问：课程论文如何写
- 答：写课程论文一般有如下几步：
选题：选题需要根据以下原则：（1）有充分的参考资料可以查阅并能够手机利用这些资料。（2）能有方法开展研究。（3）具有新颖性。
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查阅文献：根据选题查找相关资料，包括数据库、期刊、论文等。
构思提纲：根据找到的资料以及做过的研究，确定几个可以展开的点，再往下细分处小点，为内容的详细展开做好基础。内容展开：针对提纲中列出的点，围绕着关键词，使用查找到的相关资料丰富内容，使用研究的结构数据验证观点，最后进行总结
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问：课程论文怎么写？
- 答：方法/步骤
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第一步，选题。通常老师会给出一些题目让你选择，如果没有，就自己在平时听课过程或看书的过程中听到或看到的感兴趣的话题，选择一个相关度高的话题。
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第二步，查阅文献。比较正确的方法是去图书馆找相关书籍或者在电子阅览室进入知网，万方数据库等网站下载相关报刊、论文等，只有在学校内网的情况下才可以下载这些论文，在非内网情况下就需要自己付费下载。
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第三步，整理文档。把收集的书籍、报刊、论文等都阅览几遍，并理出要点。想想自己写论文要从哪几方面着手，记得要把文档编号。
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第四步，理出自己论文的思路。这一步在第三步时基本已经完成。
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第五步，写论文。论文有几大部分：摘要、关键词、前言（可省）、正文、后言（可省）、参考文献。
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第六步，具体步骤。摘要部分注意略写论文的内容、采用方法、从哪几方面写的本文。正文部分注意大小标题的运用是一、（一）、1、（1）、①的顺序，不能中途跳跃。参考文献的格式可以参照收集的文献的格式。
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因为课程论文不同于毕业设计学位论文，课程论文比较随性，老师更注重的是你平时的阅读量和学习经验，对格式等无很严格的要求，因而只要你认真写了及格是没问题的。 - 答：学生撰写课程论文，既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段，也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。
教师应引导学生充分认识到撰写课程论文的重要意义，并在学生写作过程中进行全程指导。
问：研究生的课程论文格式怎么写？
- 答：研究生课程论文写作规范
(一)论文应包含
1、封面(见上页)
2、论文题目、摘要和关键词
3、正文
4、参考文献
(二)格式要求
题目:黑体，小二，居中
标题:一 级标题:黑体，三号，左对齐;二级标题:黑体，小三号，左对齐;三级标题:黑体，四号，左对齐;所有级别标题段前段后
0.5行
正文:宋体，小四，左对齐，首行缩进 2字符，行距固定值20磅，段前段后0行，左右缩进0字符
页边距:.上下左右2.5 厘米
页码:底部居中
引文:直接引用的引文须加脚注，请用①②③表示，引用格式请依照参考文献格式，并在最后注明引文页码，被引用的着述也应该同时在参考文献中列出;未直接引用的文献，可在参考文献中列出。
(三)参考文献格式示例
[1]专着: XX，XX，XX着，《XXX》 [M]， 北京:中国人民大学出版社，2010年4月。
[2]译着: XX，XX着，XX，XX译,《XXX》[M]，. 上海:三联出版社，2010 年4月。
[3]学位论文: XX， 《<XXX》 [D], 天津:南开大学硕士(博士)学位论文，2008年6月。
[4]期刊论文: XX， XX，XX，《XXX》 [J]， 经济研究，2008 年6月，第XX-XX页。
（研究生课程论文格式由学术堂提供）
