动物调研报告高中生

动物调研报告高中生

问:动物调查报告怎么写?????????????????
  1. 答:调查报告一般由标题和正文两部分组成。
    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,缺纳基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
    (二)正文。正文伏档没一般分前言、主体、结尾三部分。
    1.前言。蠢裂有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
    2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
问:关于濒危动物的调查报告
  1. 答:东北虎主要分布在我国东北的小兴安岭和长白山区。它体魄雄健,行动敏捷,肩高1米腊段以上,身长2.8米左右,尾长约1米,体重可达350多千克,有“丛林之王”的称号。东北虎的毛色鲜明美丽,虎爪和犬齿利如钢刀,锋利无比,长度分别为6厘米和10厘米,是撕碎猎物时不可缺少的“餐刀”,也是它赖以生存的有力武器。东轮并誉北虎捕捉猎物时常常采取打埋伏的办法,悄悄地潜伏在灌木丛中,一旦目标接近,便“嗖”地窜出,扑倒猎物,或用尖爪抓住对方的颈部和吻部,用力把它的头扭断;或用利齿咬断对方喉咙;或猛力一掌击到对方颈椎骨,然后慢慢地吃。东北虎一般住在600-1300米的高山针叶林地带或草丛中,主要靠捕捉野猪、黑鹿和狍子为生。它白天常在树林里睡大觉,喜欢在傍晚或黎明前外出觅食,活动范围可达60平方千米以上。东北虎一年大部分时间都是四出游荡,独来独往,没有固定住所。只是到了每年冬末春初的发情期,雄虎才筑巢,迎接雌虎。不久,雄虎多半不辞而别,把产仔、哺乳、觅食的任务全部推给雌虎。雌虎蔽帆怀孕期约3个月,多在春夏之交或夏季产仔,每胎产2-4仔。雌虎生育之后,性情特别凶猛、机警。它出去觅食时,总是小心谨慎地先把虎仔藏好,防止被人发现。回窝时往往不走原路,而是沿着山岩溜回来,不留一点痕迹。虎仔稍大一点,母虎外出时将它们带在身边,教它们捕猎本领。一二年后,小虎就能独立活动。东北虎的寿命一般为28年左右。
  2. 答:野生动陵旁培物对人类的重要意尺唯义.
    1可以入药:如虎骨,驴皮。
    2。观赏价值
    3。基因价值:大自然中的动物种类繁多,也就有各种基因,科学家用来研究,可以提出解决很多问题的方法。比如:如果发现某种动物对爱滋病有抵抗作用,我门就可以研究它的基因使得人也具有这种基因或者利用它生产药物具有抵抗病毒启余功能
    4 。他们参与维持生态的平衡。为人类提供食物
    主要是1.提供了物种多样性和基因多样性
    2.每种生物都是长期适应环境进化而来,同时也在影响着周围环境.也就是说和它生活在一起的其他动植物都会受它影响.如果该物种消失,会导致其他物种不平衡生长,以至生态失衡,严重时整个生态系统消失.
问:生物多样性的调查报告
  1. 答:生旅启者物多样性的调查报告
    生物多样性的概念:
    生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体有规律地结合所构成稳定的生态综合体。这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性,物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。
    生物多样形的形成:
    生物进化的过程中,物种和物种之间、物种和无机环境之间共同进化,导致物种多样性的形成。
    调查结果:
    生物多样性的三个主要层次是物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。这是组建生物多样性的三个基本层次。基因多样性代表生物种群之内和种群之间的遗传结构的变异。每一个物种包括由若干个体组成的若干种群。各个种群由于突变、自然选择或其他原因,往往在遗传上不同。因此,某些种群具有在另一些种群旁埋中没有的基因突变,或者在一个种群中很稀少的等位基因可能在另一个种群中出现很多。在同一个种群之内也有基因多样性——在一个种群中某些个体常常具有基因突变。生态系统多样性既存在于生态系统之间,也存在于一个生态系统之内。总之,物种多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的中心;基因多样性是生物多样性的内在形式,一个物种就是一个独特的基因库,可以说每一个物种就是基因多样性的载体;生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物的多样性,最有效的形式是保护生态系统的多样性。
    我也不知道格式准不准确
    内容我也不知道局部具体
    不过我也是这么写的
    自我感觉是对了
    希望能拆薯帮助你
动物调研报告高中生
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