问：青少年的早恋问题-问卷调查表,希望大家能认真回答，我在做论文，谢谢大家！！
- 答：1 A
2 NO
3 心里家庭学校问题
4 对心里不凳罩好 对家里不好 对成绩不负责任
5 不提倡
6 A
7 默默在心里画十字 愿上帝保佑这种事不会发生在我身老粗扰上
8 恶侍旦心巴拉的 - 答：1 B
2 A
3 对异性的好奇.这是内因.外因是社会环境.(电视,网络,身边的人)
4 这个是不一定的..因人而异.
耽误学习,这个是肯定的
恋爱多了,对感情就抱有无所谓芹薯的态度了
容易做出违背道德观念的事
好处,不清楚.我只知道自己因为早恋做过好多错事.但是现在明白了很多.因为经历多了,所以我亏首兄比其他的同龄人成销袭熟一些.当然,我要学习的东西还太多了。
5 B
6 A 不支持,但不反对.只要男方不会把我引向歧路就行
7 多做宣传,再就是,现在学生对性,很开放.盲目的去模仿西方国家的一些不良的做法.我个人认为,现在最大的问题就是,中国***以及我们父母那辈的人,还无法接受较为开放的性观念.而我们这一代,却非常开放.这就导致了对青少年的性教育无法达到效果.我觉得应该把婚前性行为的危害等告及学生.
8 早恋,只是品尝了未成熟的果子,让自己受罪. - 答：b,a,社会冷漠,前途,C,B,帮帮他们吧,别误了他们,美好而疼痛
- 答：c
b
谈恋爱没试过咧 不好的吧
b
b
看到早恋就拆拆庆散培岩
早恋旅中握就是两个小屁孩玩来玩去 - 答：1.A 2.B 3.大部分是因为好奇心吧 4.影响学习 5.C 6.B 7.尽量制止吧 8.很美好
- 答：A.B 好奇心 C B 正确面对 没啥大不了
- 答：A
NO
很多... 像一见钟情 、 日久生情、者掘 ......
耽误学习逗芦啊 但可以体会青春期的快乐 呵呵
嗯...应该是不提倡吧.选B
B没有！！怎么敢告诉家长！首指核！
顺其自然把 只要不出事就行了 呵呵
早恋就是某某男生对某某女生有好感 或某某女生对某某男生有好感 而且彼此都知道 - 答：我不想回答你的问题。
但是我要说，早恋是一个很过分的词。
很多青少年仅仅是好感戚碰，好朋友就被家长老师认定是早恋，一棒子打死。有的人就会对与异***往产生畏惧心理，有的人会故意反抗，造成不可挽回的悲剧。
面对这样的事情，家长和老师应该做到不妄下结论，不恶意中伤。而中高枯谈国的教育就强迫子女不可能对家长说真心话。
每个人的初恋都是美好而纯真的事。这是青春期必经的道路。完败滑全不应该强加阻拦。但也不是放任自由的意思。
如果你能找到的话，初中二年级政治书讲过这个话题。 - 答：NO 1你的年龄————
A <16
NO 2你是否早恋了？
A yes NO 3你认为早恋的原因有哪些？
青春期正常反应
NO 4对我们学生有什么影响？（利与弊）
好大或的：有动力，促进学习
不好：情绪不好控制，影响学习
NO 5你们提倡早恋吗？
C没感觉
NO 6是否曾把这些是告诉你们的家长？他们态度知仿轿怎么样？
B没有
NO 7针对这些现象，我们能做什么？
我们没错
NO 8在你的印象中，早恋搭肆是怎么样的？
正常，美好的 - 答：1.B(我周岁16)
2.A
3.原因:寂寞,好奇,依赖,跟风,炫耀,爱(喜欢,好感),崇拜,炫耀,解闷(或许还有更多)
4.影响:
正面-互相影响(正面).互相斗亮帮助(学习).互相照顾(关心).激励(即使是失恋滚敏,也可以是一种激励,看你怎么看待了).不会觉得厌世,因为有爱的人陪在身边.他懂得怎么哄你开心,怎么鼓励你,怎么开导你(一个了解你的人)
负面-花很多时间陪对方,误了正事.容易失魂落魄,心不在焉.如果失恋了,会对生活失去希望.活在自己的世界里.
5.A&B,我不能说完全不提倡也不能说完全提倡,更不能说没感觉,所以是中立.
6.A,有,不过是说别人的,毕竟不是自己的子女,他们似乎不是很在意,但是依然希望他们能持久,会有真爱,但是在他们心里还是觉得那些孩子幼稚的可以.
7.个人认为,真爱来了,挡也挡不住,与其挡,不如就让他们恋,如果当初罗密欧与朱丽叶的父母没有极力反对,他们也没有那么至死不渝的爱情,父母的强烈反大销枝对可能会带来负面影响.(总之还是因人而异)
8.我的印象里只有恋爱,早恋也是一直恋爱,是那种最纯真的爱.孩子的思想是很纯净的,所以他们的爱也是很纯净,不像长大的人那样包含了许许多多乱七八糟的想法. - 答：1c2a3好奇，冲动，懵懂4影响学习5c7扼杀8禁区
问：青春期的男生~搞一个问卷~要30道问题~我跪在电脑前求~这作业是一个无聊的老师搞的
- 答：青少年德育调查问卷（四）
班 级 性 别 姓 名
1、受到委屈时（ ）
A、为自己辩解 B、与人争吵 C、独自生闷
2、你心中的秘密最想岁猜告诉（ ）
A、老师 B、 家长 C、 好朋友 D、谁也不说
3、当别人不小心踩了你一脚时（ ）
A、原谅 B、要求对方道歉 C、 骂对方 D、 反踩他一脚
4、学校做颂缓清洁时（ ）
A、认真做 B、老师在就认真，不在就马虎
C、边做边玩 D、不做要受罚，只好做
5、对左右为难的事要野雀模果断选择一种方法（ ）
A、是 B、不是
6、做事不成功时，你是（ ）
A、不服气，再做 B、总结教训 C、请别人帮助 D、不再做
7、对学校的纪律和常规要求（ ）
A、自觉遵守 B、老师来就遵守 C、有时违犯 D、 经常违犯
8、竞选干部时（ ）
A、我能行 努力争取 B、当干部要多做事 C、无所谓
D、不愿当 E、我不行
9、你是这样想的或这样做的请打√，否则打×。
A、校园有纸屑，不是我丢的，我才不捡。（ ）
B、在操场上体育课，教室灯亮着，不关我的事。（ ）
C、自来水没关，又不是我交钱，不管它。（ ）
10、你到学校的心情是（ ）
A、愉快 B、一般 C、有时烦 D、不愉快
11、学校与家庭生活中你有哪些烦恼？你是怎么解决的？
问：讨论中学生青春期教育应进行怎样的探究索
- 答：中学生青春期性教育是一个难点问题，在世界范围广受关注，为了解决中学生性教育的现状，探讨中学生性教育的有效方法，笔者采用自编中学生青春期性教育问卷，对长春市五个区12所中学的1800名学生、900名家长、170名相关教师以及慎唯120名学校管理人员，进行了问卷调查及个别访谈。结果表明，目前学校对中学生的性教育不能满足学生的需求，中学生性知识普遍缺乏，且获得途径令人担忧，学校并未成为学生获得性知识的主渠道；部分中学生尚未能够形渣迅成正确的性观念，有82.6％的学生对性知识存在困惑，有80.6％的学生家长和98.6％的教师认为有必要向中学生开展性教育；有31.2％的社会人士认为性教育可能诱导过早的性行为。结论是：开展中学生性教育是必要的、可行的。对中学生进行性教育时要注意适时、适如孝此度、适量的原则，要有助于推进社会主义精神文明建设，抵制西方的“性开放”。中学生性教育应以性道德教育为核心，以性生理、性心理、性审美教育为基础，实施包括预防性病，计划生育和禁毒等全方位的教育，形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面，开辟中学性教育的有效途径。
