研究报告的撰写教学反思

研究报告的撰写教学反思

问:教师应该如何进行教学反思?
  1. 答:教师教学反思的基本内容:
    (1)反思自己的教学是否真正达到了教学目标(反思教学目标);
    (2)总结精彩片段,思考失败之处,反思教学技能(反思教学得失);
    (3)反思自己的教育教学行为是否对学生造成伤害;
    (4)反思教育教学是否让不同的学生在学习上得到了不同的发展;
    (5)反思是否裂卜侵犯了学生的权利;
    (6)反思自己的教育教学理念(反思顷历教学理念)肆乎穗;
    (7)反思自己的专业知识。
问:课题研究总结报告怎么写
  1. 答:恩\x0d\x0a在前面的调查或研究中应该都是分条阐述的,那总结就可以把各个标题结合起来,然后总的介绍一下研究过程,或者有需要的话再加几条结论。其实档芦就跟一篇文章差不多的结构:总—分—总,就是把行山带上面的内容总结一下。\唯羡x0d\x0a我写过的研究课题都是直接把原来就有的结论简单一润色(因为一般都是老师给几个课题,任选)总结一下前面的,就可以交差了~\x0d\x0a参考一下,^_^
问:课题研究指导:中小学教师如何开展课题研究
  1. 答:研究步骤如下:
    1、研究背景,在什么情况、什么原因、为啥要研究此课题。
    2、研究目标,所研究的目标必须描述清楚精确,把握研究的内容和方向。
    3、研究内容,课题的核心部分,把研究携备做的内容具体化,分解成若干个子课题。
    4、研究现状。
    5、研究方法。主法有观察法、调查法、文献资料法等。辅法有统计法测量法和问卷法。
    6、研究假设。对研究中要解决的问题结果所做的猜策,即滚滚对课题的涉及的两个变量之间的相互关系的设想。
    7、研究步骤。基本上包括准备阶段、实施阶段、辩衡论证和结题验收三个阶段。
    8、研究成果。
研究报告的撰写教学反思
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