发表论文写作培训

发表论文写作培训

问:SCI论文初稿的几个写作技巧
  1. 答:一、遵循论文的格式
    有固定的格式:引言、方法、结果和讨论(IMRAD)。这种格式反映了学术期刊文章核心组成部分的顺序,但是这种顺序并不一定是最好的写作顺序。作者可能以不同的方式开始写作文章,如:先写个提纲(简短或详细),或者先写论文中最简单的章节(如:材料与方法、结果等)。但不管是以怎样写写作顺序撰写的初稿,格式上一定不能错。
    二、修改时再考虑写作原则
    撰写初稿是一项艰巨的工作,不仅需要做好思想准备,还需要备齐所有材料(参考文献、图表),以及一段不被打扰的时间。撰写初稿之所以困难是因为只有大略的想法。实际上,直到真正开始写作的时候作者才会确切地知道自己想表达什么。如果不清楚应该如何动笔,不要气馁。确切的词语甚至句子在这个阶段不是很重要。重要的是开始动笔——从某处写起。
    三、收集、组织和研读文献
    科技论文的写作需要参考文献。由于大量信息的不断更新,加之多学科的交叉,通览专业领域内所有相关文献几乎是不可能的,这需要投入大量时间来搜索、阅读和充分分析已有的研究成果,可通过阅读综述性文章或与同事及导师讨论的方式,以获取有关引言和讨论部分的想法。
  2. 答:要点:
    1、写出3~4层的纲要反复修改多次;
    2、从Introduction开写,回顾已有的工作;
    3、要声明文章结构,不要直接进入细节;
    4、声明工作的动机和基本原理,提出潜在的问题,自己进行回答;
    5、讲明自己工作与前人的不同,说明自己的贡献及其实际应用前景;
    6、最后写Summary和Abstract,反复斟酌后确定标题。
  3. 答:没什么技巧可言,平时多积累,写作就是讲故事,怎么讲的引人入胜,让别人接着看你的文章,看了后觉得有道理,这就是这篇文章的意义和创新性。摘要很重要,很多人搜索文献时只看摘要。我平时审稿时也先看摘要,摘要写的可以就继续往下看,否则就印象不好,该文章的接收可能性就大为降低
问:发表论文研究意义写作技巧有哪些
  1. 答:发表论文研究意义写作技巧如下:
    写作研究意义可以从两方面把握,一个是研究的理论意义,另一个就是研究的实际意义,常见的研究意义可以分别从这两个方面进行阐述,理论意义就从本学科理论发展角度来阐述,实际意义既要从工作实践的角度阐述,工作实践活动未来发展趋势、前景等等,将自己的研究融入其中。
    论文研究意义写作的重要性
    研究意义是论文写作的一个重要部分,主要是对论文研究背景的交代,简单来说就是文章为什么选择研究这个问题,对于这个问题学术界的研究现状,和已经存在的研究成果,以及这个问题的研究对今后的本学科或者本研究领域的发展有何影响,这就是研究意义的主要内容。
    研究意义其实就说明文章的研究内容是有价值的,但是研究意义的写作也是应当有所侧重的,意义的写作应当更加倾向于体现研究能够产生什么样的价值和推动作用,这里需要作者注意区分研究目的、研究意义、研究目标的不同之处。
    研究目的主要交代清楚做这项研究想要达到什么目的,想要解决什么问题,对研究成果的预期,研究目标则更为具体一些,如通过研究构建某种教学模式、教学策略、方法,获得某某规律,揭示某某机理等等。
问:为了写好学术论文 方法很重要 选择合适的方法必须从哪
  1. 答:学术写作注意事项:
    一、结构
    学术写作与小说或新闻写作不同,其整体结构是正式且有逻辑的。这意味着句子和段落之间应该有叙述性的联系,这样读者才能理解论点。
    引言应包括对论文其余部分如何组织的描述,以及在整个论文中正确引用的所有来源。
    二、基调
    整体基调是指一篇文章所传达的态度。论文中以叙述语气陈述他人的观点是很重要的。当陈述一个你不同意的立场或论点时,准确地描述这个论点,不要使用带有偏见的语言。
    在学术写作中,应该从正规的角度来研究问题。因此,应该使用中立的语言,而不是对抗或轻蔑的语言。
    三、措辞
    措辞是指使用的词语的选择。因为具有几乎相同字典定义的单词可能有非常不同的内涵(隐含意义)。学术写作中尤其如此,因为词语和术语可以演变出一种微妙的含义。
    四、语言
    使用明确的语言很重要。结构良好的段落和清晰的主题句使读者能够容易地跟随你的思路。
    你的语言应该简洁、正式,并准确表达你想要表达的意思。不要使用不具体或不够精确的模糊表达。
  2. 答:牛津大学博士、教育专家李艾斯说,系统的学术写作(academic writing)培训,可以用以下两个方式,增加对英语论文写作的全面了解:
    1. 阅读有关的书籍,如果能够获得网上资源的话,尽量从出国之前就开始准备,并且根据书籍的指导练习。大学图书馆里有许多相关书籍,可供学生参考。
    2. 参加学术写作课程。一些大学为英语非母语的学生提供相关课程,例如牛津大学为学生提供收费的学术写作课程,每课程每学期的收费为30英镑。若能够负担此支出,可以考虑此类培训。
    非系统的训练,大多是通过交流进行的,“厚脸皮”以及强大的心理承受能力非常重要:
    1. 多与同学交流自己的论文写作,无论是否同一专业,让同学给自己的论文提建议。这一点对我自己的论文写作提高很有效,身边的同学很乐意帮助我,交流中除了得到修改意见,还学到了很多他们的写作“秘籍”,例如如何发展论文结构。
    2. 不妨请英语为母语的同学提供语言修改意见,汉语中再正常不过的表述,在他们看来可能是Chinglish。他们指出的语言要点,用词的准确,让我获益良多。
    3. 细心校对自己的拼写、语法、标点符号等,不要让一篇文章败在细微处,也不要让修改这些细枝末节成为导师的主要任务,分散了他们对论文整体结构及论述的注意力。
    4. 大量阅读学术论文,这个自然是必要的。不妨另设一本笔记本,记下读过的好句子。(可以借鉴,但是不能照抄!)媒体的评论文章也值得学习,不过需要注意它们的写作风格是否与自己的学科论文写作风格一致。
    5. 多写作,勤练笔下功夫,并且多修改。具体可以咨询中国论文榜
发表论文写作培训
下载Doc文档

猜你喜欢