问：打击乐演能力的发展表现在哪些方面
- 答：(1)打击乐器操作能力
人们为3岁的幼儿专门设计了一些打击乐器，如鼓铃、串铃、碰铃等。在这些打击乐器中，幼儿最亮答容易掌握鼓铃和串铃的演奏方法。不仅仅是因为便于模仿，还在于这些乐器可以促使3岁的幼儿去探索同一种乐器的不同演奏方法，使得奏出的音量适度，音色较美。受到良好教育的4～6岁的幼儿，能接触到更多种类的打击乐器，掌握各种乐器的演奏方法，并逐步使用小肌肉动作来演奏乐器。
(2)随乐能力
随乐能力基本上可以理解为“合拍”，是幼儿在演奏乐器的过程中协调音响与音乐的能力。世隐一般来说，在家里很难培养幼儿的这种能力，幼儿的随乐能力主要是在幼儿园得到培养和发展的。3岁幼儿在刚进幼儿园时，随乐意识和能力都比较差，通过1年左右的练习基本具备了初步的随乐意搜键厅识，演奏也可以合拍了。4～6岁幼儿的随乐意识和能力进一步发展，可以进行较为复杂的合奏。??
问：哪些乐器属于打击乐器？
- 答：按演奏方式可以分为传统四大类--“ 吹拉弹打”：
1、吹：吹管乐器，如各种笛、箫、管子、唢呐、笙、埙、葫芦丝、巴乌等等，都需要用嘴对其吹气振动发声；
2、拉：拉弦乐器，如各种胡琴、马头琴、艾捷克等等，都是用弓子拉动琴弦震动皮膜或箱体振动发声；
3、弹：弹拨乐器，如琵琶、古筝、古琴、各种阮、柳琴、月琴、独弦琴等等，用手指真甲或义甲或拨片挑拨琴弦震动发声；
4、打：打击乐器，如各种鼓、锣、渗缓陪铙、钹、镲、木鱼、云锣、编钟、编磬丛蠢等等，用木槌敲击振动发声。
Ps：扬琴属于弹拨还是打击乐器可能有争议，因为其发声原理哪腔也是琴槌敲击琴弦振动发声，但其音色又接近其他弹拨乐器。
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问：民族乐器的魅力及特点
- 答：民族乐器的魅力及特点如下：
中国是一个拥有丰富民族文化的国家，其中民族乐器也是其中之一。这些乐器以其独特的音乐风格和精湛的技艺而闻名于世界各地。以下是一些常见的民族乐器：
渔鼓：渔鼓是一种古老的打击乐器，起源于中国南方的渔村。它由皮革制成，通常用于伴奏龙芹裂舟比赛和其他庆祝活动。
筝：筝是一种古老的弦乐器，有两种不同的形式——古筝和古琴。筝有16根以上的弦，通常用于演奏民间音乐和古典音乐。
琵琶：琵琶是一种流行的弹拨乐器，通常用于斗配演奏民间音乐、戏曲和古典音乐。它有四根弦，用手指弹奏。
奚琴：奚琴是一种古老的弦乐器，起源于中国北方。它有两根弦，通常用于演奏古代音乐和民间音乐。
唢呐：唢呐是一种管乐器，起源于中国南方。它有两根簧片，通常用于演奏民间音乐和戏曲。
梆笛：梆笛是一种木管乐器，起源于中国北方。它有一个小号和一个大号，通常用于演奏民间音乐和庆祝活动。
二胡：二胡是一种弓弦乐器，起源于中国北方。它有两根弦，通常用于演奏民间音乐、戏曲和古典音乐。
木鱼：木鱼是一种打击乐器，起源于中国。嫌销闭它通常由木头制成，用手敲打。
铜鼓：铜鼓是一种打击乐器，起源于中国南方。它由铜制成，通常用于演奏庆祝活动。
乐杵：乐杵是一种打击乐器，起源于中国。它通常由木头制成，用手敲打。
除了以上提到的乐器，还有很多其他的民族乐器，如锣、镲、钹、笛子等等。这些乐器在中国的传统音乐中扮演着重要的角色，不仅是文化遗产，也是中国音乐的精髓所在。
