的实证研究 |
| 2.5 总结与评价 |
| 第3章 体育保险研究的理论基础 |
| 3.1 基本概念界定 |
| 3.1.1 体育风险与体育风险管理 |
| 3.1.2 体育保险 |
| 3.1.3 体育保险公司 |
| 3.1.4 体育保险代理人和经纪人 |
| 3.1.5 体育保险投保人和被保险人 |
| 3.2 理论基础 |
| 3.2.1 资源配置效率理论 |
| 3.2.2 期望效用函数理论 |
| 3.2.3 价格均衡与供求定理 |
| 3.3 本章小结 |
| 第4章 我国体育保险的演变与发展瓶颈 |
| 4.1 发展历程 |
| 4.2 我国体育保险现状 |
| 4.2.1 社会保险 |
| 4.2.2 残疾人保障 |
| 4.2.3 职业运动员互助保险和保障 |
| 4.2.4 商业体育保险 |
| 4.3 我国体育保险发展的瓶颈 |
| 4.3.1 法律制度瓶颈 |
| 4.3.2 组织制度瓶颈 |
| 4.3.3 保险市场瓶颈 |
| 4.3.4 技术支持瓶颈 |
| 4.3.5 社会发展瓶颈 |
| 4.4 本章小结 |
| 第5章 体育运动的社会经济价值——基于体育运动对青少年身心健康与学业水平影响的实证分析 |
| 5.1 数据的选取和说明 |
| 5.2 实证方法 |
| 5.2.1 固定效应模型 |
| 5.2.2 工具变量法 |
| 5.2.3 倾向得分匹配法 |
| 5.3 体育运动对健康水平的影响 |
| 5.4 体育运动对主观幸福感的影响 |
| 5.5 体育运动对学业水平的影响 |
| 5.6 本章小结 |
| 第6章 体育保险的社会经济价值——以体育健康保险为例的实证分析 |
| 6.1 数据的选取和说明 |
| 6.2 实证方法 |
| 6.2.1 固定效应模型 |
| 6.2.2 工具变量法 |
| 6.2.3 倾向得分匹配法 |
| 6.3 体育健康保险对未成年人群体医疗使用情况影响 |
| 6.3.1 医疗资源使用率变化机制 |
| 6.3.2 按照收入水平和地区分组研究 |
| 6.4 体育健康保险对未成年人群体健康水平的影响 |
| 6.4.1 按照收入水平和地区分组研究 |
| 6.4.2 体育健康保险影响健康水平的其他可能性解释 |
| 6.5 本章小结 |
| 第7章 典型国家体育保险的演变及其经验借鉴 |
| 7.1 英国体育保险 |
| 7.1.1 英国体育保险发展历史与契机 |
| 7.1.2 英国国家医疗服务体系(NHS) |
| 7.1.3 残疾人保障 |
| 7.1.4 英国商业体育保险计划 |
| 7.2 美国体育保险 |
| 7.2.1 美国体育保险发展历史与契机 |
| 7.2.2 美国保障全面的社会保险计划 |
| 7.2.3 残疾人保障 |
| 7.2.4 美国商业体育保险计划 |
| 7.3 发达国家体育保险发展趋势 |
| 7.3.1 与体育运动相关的社会福利体系发展完善 |
| 7.3.2 保险公司与中介机构密切配合 |
| 7.3.3 重视体育教育与体育运动的迅速发展 |
| 7.3.4 体育受伤数据追踪和统计研究丰富 |
| 7.3.5 商业体育保险产品十分丰富 |
| 7.4 发达国家体育保险演进的经验借鉴 |
| 7.5 本章小结 |
| 第8章 发展我国体育保险的路径与相关建议 |
| 8.1 制定并落实体育保险相关法律法规 |
| 8.1.1 体育保险法律法规的主要内容 |
| 8.1.2 推动体育保险法律法规落实 |
| 8.2 鼓励公民积极参加体育运动 |
| 8.2.1 提高学生体育教育质量 |
| 8.2.2 建立体育运动联赛制度 |
| 8.2.3 树立体育偶像明星效应 |
| 8.3 提高商业体育保险市场水平 |
| 8.3.1 设立专业的体育保险公司与中介公司 |
| 8.3.2 培养多层次复合型人才 |
| 8.3.3 开发高质量的体育保险产品 |
| 8.3.4 体育保险产品的科学定价 |
| 8.3.5 开展科学服务外包工作 |
| 8.3.6 加大体育保险的科学宣传 |
| 8.3.7 提高保险业服务水平 |
| 8.4 建立相对完善的体育保险体系 |
| 8.4.1 整合现存的碎片化体育保险 |
| 8.4.2 体育保险补充发展阶段 |
| 8.4.3 体育保险全面推进阶段 |
| 8.5 本章小结 |
| 第9章 结论与进一步的研究方向 |
| 9.1 主要结论 |
| 9.2 进一步的研究方向 |
| 参考文献 |
| 附录A 残疾人两项补贴 |
| 附录B 优秀运动员伤残互助保险运动相关标准 |
| 附录C 美国高中足球受伤率统计 |
| 致谢 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（7）篮球运动员损伤预防性体能训练理论建构与实证研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 研究目的 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.3 研究思路 |
| 2 文献综述 |
| 2.1 关于体能训练的综述 |
| 2.1.1 体能定义及内涵 |
| 2.1.2 体能训练内涵 |
| 2.1.3 体能训练过程 |
| 2.1.4 体能训练方案分析 |
| 2.2 篮球体能的研究综述 |
| 2.2.1 篮球体能发展 |
| 2.2.2 篮球体能训练 |
| 2.2.3 国外篮球体能训练的研究与应用 |
| 2.2.4 篮球运动损伤特性 |
| 2.2.5 篮球运动疲劳 |
| 2.2.6 篮球体能评估 |
| 2.3 损伤预防性体能训练的研究与应用 |
| 2.3.1 损伤预防性体能训练概念 |
| 2.3.2 损伤预防性体能训练过程 |
| 2.3.3 损伤预防性体能训练运用 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 专家访谈法 |
| 3.2.3 问卷调查法 |
| 3.2.4 测量法 |
| 3.2.5 实验法 |
| 3.2.6 数理统计法 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 篮球运动损伤特征与训练学因素 |
| 4.1.1 篮球运动损伤的特征分析 |
| 4.1.1.1 运动损伤发病部分特征 |
| 4.1.1.2 运动损伤预防训练特征 |
| 4.1.1.3 运动损伤主体责任特征 |
| 4.1.2 篮球运动损伤体能训练学特征 |
| 4.1.2.1 体能评价要素特证 |
| 4.1.2.2 训练计划要素特征 |
| 4.1.2.3 训练计划实施手段 |
| 4.1.2.4 时间安排因素 |
| 4.1.2.5 负荷监控特征 |
| 4.1.2.6 教练团队因素 |
| 4.2 篮球损伤预防性体能训练体系构建 |
| 4.2.1 篮球损伤预防性体能训练体系构建的必要性 |
| 4.2.1.1 是我国竞技篮球健康发展的需要 |
| 4.2.1.2 是保障竞技篮球系统训练的需要 |
| 4.2.2 篮球损伤预防性体能训练体系构建原则 |
| 4.2.2.1 专项针对性原则 |
| 4.2.2.2 周期一致性原则 |
| 4.2.2.3 系统训练原则 |
| 4.2.3 篮球损伤预防性体能评估指标选取 |
| 4.2.3.1 体感测试 |
| 4.2.3.2 平衡测试 |
| 4.2.3.3 协调测试 |
| 4.2.3.4 核心力量测试 |
| 4.2.3.5 速度耐力测试 |
| 4.2.3.6 灵敏性测试 |
| 4.2.3.7 力量测试 |
| 4.2.3.8 耐力测试 |
| 4.2.4 篮球损伤预防性体能训练内容框架 |
| 4.2.5 篮球损伤预防性体能训练阶段划分 |
| 4.2.6 篮球损伤预防性体能训练效果监控 |
| 4.3 篮球损伤预防性体能训练实证研究 |
| 4.3.1 高校男子篮球队损伤预防性体能训练实践运用 |
| 4.3.1.1 损伤预防性体能训练阶段实施 |
| 4.3.1.2 损伤预防性体能训练效果评估 |
| 4.3.2 国家男子篮球队损伤预防性体能训练实践运用 |
| 4.3.2.1 力量水平训练效果 |
| 4.3.2.2 有氧能力训练效果 |
| 4.3.2.3 无氧能力训练效果 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 |
（8）简述我国篮球运动员膝关节运动损伤的研究进展（论文提纲范文）
| 1 我国篮球运动员膝关节运动损伤研究所取得的成绩 |
| 1.1 篮球运动员膝关节运动损伤的现状调查 |
| 1.2 篮球运动员膝关节运动损伤的部位 |
| 1.3 篮球运动员膝关节运动损伤发生原因 |
| 1.4 篮球运动员膝关节运动损伤预防及对策 |
| 2 我国篮球运动员膝关节运动损伤研究存在的问题与不足 |
| 2.1 针对性预防方法和措施研究不够 |
| 2.2 跨学科研究不足 |
| 2.3 康复训练手段落后 |
| 3 我国篮球运动员膝关节运动损伤研究展望 |
（9）第17届中国大学生篮球联赛（决赛阶段）女子运动员运动损伤状况的调查研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 引言 |
| 1.1 选题依据及意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 相关概念的界定 |
| 1.2.2 国内外研究现状分析 |
| 1.3 小结 |
| 第二章 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 问卷调查法 |
| 2.2.3 访谈法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 逻辑分析方法 |
| 第三章 研究结果与分析 |
| 3.1 CUBA女子篮球运动员损伤状况的构架分析 |
| 3.1.1 CUBA女子运动员概况 |
| 3.1.2 女子运动员的损伤部位概况 |
| 3.1.3 女运动员损伤程度分析 |
| 3.2 CUBA女子运动损伤原因分析 |
| 3.2.1 生理因素 |
| 3.2.2 心理因素 |
| 3.2.3 比赛技术因素 |
| 3.2.4 外部因素 |
| 3.3 CUBA女子运动损伤后影响现状 |
| 3.3.1 女子运动员损伤后的影响程度 |
| 3.3.2 女子运动员损伤后所造成的困扰 |
| 3.4CUBA女子运动员预防与恢复分析 |
| 3.4.1 女子运动员对运动损伤预防的了解认知 |
| 3.4.2 女子运动员对运动损伤的预防措施 |
| 3.4.3 女子运动员对运动损伤的处理 |
| 3.4.4 女子运动员对运动损伤的恢复方式 |
| 第四章 结论与建议 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 个人荣誉 |
（10）山西省晋中市高中篮球教学中常见运动损伤成因及预防研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 选题依据 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 有关篮球运动损伤的研究 |
| 1.2.2 关于篮球运动损伤发生状况的研究 |
| 1.2.3 有关篮球运动损伤特征的研究 |
| 1.2.4 有关篮球运动损伤原因的研究概述 |
| 1.2.5 对于篮球运动损伤恢复措施的研究综述 |
| 1.2.6 现阶段研究结果不足之处 |
| 1.3 概念界定 |
| 1.4 研究目的与意义 |
| 2 研究对象与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法 |
| 2.2.1 文献资料法 |
| 2.2.2 专家访谈法 |
| 2.2.3 问卷调查法 |
| 2.2.4 数理统计法 |
| 2.2.5 逻辑分析法 |
| 3 研究结果与分析 |
| 3.1 晋中市选修篮球课程的被调查学生总体情况 |
| 3.1.1 性别分布 |
| 3.1.2 年级分布 |
| 3.1.3 课时内容安排 |
| 3.2 晋中市高中生篮球课上发生运动损伤情况的分析 |
| 3.2.1 篮球课上学生损伤的发生概率情况 |
| 3.2.2 发生运动损伤的运动环境情况 |
| 3.2.3 身体不同部位发生运动损伤的情况 |
| 3.2.4 运动损伤的性质 |
| 3.2.5 运动损伤的类型 |
| 3.2.6 参加篮球课的学生运动损伤的程度 |
| 3.3 晋中市高中生篮球课上发生运动损伤情况的成因分析 |
| 3.3.1 学生自身因素 |
| 3.3.2 教学过程因素 |
| 3.3.3 教学环境因素 |
| 3.4 晋中市高中生篮球课上运动损伤的预防 |
| 3.4.1 预防运动损伤的意义 |
| 3.4.2 预防运动损伤的原则 |
| 3.4.3 运动损伤的预防措施 |
| 4 结论 |
| 4.1 结论 |
| 4.2 建议 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
四、篮球运动员常见运动损伤的调查分析与预防（论文参考文献）
- [1]篮球运动员常见运动损伤调查分析与预防措施——以西北师范大学乙组篮球运动员为例[A]. 苏勋. 西部体育研究2021年度会议论文合集, 2021
- [2]篮球运动员步态与运动损伤关系研究 ——以广州体育学院运训篮球班为例[D]. 高涵. 广州体育学院, 2020(06)
- [3]慢性膝踝关节损伤的篮球运动员下肢肌力评估与训练[D]. 沈智瀛. 天津体育学院, 2020(08)
- [4]西安市中学生篮球运动损伤的现状研究[D]. 王星. 西安体育学院, 2019(01)
- [5]贵阳市普通本科院校体育专业非篮球专项男大学生运动损伤调查分析[D]. 牟晋远. 贵州师范大学, 2019(03)
- [6]中国体育保险发展路径研究[D]. 关晶. 对外经济贸易大学, 2019(01)
- [7]篮球运动员损伤预防性体能训练理论建构与实证研究[D]. 杨政盛. 北京体育大学, 2018(01)
- [8]简述我国篮球运动员膝关节运动损伤的研究进展[J]. 徐海燕,周军. 运动, 2016(14)
- [9]第17届中国大学生篮球联赛（决赛阶段）女子运动员运动损伤状况的调查研究[D]. 郑娜. 南昌大学, 2016(03)
- [10]山西省晋中市高中篮球教学中常见运动损伤成因及预防研究[D]. 渠世宇. 吉林体育学院, 2016(02)