评价郑强的调研报告

评价郑强的调研报告

问:怎么评价郑强教授?
  1. 答:教高吵授是一个为祖国的教育事业作出巨大贡献的教育家。
    他是化学家,但在很多人眼里却更像位演说家,他常常语出惊人、观点犀利,但在犀利话语背后,却是为西部教育代言的一腔热情。郑强之所以“红”,正因为他能看出教育的痛点、困点,鞭辟入里、正中要害,让人听了觉得“痛”但是“爽”。
    正所谓金刚怒目也是慈悲,“网红校长”的犀利之语背后是对教育事业的款款深情。不为名不为利,郑强为教育而“红”,绝对是网红界的清流、网红天空颜色不一样的烟火呀。
    人物简介
    郑强,男,汉族,1960年9月生,人,中共党员,工学博士,教授,博渣念慎士生导师。教育部“”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受专家、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任。
    现任党委书记、山西省。
问:如何评价浙大教授郑强?
  1. 答:他以“强哥”特有的魅力引导青年学生成长,点亮了青年心中汪轿的明灯。他的出现就是话题,他的言说成为语录,他被誉为“当代中国大学的郑能量”。爱学生、懂教育、懂沟通,平易近人、知恩感恩、敢讲真话,这就是我们最爱的“强哥”校长!
    郑强同志将带歼此来浙江大学等知名高校的办学理念和管理经验,有利于提高太原理工大学“双一流”建设的水平和能力,促进山西省高校整体实力的提升。
    中国不缺高水平教授,更不缺大学校长,但缺少个性鲜明、敢说敢干设身处地为学生着想的大学校长。郑强这些年来以“贵大校长”的网红身份掩护,不经意中成了西部教育均衡发展的代困改肆言人,他的大胆改革不经意中让贵大离建成现代大学制度迈进了一步。
    “郑强教授有情怀、有理想、有追求,做什么事情都有韧劲。到贵州大学工作,我们看到他全身心投入到西部高等教育的发展。”
问:如何看待浙江大学郑强教授呢?
  1. 答:我觉得他是一个非常优秀的教授,很受人尊敬,我很敬佩。
  2. 答:哗众取宠的网红,知道怎么切中需求人群的要害,从而大谈其谈,获得哗啦啦的掌声。
    就像所谓的英语占据了中国孩子大量时间,他是在什么样的场合说的这句话?演讲不就是见人说人话,见鬼说鬼话,现场活跃气氛,再来大量的掌声呗。如果那真是他内心的表达,他就不要在事态棚哗扩大的时候在网上进行辟谣,不承认自己说过这些话,而且还说自己的演讲内容是不允许外传的。
    他既然觉得他的说法很好,他就应该直接承认而且还应该把“将英语踢出高考”、“取肖英语的主科地位”作为议题在各级会议上进行提交、呼吁,这样才对将英语踢出高考,将英语降为副科起到真正的作用,而不是在某个场合为了赢得掌声说出这样的话。
    他在专业有一定的建树,在教育理念方面也确实有独到之处,但是到一定时候,他就忘了自己是谁了。
    大概2012年,我知道了此人,那时候对他简直入了迷,每天都听他的演讲,好到处给人家介绍,中国出了这样一个人,太了不起了。
    如今快10年了,我见证了一个人从脚踏实地到夸夸其谈的变化过程,总的说来,刚听很了不起,久了就那么回事。网红嘛,他知道大雀拆众需要什么。
    三、讲座
    郑教授的讲座经常爆满,能现场听他的讲座是每个学生梦寐以链岁行求的事情。
    郑教授的讲座既风趣幽默又对时下的风气痛批,其语言犀利,一针见血,听其讲座有一种豁然开朗,酣畅淋漓又十分痛快的感觉。
    郑教授极具个性,被学生称为“强哥”,封其为最牛“愤青教授”,是一位网红校长。
    四、言论
    郑教授认为在我国,教育的本质太过于物质,它不应该是谋生的手段,而是唤起兴趣鼓舞精神。犹如鲁迅先生在救国救民的道路上选择弃医从文,唤起人们战斗的精神。
  3. 答:首灶伍先,他纯乱的专业水平很高,是一个很好的老师,而且隐裤或他很敢讲真话,为人很接地气,同时,在他身上,看到了强烈的爱国情感。
  4. 答:只会道德绑架,用它的价值观去绑架别人的生命
  5. 答:郑强教授在互联网人气很高,他在网络上宣传法律知识,向大众普及了很多的法律的知识。
  6. 答:我认为浙江大学的郑强教授是一个敢为人先的教授。他用社会现象与社会问题的深入思考来激励和来启迪学生。
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