问：对校服的看法以及建议
- 答：1、校服是学校的象征，但基团此是校服的款式比较单调，仍可改进。
2、校服不能很好地体现现代中学生的精神面貌
3、校服能淡化学生的攀比心理，增强学生的团结意识
4、校服色调单一、沉闷的感觉，而且校服质量有待提高，不够美观。希望校服可以有所改良符合时代潮流。
中学生的校园是充满活力和青春的气息，无处不张显这青春的饿、热力，欢歌笑充斥这每一个角落，而校服——这正是表现飞扬的青春的最直观，最生动的载体，是校园里永远最亮眼的风景线，校服的变迁承载着每一个在少年时期的欢笑和泪水，是在记忆里永远的光辉。
扩展资料：
为了更好地理解中学学生对校服的看法，我们小组调查中，75％的中或胡学生表示对校服的支持和倡导学生形成学校穿校服的习惯，20％的高中学生不满意学校制服和校服开始搏迅提出他的意见，心灵的颜色，他们认为校服应该变得更加多彩，风格是更多。
5％的中学生反对穿校服，认为校服不美观，质量不好，不能体现中学生的性格。从调查结果，大部分学生同意穿校服，显示大多数学生认为校服是明智的，不再是过分强调在著名品牌，反映自己的追求时尚个性，减少竞争心理，校服使学生他们知道不再盲目跟风，盲目地追求名牌，能理解根据自己的需求，根据自己的实际情况选择适合自己的衣服
问：穿校服的利与弊 议论文
- 答：创作思路：可以说一说穿校服的好处，然后再谈一谈穿校服的弊端，穿校灶芹搜服的好处和弊端完全是因为每个人的想法不同所产生的，中心要明确等等。
正文：
穿校服的好处一大堆，每天选择穿什么其实也是一种压力，穿校服就避免了这种压力，同时也节省了选择的时间。校服一般比较便宜，这无形中为父母节省了一笔钱。
穿校服有利于管理纪律。避免攀比服饰，可以把孩子的精力集中在功课上。穿校服可以减少追赶潮流与名牌的压力。增强对于学校的自豪感，有利于团结。外来的入侵者很容易被认出来。
美国前总统可能是最著名、最具影响力的校服倡导者。他表示，穿校服会让学校更加有序首梁，更加有纪律。也会让年轻人学会通过内在判断一个人而不是外在，所隐历以我们应该要求穿校服。
穿校服也被认为有一些弊端，校服有损于孩子的个性。孩子不喜欢，校服款式不好甚至可以导致入学率下滑。学生们总能找到表达自己的方式，切断校服这一表达方式，可能会导致他们选择其他方式，比如纹身和穿孔。
学校应该是一个多样性、不统一的地方。校服会对自我形象产生不利影响。有的校服可能比廉价品牌和清仓物品更昂贵，而且可能是低收入家庭的经济负担。减少孩子在学校或幼儿园的舒适程度。 - 答：1. 不利于学生个性的培养
2. 不利于创新精神的培养
3. 在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性
4 利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀，也是对孩子创造力、想像力的打压。
5天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，
6 大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的，不是量体谨正裁衣；
8学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
日本 日本的学生制服都非常漂亮，在日本社会形成了一种时尚
美国 对校服要求宽松，学生可以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服，家长怎么看？一名家悉晌基住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者，学生不爱穿，家长也不爱买。他的理由是，现在的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生极不利。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，或松或紧，有的由于裤子太长，体育课都没有法子上；有的上装太宽松，穿出来像个小老头，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力睁谨。
问：你对中小学现在的校服满意么？你有什么建议？
- 答：现在的中小学校服存在着很多的问题，首先是颜色单一的问题，统一的蓝色，其次就是布料的问题，最后就是保暖的问题。关于校服的问题，应该多倾听孩子的想法，孩子喜欢的才是真橘吵正受欢迎的校服。
1、传统的样式，传统的颜色，总也没有变化
很多人都说中国的中小学校服是最丑的，我赞同这个观点。我们身边的中小学的校服基本上全都是传统的蓝色，式样上也没有变化，多少年以前一直都是运动服式样的那种校服，到闷辩了现在还是没有任何变化，还是这样的形式。以至于不少中学生都偷偷的把校服的裤子改了，虽然学校里面是不允许这样做的，但是我觉得改了以后的校服衣服和裤子还是很合身的。中国的校服样式不妨借鉴一下国外的校服样式。
2、校服的质量有待改进
中国的校服不少家长都吐槽不值这些钱。校服的质量特别的不好，价钱还特别的贵。但是学校强制性定这个校服，你不买，孩子就没得穿。家长认可给孩子定校服，但是校服的质量也应该提高一下，家长们不求别的，只要物有所值就可以了。
3、校服的保暖程度要得到改善
不少学校的校服只有夏季校服和秋季校服，根本就没有冬季校服。其实我们东北的冬天特别的寒冷，大冬天的让孩子穿着秋季校服，还不允许穿棉袄，就站在外面，很多孩子都被冻感冒了！如果想让孩子站在外面出操，那么就应该给孩子弄一套冬季的校服。
给孩子订什么样的校服？不应该是学校说了算，应该让家长、孩子和学校三方坐下来，大家一起探讨交流这个话题。在校服的价格方面，校服的蚂伍缺样式方面，校服的质量方面都应该做出很大的提高，校服不应该是从盈利的角度出发，应该是更加惠民、惠学生。 - 答：现在中小学的校服其实大多数学校都是比较难看的，只有个别的私立学校会把中数缓小学的校服做得质量好一点，而且且更时尚一些。薯袜模每一周5天都要穿校服，所以我觉得校服更好看一些会更重要好仿吧。
- 答：我对中小学的校服很满意,希望校服设计比较简单。不需要多元化的设计。
- 答：我还是很满意的，因为他们还小中誉银还是学生，虽然校卖宴服有一点丑，但是他们这个年纪虚磨并不是耍帅的年纪，只不过校服的质量应该做的好一点，
- 答：不太满意，这个校服做了就是袭缓防止大家恋爱哈哈，皮禅基真的又土又丑，身材优点都被遮住了。我觉得校服要符合学生的品味，时代的燃谨品味，要赏心悦目一些，这样孩子也肯上学。
