教学相长论文标题

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问:以教学相长 为题写一篇800字 作文
  1. 答:贾政长女贾元春加封贤德妃,皇帝恩准省亲。荣国府为了迎接这大典,修建极尽奢华的大观园,又采办女伶、女尼、女道士,出身橘慧世凳闷家、因病入空门的枣伍弯妙玉也进荣府。
问:教学相长原文及翻译
  1. 答:作者:
    原文
    虽有嘉肴①,弗②食,不知其旨③也。虽④有至道⑤则锋,弗学,不知其善⑾也。是故⑥,学然后知不足,教然后知困⑦。知不足⑧然后能自反⑨也,知困然后自强⑩也。故曰,教学相长也。
    注释
    1.嘉肴:美味的食物。

    很好。
    肴:熟的鱼肉等,熟食。
    2.弗:不
    3.旨:味美,好吃。
    4.虽:即使。
    5.至道:至高无上的道理,最好的道理。
    6.是故:因此
    7.知困:知道自己在学习中不知道的地方,困:本意为窘迫,在此引申为困惑,不懂。
    8.知不足:知道自己有不够之处。
    9.自反:反过来要求自己,即反孙埋晌省自己。
    10.自强:自己奋发图强。强:使动用法,使……强。
    11.善:好处
    12.教学相长:教和学互相促进。长:促进;意思是:教育别人的同时也能增长了自己的学问
    翻译
    即使有美味的食物,但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理液大,但是不学,就不知道它的好处。因此,学习之后才知道自己的欠缺,教人之后才知道自己哪里理解得不透。知道自己有困惑之处,然后才能勉励自己奋发上进;知道自己有所欠缺,然后才能刻苦地钻研。所以说教导和学习是相互促进的。
问:请结合你的学习经历,举一个例子,谈谈对“教学相长”的理解
  1. 答:答:首先教学相长:教与学是互相推动、互相促进的。在我上初中的时候,老师有时候谨迹也会有做错题写错字的时候,而我们就会大胆指出锋差他的错误,也有利于我们的观察能力银晌皮的增强和对这个题的深刻理解,老师也会及时改正。
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