高校图书馆升级后面临的问题及对策

一、升格后高校图书馆面临的问题及对策（论文文献综述）

李周珊^[1]（2020）在《地方新建本科院校社会服务模式构建研究 ——以T学院为例》文中研究表明随着应用转型在国家层面提出,朝应用转型的地方新建本科院校如何转成应用型高校的问题亟待解决,而社会服务职能作为高校的第三大职能,是地方新建本科院校的核心职能,对促进地方新建本科院校应用转型有着极其重要的作用,社会服务模式的构建作为促进社会服务职能更好发挥的关键要素之一,对其研究势在必行。因此,本研究基于现代大学的社会责任观与资源依赖理论,以T学院为例进行调查,发现当前地方新建本科院校的社会服务模式构建已初见成效且处于中等水平,资源是影响社会服务模式构建的关键;在此基础上分析得出:地方新建本科院校社会服务模式构建存在办学历史比较短,办学定位待明确、内涵理解不深入,服务意识待提高;利益内驱力不强、外发引诱力不够;服务专门机构有待增设、服务专项制度有待修订、个人考评制度有待完善;双师型师资队伍数量较少、地方特色未得到充分挖掘等现实困境。针对以上困境,提出追寻办学历史,找准学校办学定位、加大宣传力度,增强社会服务意识;采取正向激励,调动师生社会服务积极性、建立联动激励机制,促进校政企利益共享;自上而下,增设社会服务机构、统筹兼顾,修订社会服务制度、分门别类,完善个人评价体系;加强校外协作,打造双师型师资队伍、深挖地方资源,彰显社会服务特色性的建构策略。以此,来建构地方新建本科院校社会服务模式,推进地方新建本科院校应用转型走向深处。最后,结合国内外高校社会服务模式构建的经验与启示,认为耦合型社会服务模式是地方新建本科院校社会服务模式的应然选择,并对校政耦合型社会服务模式、校企耦合型社会服务模式以及校政企耦合型社会服务模式的耦合本质、耦合关系以及耦合概念模型进行了探讨。

谢琦^[2]（2019）在《江苏省新建本科院校图书馆特色馆藏建设研究》文中研究指明江苏省高等教育大众化呈现出不断深化的良好态势,导致新建本科院校数量不断增加,从这些院校发展的实际情况来看,正在不断的发展壮大,逐渐成为了推动江苏省高等教育发展的生力军。而在如今知识更新速度以及信息技术变革的新时代,图书馆以自身资源服务于用户的优势却越来越不明显,新建本科院校图书馆的价值不能仅从其自身的馆藏数量来进行简单的衡量,而应是以其为读者提供他们需要的信息的能力来进行衡量,因此,这就使得江苏省新建本科院校图书馆需要在自身规模不断扩大的前提下,还务必朝着特色化的方向迈进,而建设特色馆藏就是其中一个方面。本文在调查研究的过程中使用文献研究法、网络调查法、SWOT分析法对江苏省新建本科的图书馆特藏的建设情况采取了针对性的研究,总共分为五个部分:第一部分是本文的绪论部分,起到总领全文作用。第二部分分析了新建本科院校的概念、特色馆藏的概念等基本理论。第三部分调查了江苏省新建本科院校特色馆藏建设的现状,主要包括数量分布、主题分布、文献类型。第四部分根据上一部分的调查结果用SWOT方法进行分析。第五部分分别从内部和外部两个角度对江苏省新建本科院校图书馆特色馆藏建设提出了建议。

刘红祥^[3]（2013）在《安徽省高职院校图书馆信息服务研究》文中认为近年来安徽省高等职业教育发展迅速,为人才强省战略提供了有力的支持。高职院校图书馆作为高等职业院校的重要信息资源中心,为高等职业教育和职业人才培养提供了重要的信息资源保障。本文通过对安徽省高职院校图书馆信息服务工作的分析和研究,总结出近年来安徽高职院校图书馆信息服务工作中取得的成绩,指出了安徽省高职院校图书馆信息服务工作中存在的一些重要问题,分析问题存在的原因,主要包括：支撑图书馆发展的外部条件较差、原有馆藏基础薄弱、图书馆服务理念落后、信息服务的人员素质不高、对于信息服务人员的管理不到位、馆藏数字化及特色数据库建设工作存在不足以及资源共建共享程度不足等。本研究结论认为：采取措施改善图书馆发展的外部环境、加大对图书馆的投入力度、转变图书馆服务理念、加强对服务人员的管理、全面开展现代化信息服务工作、加强馆际协作资源及共建共享、逐步开展馆藏特色数据库建设工作以及加强信息服务人员的培训等。

王秀娟^[4]（2013）在《新建本科院校图书馆信息服务研究 ——以山东省部分学校为例》文中认为20世纪90年代以来,我国高等教育体制改革不断深入,高等教育事业迅速发展,逐步实现从精英教育向大众教育的转变。为了进一步满足经济社会对高层次人才的迫切需求,优化高等院校区域布局,优化高等教育资源配置,优化学科专业结构,改善办学条件,提高高等教育的办学质量和效益,一些办学基础相对不错的专科学校根据国家政策,及时抓住机遇,单独升格为本科院校,一些专科学校通过合并重组升格为本科院校,这些新产生的本科院校大大改变了中国高等教育的格局。我们把此类院校称之为“新建地方本科院校”。这类学校在短期内实现了超常规的外延式拓展,无论从资源建设上,师资队伍建设上,还是制度体系上,都得到了较快的发展和完善。然而新建本科院校图书馆建设资金投入严重不足,导致馆藏资源数量不足,文献质量问题比较突出,馆员整体业务水平不高,技术滞后,运行机制不完善,这都严重影响了高校图书馆信息服务水平和质量的提高。本文以山东省7所新建本科院校为研究对象,对7所新建本科院校图书馆网站进行了网上调查,对菏泽学院图书馆信息服务进行了问卷调查。通过分析调查结果发现新建本科院校图书馆在信息服务方面存在的问题,并提出一些解决问题的措施：搞好图书馆馆藏文献建设；提高馆员素质,转变服务理念；加强队伍建设,引进人才,把图书馆服务由被动变主动服务；开展馆际合作,走共同发展之路；加强重点馆藏建设,为学院重点项目提供优质报务；加强宣传导读力度,对读者进行信息素养教育。本文的研究过程中使用了文献分析法、网络调查法和问卷调查法。

李丽^[5]（2013）在《高职院校图书馆网络信息资源建设研究》文中进行了进一步梳理随着计算机技术、网络通信技术、多媒体技术的不断发展和普及应用,网络信息资源日新月异,且呈海量增长的趋势,并渗透到人们生活中的方方面面。同时,网络信息资源以其传播速度快、获取便利、时效性强等优势,与传统的印刷型文献相比,更能满足网络环境下人们对信息的迫切需求。高校图书馆承担着为教学、科研服务的重任,是学校的信息资源中心,充分开发、组织和利用具有价值的网络信息资源、开展网络信息资源建设,是信息时代高校图书馆的发展方向和必然趋势。近年来,为优化社会教育资源配置,国内一批中专院校逐渐合并升格成为高职院校。这些升格后的高职院校图书馆与其他相对成熟的高职院校相比普遍存在馆藏资源匮乏、不符合新的办学层次,经费不足等问题。面对这样的状况,有效地开发和利用网络信息资源,尤其是免费的网络信息资源,将是利用有限经费、最大限度地满足广大师生信息需求的最佳途径。然而,海量的网络信息资源虽然内容丰富、类型多样,但是却又存在分散无序、结构混乱、良莠不齐等劣势。同时,升格高职院校图书馆在政策支持、经费、人力、技术等方面的限制,也为网络信息资源建设工作的开展带来一定难度。结合方方面面的现状及优劣势,本文结合网络信息资源建设所涉及的相关理论,分析升格高职院校图书馆网络信息资源建设的现状,对存在问题进行总结、梳理,提出开展网络信息资源建设的必要性,并介绍了相关的成功经验。同时以天津城市建设管理职业技术学院图书馆为例,提出其开展网络信息资源建设的对策与方法。通过本文的研究,希望为升格高职院校图书馆网络信息资源建设工作的开展探索出一条可行之路。

赵娜丽^[6]（2013）在《学校升格对图书馆的影响以及对策》文中进行了进一步梳理分析了中专学校升格后对图书馆的诸多影响,提出了优化馆藏结构、增强馆藏信息的科技含量、采取多种服务模式、提高图书馆管理人员的专业技能及素质等一系列对策。

李琳^[7]（2013）在《新建本科院校图书馆学科馆员制度构建的探讨》文中指出本文介绍了学科馆员的基本内涵和工作职责,分析了应用型人才在新建高校中强化图书馆在学科、学术建设中的重要性,重点从学科馆员的角色定位、服务培训,以及高校的信息技术支持与共享等方面探讨了提高新建普通高校图书馆学科馆员的应用性。

贺双非,罗威^[8]（2012）在《试论升本后的学校图书馆建设》文中研究说明为了搞好本科学校的图书馆建设,有必要对图书馆面临的新情况进行全面分析,提出搞好图书馆建议的新举措。

林绮琴^[9]（2012）在《论新升格本科院校图书馆的通借通还工作——以钦州学院为例》文中研究指明多校区高校图书馆开展通借通还工作,无论是对学校、图书馆或是读者都是有益处的。钦州学院图书馆目前能够实现的只是通阅,而通借通还工作没有真正展开。因此,应建章立制、专人管理、建立通借通还信息管理系统和配送系统、加大宣传等改进通借通还工作,最大限度地发挥高校图书馆的服务功能。

黄卫华^[10]（2009）在《地方升本高校图书馆初具规模后文献信息资源建设的思考》文中研究说明地方升本高校图书馆初具规模后,如何进行文献信息资源建设,满足教学科研和人才培养对文献信息资源日益增长的需要,是地方升本高校图书馆必须认真研究和解决的问题。为克服文献信息资源建设中的困难和不足,地方高校图书馆要多渠道筹措资金,加大经费投入力度;要明确文献信息资源建设的目标,实体馆藏和虚拟馆藏建设共同并进;要实行印刷型书刊收藏为主,多种文献载体并存的建设方针,提高馆藏资源保障率;要自建特色数据库,补充数字资源之不足;要建立共建共享协作机制,走资源共建共知共享的道路。

二、升格后高校图书馆面临的问题及对策（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、升格后高校图书馆面临的问题及对策（论文提纲范文）

（1）地方新建本科院校社会服务模式构建研究 ——以T学院为例（论文提纲范文）

（2）江苏省新建本科院校图书馆特色馆藏建设研究（论文提纲范文）

（3）安徽省高职院校图书馆信息服务研究（论文提纲范文）

（4）新建本科院校图书馆信息服务研究 ——以山东省部分学校为例（论文提纲范文）

（5）高职院校图书馆网络信息资源建设研究（论文提纲范文）

（8）试论升本后的学校图书馆建设（论文提纲范文）

（9）论新升格本科院校图书馆的通借通还工作——以钦州学院为例（论文提纲范文）

（10）地方升本高校图书馆初具规模后文献信息资源建设的思考（论文提纲范文）

四、升格后高校图书馆面临的问题及对策（论文参考文献）

• [1]地方新建本科院校社会服务模式构建研究 ——以T学院为例[D]. 李周珊. 贵州师范大学, 2020(06)
• [2]江苏省新建本科院校图书馆特色馆藏建设研究[D]. 谢琦. 黑龙江大学, 2019(03)
• [3]安徽省高职院校图书馆信息服务研究[D]. 刘红祥. 安徽大学, 2013(05)
• [4]新建本科院校图书馆信息服务研究 ——以山东省部分学校为例[D]. 王秀娟. 山东大学, 2013(05)
• [5]高职院校图书馆网络信息资源建设研究[D]. 李丽. 天津师范大学, 2013(08)
• [6]学校升格对图书馆的影响以及对策[J]. 赵娜丽. 内蒙古科技与经济, 2013(06)
• [7]新建本科院校图书馆学科馆员制度构建的探讨[J]. 李琳. 全国商情(理论研究), 2013(04)
• [8]试论升本后的学校图书馆建设[J]. 贺双非,罗威. 科技信息, 2012(34)
• [9]论新升格本科院校图书馆的通借通还工作——以钦州学院为例[J]. 林绮琴. 钦州学院学报, 2012(02)
• [10]地方升本高校图书馆初具规模后文献信息资源建设的思考[J]. 黄卫华. 铜仁学院学报, 2009(04)

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