师生有效互动调查问卷分析报告

问：问卷调查报告分析怎么写？

1. 答：报告分析可以按以下格式来写：
   一、调查问卷分析报告怎么写本次调查旨在提高中学生有理数运算能力。这个调查的目的是希望了解同学们养成良好的运算习惯，然后我将对调查结果进行分析并得出结论。
   二、调查目的通过调查，了解初中学生运算能力情况，为以后的教学提供合理的`。
   三、调查方法调查问卷。
   四、调查过程本弊扮次调查发放问卷的对象是七年级全体学生，发放问卷的79份，回收79份，有效数量为79份，回收比率100%。
   五、数据汇总。
   1、做有理数运算题喜欢75%不喜欢8%有一点17%。
   2、做有理数运算题需要理解法则、概念需要92%不需要8%。
   3、背能92%不能5%会一点首颤3%。
   4、你做有理数运算的速度非常快18%一般68%慢14%。
   5、做有理数运算题，你经常出错经常10%偶尔85%不会错5%。
   6、第六、七题都是运算顺序题会的89%不会11%。
   六、结论。
   1，部分学生做运算题的兴趣有待激发。
   2，影响有理数运算速度有待提高。
   3，学生做运算题的正确率有待改善。
   4，学生的运算顺序的规范性有待强化。
   5，以上调查分析反应，大多数学生的租芹灶运算能力都存在着这样，那样的问题，运算能力的提高令人堪忧。

问：关于师生的问卷调查

1. 答：大学毕业留校做了一年老师，实在不喜欢，我个人可以跟学生打成一片，但是现在的教育体制总叫我有一种误人子弟的感觉。。所以毅然辞职，已经两年时间。不过对于老师，做学生的时候，我是这样看的：
   1、老师是很儒雅，透露着学者风范的，很容易让人肃然起敬的~当然，他们作风应该很严谨
   2、老师应该博学、严谨，具有一定的人格魅力，每个人都有自己的风格，或幽默，铅昌轿或庄严，或激情，总之要有一点吸引人的地方~新东方的老罗很幽默，易教授的品三国很激情~他们的课我想大家会主动找上门去听。
   3、现在的老师很多都在拼课时，备课很不充分，更有照着教科书念的~建议多想想怎样吸引自己的学生吧，不是槐肆用点名就能控制出勤率，也不是课堂不停的提醒就能保持安静。要记住你的课要讲给感兴趣的人听，而关键是如何让越来越多的人感兴趣。多挖掘自己的潜能，释放自己的人格魅力~找准你的课的定位，来吸引你的学生。还有，尽快看清楚自己是否适合做教师，这是个神圣的职业，如果心态不正，那尽早放弃，不要误人子弟。想赚钱就去下海，想获得地位就去考公务员，总之做老师你就有你自己的责任~你就应该教会你的学生他们应该掌握的东西~还迅谨有，不要放弃任何一个学生，尽管他有很多的毛病，这就是教师的神圣所在，改正一点是一点，如果放弃，那不要做老师。
   Wayne
2. 答：1、我印象中的老师是跟学生打成一伏毕片的；
   2、老师是怎么样的不重要，但是能因材施教的是好老师；
   3、这个问题对老师要求太高，能够经过了解后可并败以磨合的老缺蔽芹师就是好老师
   我叫yasmilna.不用谢。
3. 答：1.A
   2.应耐樱该就和现实中一样风趣不失宽容，有很大腊唤的度量。
   3多体谅和关心轮亩凯学生。能够和学生做朋友，是好的榜样。
   我是ll6952