论我国加入WTO后的道德意识教育

论我国加入WTO后的道德意识教育

一、论我国入世后的道德意识教育(论文文献综述)

孙舒[1](2020)在《WTO框架下中美贸易争端中的法律技术脱节研究》文中指出法律技术脱节是指国际体系中同属特定领域国际公约的缔约方,在公约框架下的法律制定技术与法律适用技术的不一致。法律技术脱节研究是基于对法律主体在特定法律领域的立法技术和法律适用技术的研究,研究方法是采取定量方法与定性方法相结合的实证研究,得出该主体与其他国际法律主体之间存在立法技术和法律适用技术的不一致的现象。针对特定领域法律技术脱节的研究成果,可以直接转化称为该领域法律技术的调整依据。法律技术脱节作为国际法领域普遍存在的现象,长久以来没有得到我国学术界和实务界重视,缺乏系统的理论和实证研究。2017年8月以来,美国对华发起“301调查”1并根据调查结果威胁加征关税,中美在WTO争端解决机制互相申诉的同时利用国内措施互相进行贸易制裁施压,中美贸易关系急转直下,贸易争端解决成为中美关系的核心议题。当前中美贸易对立关系已经形成,在大国权利政治的较量之下,法律技术是处理中美经贸关系的有力合法武器,中国应根据中美贸易法律技术脱节的发展演变及时做出相应的调整。鉴于实践和理论需要,论文以中美贸易法律技术脱节为研究切入点,以中美在世界贸易组织的39起争端解决案件为观察样本,研究中美在WTO框架下法律技术脱节的现象和原因,进而提出中国贸易法律技术的调整方案。论文共分为七部分。第一部分为导论,主要概述了WTO框架下中美贸易争端中的法律技术脱节的研究背景、研究思路、创新点和现有研究述评。论文第二章重点解释了法律技术脱节的内涵和外延,法律技术脱节的概念是基于法律技术提出的。本文对传统法律技术概念进行了拓展,认为法律技术包括立法技术和法律适用技术。在此基础上,本文认为法律技术脱节是指国际体系中同属特定领域国际公约的缔约方,在公约框架下的法律制定技术与法律适用技术的不一致。这一部分的重点是论文的理论概念解析。第三章内容为WTO框架下中美贸易争端中的法律技术脱节的背景,包括WTO概况、中国对美贸易法律技术脱节的背景以及美国对华贸易法律技术脱节的背景,这一部分是后面的研究背景。第四章为法律技术脱节背景下中美世贸争端案件的统计分析。论文这一部分统计了中国诉美国的16起WTO争端案件和美国诉中国的23起WTO争端案件,并根据案件统计信息分析了案件的基本特点。第五章为WTO框架下中美实体法律规则领域的法律技术脱节。本章分析了中美互相提起的39起世贸案件涉及的WTO实体规则,以及通过案件分析中美在实体规则领域的法律技术脱节,即立法技术和法律适用技术在实体领域的不一致。并在此基础上分析中美在WTO实体规则体系下存在法律技术脱节的原因。第六章为WTO框架下中美程序法领域的法律技术脱节。本章重点分析案件中涉及的程序性规则,重点集中在“双反”调查的程序和DSU程序下中美法律技术脱节的现象和原因。论文最后一部分为中国贸易法律技术的调整方案。针对前文分析的中美在实体法和程序法领域存在的法律技术脱节现象及原因,提出中国应对中美在WTO框架下法律技术脱节的方案,主要是贸易法律价值合法化、立法技术和法律适用技术调整路径。综上所述,本论文统计分析了中美互相在WTO争端解决机制提起的39起争端案件,并以法律技术脱节为切入点,分别分析了中美在实体和程序领域的具体法律技术脱节现象和原因。最后提出了中国应对中美贸易法律技术脱节的调整方案。论文要强调的是国际法律技术脱节存在必然性,在应对国际法律技术脱节做出具体法律技术调整的过程中必须不以国内法律技术脱节为代价,这样一国的法律技术才能在相关法律领域发挥最大的效力。

李嵘[2](2006)在《论中国少数民族劳动者素质技能和社会地位的提高》文中提出本文按照理论与实际相结合、历史分析与逻辑分析相统一、分析问题与解决问题相一致的原则,综合运用系统抽象法、调查研究法、比较研究法、数理统计法等研究方法,通过对经济学理论基本范畴的探讨,集中研究中国少数民族劳动者素质技能和社会地位的提高,论证中国少数民族经济发展的根本出路。 社会的主体是人,而劳动是人的本质的核心,它与需要、交往、意识四要素的统一构成对人的本质的规定。劳动者是劳动的主体,也是生产的主体。劳动者的素质技能是生产的根据,它的集中发挥构成生产力的内容。但劳动者素质技能的提高和发挥,又受到劳动者的社会地位的制约,即受社会制度和结构的制约。社会制度和结构的基本点是权利,在经济上,就是劳动力和生产资料的所有权。这两个权利是劳动者经济地位的标志。而由所有权派生的民主权,又是劳动者政治地位的标志。 经济的发展,核心是人的发展,是人的素质技能的提高。经济是以劳动有意识地在交往中满足需要的社会过程,经济发展是人本质各要素的矛盾运动进程,经济发展的根本是劳动者素质技能,劳动者素质技能的程度和发挥又取决于劳动者的社会地位。劳动者素质技能的提高与发挥是经济发展的根据与内容,劳动者素质技能的提高与发挥又受其社会地位的制约,因此,劳动者素质技能与其社会地位的矛盾,是经济发展的基本矛盾。 中国少数民族经济,是指在中国处于少数人口的55个民族的社会生产和经济生活,是对除了汉族以外的中国各民族的生产、交换、分配、消费等经济活动和在这些过程中结成的生产关系的高度概括。少数民族经济作为中国经济的重要组成部分,其改革必须坚持这种一般与特殊的结合才能解决。在这个过程中,我们认为劳动者素质技能相对低下是少数民族经济落后的根本原因,只有确立并保证少数民族劳动者的社会主体地位,提高素质技能才能促进少数民族经济的经济发展。中国少数民族经济体制改革的目标方向就是在确立和保证民族劳动者主体地位的基础上,确实提高劳动者的素质技能。社会主义制度为少数民族劳动者素质技能发展开辟了

陈翔峰[3](2006)在《我国开展产学研合作的理论与实践研究》文中研究表明产学研合作是企业技术创新的最主要途径之一。推进产学研合作,促进企业技术进步,是世界各国推动科技进步和经济发展的普遍经验。产学研合作的宗旨是运用市场机制,推进企业与高校、科研院所在风险共担、互利互惠、优势互补、共同发展的机制下开展合作创新,促进科技与经济的结合,提高企业的科技创新能力和“学研”机构的研究开发能力及成果转化能力。 本文介绍了产学研合作的内涵、相关理论及理论和实践意义,阐述了产学研合作的体制、基本原则、特征、技术转移规律、动力机制、激励兼容机制和基本组织模式,总结了国内外产学研合作的实践经验,并对产学研合作的两个典型案例进行了剖析,从理论和现实两方面揭示了我国产学研合作中存在的问题。本文根据我国入世所作的承诺,系统地分析了我国入世后开展产学研合作所面对的新环境,针对我国产学研合作中所存在的问题和入世后科技工作环境的变化,提出了加强我产学研合作等科技工作的改革思路和对策。 本文运用经济学相关理论并结合自己的工作实践,对我国开展产学研合作的理论和实践进行了系统研究,系统地分析了我国产学研合作的机理,创新地提出并阐述了产学研合作的激励兼容机制,深入地分析了产学研合作的市场障碍因素,并以分析我国产学研共同发展的运行机制为出发点,借鉴国外的经验,对我国入世后产学研等科技工作的发展趋向进行了探索。

王国珍[4](2005)在《入世以来中国传媒市场生态研究》文中提出本论文围绕传媒市场生态选题,在分析我国入世承诺和传媒生存环境的基础上,着重探讨了我国传媒市场主体和市场竞争两大问题,并以此为切入点对我国传媒市场作了现状分析、问题探究和对策思考。 在入世承诺方面,较为全面地梳理了我国入世时与传媒相关的承诺,深入分析了我国的入世身份、权利和义务的平衡分歧等问题。我国是以“发展中国家身份”入世的,可享受一些优惠待遇,而承担相对较少的义务。“发展中国家身份”,就成为我国入世时争取到的权利和义务平衡支点。但随着我国经济实力的增强,我国将被要求接纳WTO较为完整的权利与义务框架,而这才是权利与义务平衡的真正支点。WTO所倡导的市场开放和公平竞争等原则,将为我国未来发展提供一个外来的参照。就我国传媒业而言,虽然入世承诺十分有限,但开放趋势还是端倪可见。鉴于传媒的意识形态属性,我国传媒市场的进一步开放需要考虑国情因素,但过多的媒体保护显然不利于传媒业的活力激发。 在传媒生存环境方面,主要分析了入世后我国政治和经济环境的变化,以及传媒与政府、市场关系模式的相应变化。WTO要求其成员能够充分尊重国际规则,尊重市场机制,尊重贸易自由,这推动了我国入世后相应改革措施的出台。在我国传媒对政治的从属关系中,需要引入一个健全的法律体系,赋予传媒相对独立地位。传媒与政府关系的调适,是传媒与市场关系达致和谐的保障。 在传媒市场主体方面,分析了我国传媒市场主体的渐进式培育过程,探究了我国传媒市场主体内涵的缺失问题。从市场经济角度看,作为市场主体的企业或个人,需要具备三大内涵:产权独立、拥有自主决策权和追求自身经济效益最大化,其中产权独立是核心内涵。产权具有一个本质特征:排他性。而我国传媒的国有产权却具有“共享性”特征,是一种虚置产权,容易导致委托-代理问题。只有赋予传媒真正意义上的市场主体内涵,我国传媒才能激发出进一步的生机和活力。 在传媒市场竞争方面,探讨了我国传媒市场的竞争态势。市场经济本质上是竞争经济。在市场竞争中,拥有独立产权的市场主体,会努力进取,以避免产权转移到其他竞争者手中。市场准入的自由度,是衡量竞争公平性的重要因素。因为即使是高度垄断的行业,只要市场准入之门不被关闭,潜在争胜者的竞争可能,会促使市场垄断者想方设法提高效率。我国传媒市场,呈现一种垄断竞争态势,市场准入控制也十分严格。从市场经济角度看,我国传媒市场竞争机制还有待健全:一方面,政府应减少对市场的干预,为市场竞争提供法律保障;另一方面,传媒不应通过政治庇护获得竞争优势,而应更多地引入WTO公平竞争理念。 入世之路,我国走了漫漫15年。“入市”(争取WTO其他成员承认我国的市场经济地位),我国还要走多久呢?这无疑取决于我国破除深层障碍的改革决心。我国的传媒改革,已落后于其他行业的改革进程。鉴此,以一定的学术勇气和理性,就传媒市场相关问题进行深刻独到的剖析,就显示出重要的理论价值和实际意义。

周骏宇[5](2005)在《加入WTO与我国的制度变迁》文中研究说明目前,我国关于WTO的相关研究可谓汗牛充栋。但是,这些研究主要集中在加入WTO对我国的行业(部门)影响、利弊分析。在为数不多的分析入世与我国制度变迁(如体制改革深化)的文献里面,又大多都是定性分析,在模型化的定量论证方面尚有欠缺; 结论也大多具有很浓的理想色彩,对我国入世后制度变迁可能遭遇的阻力和困难估计不足。本文跳出了行业或部门分析的视野,尝试从制度经济学的角度来解读WTO,并全面审视加入WTO与我国制度变迁之间的关系:尝试从制度层面解读我国入世的重大意义; 分析入世后我国正式制度与非正式制度变迁的机制、阻力、困难等。为了解答这些问题,本文按演绎分析的逻辑顺序,首先全面介绍了制度与国际制度理论。在此基础上,本文将WTO视为一项国际制度对其进行了分析,认为最惠国待遇原则和多边争端解决机制是WTO规则体系中最重要的制度安排; 阐释了WTO制度的俱乐部产品属性、WTO制度的网络特征以及WTO制度框架下各博弈方收益的非对称性; 并利用一个收益不对称的智猪博弈模型,分析了权力结构的变动所引致的WTO制度变迁。对于WTO制度的供给方式――双边和多边谈判,本文视其为一个无限回合讨价还价的动态博弈,并建构了一个分析框架。在这一框架下,本文对各国在谈判中常用的一些策略,如议程控制、议题操纵、最后通牒、双层博弈等,给予了理论阐释。由于制度是一个非常宽泛的概念,为了缩小分析的难度,本文选取民营企业在垄断行业的市场准入制度为例,对我国加入WTO的制度变迁意义、入世后我国制度变迁的机制等问题,进行了模型化的定量分析。指出加入WTO的制度变迁意义在于通过入世来使我国冲破既得利益集团的阻力,摆脱旧的路径依赖,从而推动改革的延续和深化; 在垄断行业,这一过程是通过如下机制来实现的:通过加入WTO引入外生的市场竞争主体,使不同主体的经济绩效发生了改变,进而改变了原有主体之间的利益格局,促成了民营企业市场准入制度的变迁。同时指出,不能理想化的认

杨晓霞[6](2005)在《旅游信用研究》文中研究表明旅游业在我国的经济发展中占有重要的地位,正在成为我国国民经济的支柱产业和新的经济增长点。在现实生活中,“旅游信用危机”已开始显现,特别是旅游企业的失信引发了大量的旅游投诉,极大地阻碍了我国旅游业的健康发展。旅游信用问题引起了社会的广泛关注和相关管理部门的高度重视。国家旅游局要求旅游行业应大力推进诚信建设,尽快搭建旅游信用体系框架。在实践中,某些地方旅游管理部门和一些行业协会已经开始着手进行旅游企业信用体系建设的先期工作。少数学者对此课题也进行了有益的探讨。但总体来看,对该课题的研究还处于起始阶段,缺乏全面、系统、深入的理论研究。因此,旅游信用问题研究已成为当前我国旅游业发展中一个迫切需要研究的新课题。对其进行全面、系统的研究,不仅有助于旅游学科体系和信用理论的完善,而且可以为我国旅游业的健康发展提供理论依据和实践指导,有助于整个社会道德水平的提高和社会良好风气的形成,有助于促进我国“信用经济时代”的到来,有助于和谐社会的构建,因而具有较高的理论意义和重要的现实意义。 论文的分析过程遵循提出问题、分析问题、解决问题的经济学一般规律。在对有关信用基本理论研究的基础上,论文首先对旅游信用的一些基本状况进行研究,然后重点对政府、旅游企业和旅游个人这三个旅游信用主体行为进行分析,其中包括其行为边界界定、失信表现及其失信原因分析;最后提出解决旅游信用问题的对策,即进行旅游信用制度建设。 论文的结构和主要内容如下。 第一章是旅游信用理论来源研究。旅游信用研究属于社会信用体系中的行业信用体系研究范畴,其研究起始于信用研究。因此,论文对与研究相关的信

杨靖,段洪波[7](2004)在《入世后我国会计人才面临的挑战及对策》文中进行了进一步梳理

安勇[8](2004)在《谈入世后的青年政治思想教育》文中研究说明入世后我国青年的政治教育工作面临着利弊并存的形势 ,要想在新的形势下继续发挥高校政治思想教育工作的导向作用 ,必须对青年政治思想工作及其作用进行正确地认识 ,对随之出现的利弊进行正确地认识 ,深入了解学生的政治思想动态 ,以“三个代表”为指导思想 ,深入贯彻“三个代表” ,使青年的思想政治工作适应新的变化和形势。

张继延[9](2005)在《大学核心竞争力研究》文中指出我国加入世贸组织以后,大学面临新的挑战。国内大学以不同的方式培育具有自身竞争优势的要素,形成核心竞争力,参与市场竞争。从上个世纪90年代末期开始,有学者将企业核心竞争力理论引入高等教育领域,提出“大学核心竞争力”一说。本论文从分析大学的生存环境入手,首先简要介绍了入世对我国大学的影响,然后对企业核心竞争力理论的研究做了综述,在现有大学核心竞争力的研究基础上,对大学的核心竞争力的研究现状、定义、内涵、构成要素、特征做了初步论述。最后重点提出大学核心竞争力的培育方法。

陈少锋[10](2004)在《入世后我国行政公开的现状及对策》文中研究指明我国入世后,必须适应WTO透明度原则的要求,采取多种措施推行行政公开,建立阳光政府。这是我国不容回避的现实必然选择。因此,对入世后我国行政公开的现状及对策这一课题进行研究,具有重要的理论和现实意义。考察学术界的研究成果,笔者发现,由于对此课题研究的时间不长,在研究深度方面尚有一定不足,表现在行政公开问题之原因探析和实现对策探讨方面,侧重于法律制度、观念等层次分析,很少涉及到从政治体制、行政管理体制等层次分析和探讨。有鉴于此,笔者在导师周世中博士的指导下,试图对此课题进行更深层次的研究。本论文约五万字,分为三大部分,即:我国行政公开的现状;我国行政公开所存问题之根源;我国推进行政公开的对策。第一部分,在界定行政公开含义的基础上,从建立对行政权自身运作约束机制角度,进一步分析了我国实现行政公开的必要性。并从两个方面说明我国行政公开的现状。第一,加快了行政公开的步伐。在行政公开立法和行政公开实践方面,已采取多种措施推进行政公开,以适应入世的需要。第二,我国行政公开存在很多问题。表现在行政公开立法、行政公开观念、行政公开实践等方面,在一定程度上制约了行政公开工作的推进。第二部分,深入到根源层次,分析了我国实现行政公开的障碍因素。行政公开是行政主体的法定义务,同时,行政公开的实现还需其他国家权力系统、公民及社会、法律制度等外力推动和配合。因此,笔者以行政主体为研究平台,把目前导致我国行政公开问题的根源分为两部分进行研究,即行政主体系统内之根源和行政主体系统外之根源。行政主体系统内之根源主要表现为:行政管理体制不完善;公务员的行政素质不高。行政主体系统外之根源主要表现在:党政不分、以党代政现象依然存在;对行政权的监督体制不完善;立法理念及立法实践存在缺陷;行政相对人及公民的法律素质不高。第三部分,结合行政法治发达国家的实践,以及我国目前的实际情况,笔者从三个方面探讨了我国推进行政公开的对策:1、消除影响行政公开实现的体制障碍。改革政治体制、行政管理体制及对行政权的监督约束体制,保证行政权独立、科学、规范的运行,有利于实<WP=5>现行政公开;2、完善行政公开所需的法律制度。首先,规范行政公开的程序、事项范围、形式(载体)及行政公开的监督制约机制,以完善行政公开的运行机制。其次,从针对内部行政行为公开的程序制度建构及外部行政行为公开的程序制度建构两方面,健全相应法律制度以完善行政公开的相关程序制度。再次,通过完善我国行政复议、行政诉讼等救济法律法规,建立行政公开救济制度。最后,适应入世后遵循透明度原则的需要,结合国外立法实践及我国现实情况,加强行政公开法律规制建设,以完善我国行政公开的法律体系。3、提高公务员综合素质,提高公民的综合素质以满足行政公开实现所需要的主观条件。论文最后,对本文主要观点进行归纳和总结,并进一步说明:入世后的形势要求我国推进行政公开。必须进行多方面工作建设,争取早日在我国真正地、全方位地实现行政公开。本论文运用法理学、行政法学、行政管理学等多学科知识以及结合WTO规则内容,采用比较、归纳、社会分析、理论联系实际等多种研究方法,在前人的研究基础上,拓展了研究深度。首先表现在行政公开实现难的原因分析方面,深入到我国政治体制、行政管理体制、行政监督体制以及立法理念、立法实践缺陷等深层次原因或根源角度分析。其次在对策探讨方面,涉及到影响行政公开实现的体制障碍的消除,行政公开救济制度的建立,行政相对人法律素质的提高等层次进行制度构建和措施探讨。同时对体例结构方面进行了一定程度的新意整合。

二、论我国入世后的道德意识教育(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、论我国入世后的道德意识教育(论文提纲范文)

(1)WTO框架下中美贸易争端中的法律技术脱节研究(论文提纲范文)

内容摘要
abstract
导论
    第一节 研究背景
        一、中美贸易争端解决对中国贸易发展的重要性
        二、WTO争端解决机制对中美争端解决的重要意义
        三、中美法律技术脱节和中美贸易争端的关系
    第二节 研究意义
        一、理论意义
        二、现实意义
    第三节 文献综述
        一、关于法律技术脱节的研究
        二、关于WTO争端解决机制的研究
        三、关于中美贸易争端的研究
        四、关于中国贸易法律技术的研究
        五、关于美国贸易法律技术的研究
        六、关于中美贸易发展和战略的研究
        七、关于中国发展战略和实力的研究
        八、研究现状评述及启示
    第四节 研究内容
        一、研究范畴
        二、研究重点、难点和创新
        三、研究思路
第一章 法律技术脱节的内涵与外延
    第一节 法律技术的概念发展及特征
        一、法律技术的概念渊源
        二、法律技术的概念拓展
        三、法律技术的特性
    第二节 法律技术脱节的基本内容
        一、法律技术脱节的内涵
        二、法律技术脱节的原因和特征
    第三节 法律技术脱节的影响
        一、法律技术脱节在国内领域的影响
        二、法律技术脱节在国际领域的影响
    第四节 本章小结
第二章 WTO框架下中美法律技术脱节的背景分析
    第一节 WTO的发展与现状
        一、WTO制度发展
        二、WTO规则体系的困境
    第二节 中国对美国贸易法律技术脱节背景
        一、入世后中国贸易发展概况、特点和前景
        二、中国对美贸易战略演变
        三、中国贸易法与WTO规则关系
    第三节 美国对中国贸易法律技术脱节背景
        一、2001 年至今美国贸易发展概况、特点和前景
        二、美国对华贸易战略演变
        三、美国贸易法与WTO规则关系
    第四节 本章小结
第三章 中美贸易争端的法律技术脱节案例表现
    第一节 中国诉美国的WTO争端案件统计与分析
        一、年度起诉案件变化规律
        二、美国应诉方式法律性强
        三、从案件结果看
    第二节 美国诉中国的WTO争端案件统计与分析
        一、年度起诉案件变化规律
        二、案件涉及传统贸易和美国优势领域
        三、中国应诉方式政治性强
        四、从案件结果看
    第三节 本章小结
第四章 中美在WTO实体法领域的法律技术脱节
    第一节 中美贸易争端涉及的实体法领域概况
    第二节 中美实体法领域的法律技术脱节内容和特点
        一、涉案WTO实体法规下中美法律技术脱节的内容
        二、涉案WTO实体法规下中美法律技术脱节的特点
    第三节 中美实体性法律技术脱节的原因
        一、实体性立法领域的原因
        二、实体法适用领域的原因
第五章 中美在WTO程序法领域的法律技术脱节
    第一节 中美“双反”案件中程序性的法律技术脱节
        一、AD和 SCM中的程序性规定
        二、中美涉反倾销或反补贴程序案的概况
        三、中美在双反领域中的程序性法律技术脱节
    第二节 中美在DSU程序中的法律技术脱节
        一、DSU程序性规定
        二、中美WTO争端案件涉DSU程序概况
        三、中美在DSU程序下的法律技术脱节
    第三节 中美WTO争端中程序性法律技术脱节的原因
        一、程序价值理念不一致
        二、程序性立法差异
        三、程序法适用差异
第六章 WTO体系下中国的贸易法律技术调整方案
    第一节 贸易法价值合法化
        一、维护WTO多边贸易体制
        二、坚持自由贸易和公平贸易原则
        三、实体法和程序法并重原则
    第二节 中国对美贸易立法技术调整方案
        一、平衡内外的立法方针
        二、调整立法机制和机构
        三、确立科学的立法规范
    第三节 中国对美贸易法律适用技术调整方案
        一、法律适用部门分工专业化机制化
        二、积极主动参与国际贸易争端解决
        三、建立与立法机构的反馈机制
        四、转变“第三方”思维,实践中提高对实体法的解释能力
结论
参考文献
    一、中文参考文献
        (一)中文着作
        (二)中文译着
        (三)中文论文
        (四)中文学位论文
    二、英文参考文献
        (一)英文着作
        (二)英文论文
    三、相关网站数据库
附件:中美提交WTO争端案件统计(2001-2019)
致谢

(2)论中国少数民族劳动者素质技能和社会地位的提高(论文提纲范文)

前言
    一、研究意义
    二、研究动态
    三、研究方法
    四、主要内容
第一章 劳动者素质技能是经济发展的根据
    第一节 劳动者—社会和生产的主体
        一、劳动是人本质的核心要素
        二、劳动者是生产的主体,并应成为社会主体
        三、劳动历史观是劳动主体对社会历史的基本认识
        四、劳动价值论是劳动者的经济观
    第二节 经济与经济发展
        一、经济是以劳动有意识地在交往中满足需要的社会过程
        二、经济发展是人本质各要素的矛盾运动进程
    第三节 劳动者素质技能
        一、身体素质、技能素质、文化精神素质
        二、劳动者素质技能三要素的内在统一
    第四节 劳动者素质技能是生产力的决定因素
        一、经济发展的根本目的是发展人而非占有物
        二、劳动者素质技能是经济发展的决定因素
        三、劳动者不是“生产要素”、时下兴起的“经济人力资源”和人力资本的提法不确切
    第五节 劳动者素质技能与社会地位的辩证关系
        一、劳动者素质技能对其社会地位的作用
        二、主体意识的提升
        三、劳动力所有权和生产资料所有权是劳动者社会地位的保证
    第六节 劳动者的社会地位制约其素质技能的提高和发挥
        一、劳动者社会地位的确定最终要落实在权利上
        二、劳动者社会地位对素质技能的促进与阻碍作用
        三、人类社会形态发展的几个阶段
    第七节 社会主义是确立劳动者主体地位,提高并发挥其素质技能的理论与制度
        一、社会主义与劳动者主体地位的确立
        二、社会主义理论是劳动者解放的意识形态
        三、社会主义运动是劳动解放的组织和社会行动
        四、社会主义制度是劳动解放的法权保证与社会形态
        五、社会主义是理论、运动与制度的统一
第二章 确立和保证少数民族劳动者主体地位,提高其素质技能是中国经济改革的重要内容之一
    第一节 中国经济改革的意义、原则、目标
        一、中国经济改革的意义
        二、中国经济体制改革的原则和目标
        三、中国经济体制改革的目标
    第二节 中国少数民族经济体制改革必须坚持一般性和特殊性相统一
        一、中国少数民族经济体制改革的一般性
        二、中国少数民族经济体制改革的特殊性
    第三节 少数民族经济是中国经济的重要组成部分
        一、中国是一个多民族的国家
        二、中国少数民族人口构成及分布的基本特征
        三、中国少数民族经济的概念规定
        四、中国少数民族经济的特点
        五、中国少数民族经济发展在中国经济发展中的位置
        六、经济全球化对少数民族的影响
    第四节 劳动者素质技能相对低下是少数民族经济落后的根本原因
        一、中国少数民族劳动者素质技能现状分析
        二、云南省25个世居少数民族受教育状况分析
        三、制约少数民族劳动者素质技能提高的历史和现实因素
        四、劳动者素质技能相对低下直接制约少数民族经济发展
    第五节 确立并保证少数民族劳动者的社会主体地位,提高其素质技能
        一、进一步落实宪法和民族区域自治法关于少数民族劳动者地位的规定
        二、政府为提高少数民族劳动者素质技能创造社会条件
        三、发动少数民族劳动者提高素质技能的主动性
        四、社会力量共同帮助少数民族劳动者素质技能提高
第三章 在改革中促进少数民族劳动者素质技能的提高
    第一节 社会主义经济、政治和文化体制改革是少数民族劳动者素质技能提高的途径
        一、社会主义制度为少数民族劳动者素质技能提高开辟了广阔的道路
        二、中国少数民族经济发展必须以社会主义为指导思想
        三、社会主义、经济、政治文化体制应当随着少数民族劳动者素质技能提高而变革
        四、社会主义的制度优势在于保障少数民族劳动者以不断提高的素质技能进行制度创新
    第二节 建立社会主义市场经济体制的宗旨和主要目标是提高劳动者素质技能
        一、社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制本质的区别:是以提高劳动者素质技能为宗旨,还是以追求利润为宗旨
        二、确立并保证少数民族劳动者权利,促进其素质技能的提高
        三、少数民族劳动者素质技能的提高是社会和谐发展的保证
        四、以切实的经济、政治权利作为少数民族劳动者素质技能提高的依据
    第三节 在社会主义市场经济体制改革中提高少数民族劳动者素质技能
        一、以经济体制改革确立并保证少数民族劳动者的社会主体地位
        二、社会主义计划市场经济体制对少数民族劳动者素质技能提高的促进
        三、经济体制改革的措施要注重提高少数民族劳动者素质技能
    第四节 经济改革要为少数民族劳动者发挥其素质技能创造必要条件
        一、劳动者素质技能提高与发挥的内在统一
        二、少数民族劳动者发挥其素质技能的过程也是进一步提高的过程
        三、少数民族劳动者素质技能在发挥与提高的统一中促进经济的持续发展
    第五节 少数民族劳动者素质技能的提高是生产方式转变的根据
        一、少数民族在生产方式上的落后
        二、工业化是现阶段少数民族生产方式转变的关键
        三、提高劳动者素质技能是少数民族生产方式转变的根据
        四、为少数民族的地区工业化提供必要的资金和物质条件
    第六节 在提高劳动者素质技能的过程中调整少数民族经济结构
        一、确立劳动者素质技能结构在少数民族经济结构中的核心地位
        二、调整少数民族经济结构要围绕劳动者素质技能结构展开
        三、少数民族经济中的就业和产业结构调整
        四、少数民族经济结构系统全面的调整
        五、优化少数民族经济的运行机制
第四章 提高少数民族劳动者素质技能的社会条件和措施
    第一节 坚持并完善民族区域自治制度
        一、民族区域自治制度是少数民族劳动者社会地位的保证
        二、民族区域自治法的实施
        三、民族区域自治制度的改革和完善
    第二节 加强少数民族教育
        一、教育是提高劳动者素质技能的基础
        二、少数民族的教育滞后
    第三节 少数民族教育体制的创新
        一、端正指导思想,充分认识少数民族教育的战略地位
        二、改革开放的少数民族教育发展战略
        三、以点带面,逐步推进少数民族教育发展
        四、多渠道筹集资金,加大对少数民族教育的投入
        五、切实普及少数民族地区的义务教育
        六、加强领导和考核,将少数民族地区教育改革与发展落到实处
    第四节 强化对少数民族劳动者的职业教育和培训
        一、职业教育和培训是提高劳动者素质的必要方式
        二、少数民族劳动者职业教育的现状
        三、增加国家对少数民族劳动者职业教育的投入和管理
        四、鼓励引导一切社会力量兴办少数民族职业教育
        五、扩大和深化少数民族地区的职业培训
    第五节 少数民族劳动者素质技能提高的文化条件和因素
        一、文化精神素质是劳动者素质之一
        二、少数民族的文化传统分析
        三、以现代化观念营造民族文化环境
        四、由社会主义文化导引少数民族劳动者素质技能的提高
结束语:自强不息—少数民族劳动者主体意识的觉醒是其发展的根本动力
附件一:农村精神交化调研报告
附件二:关于云南边境民族地区扶贫问题的调研报告
    云南省人大常委会办公厅
附件三:云南省人口较少民族基本情况
    云南省民委经济发展处
附件四: 2000年全国人口普查各民族人口受教育情况
    (一) 2000年全国人口普查各民族6岁及6岁以上人口的受教育情况
    (二) 2000年全国人口普查各民族15岁及15岁以上的文盲人口状况
    (三) 全国少数民族在校学生
    (四) 全国少数民族在校学生占全国在校学生总数的比重
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文目录
中央民族大学研究生学位论文作者声明

(3)我国开展产学研合作的理论与实践研究(论文提纲范文)

1. 导言: 产学研合作的内涵及其相关理论
    1.1 产学研合作研究背景
    1.2 产学研合作的内涵
    1.3 产学研合作的相关理论
    1.4 产学研合作的意义
2. 产学研合作的机理
    2.1 产学研合作的体制
    2.2 产学研合作的基本原则
    2.3 产学研合作的特征
    2.4 产学研合作的技术转移规律
    2.5 产学研合作的动力机制
    2.6 产学研的激励兼容机制
    2.7 产学研合作的基本组织模式
3. 国内外产学研合作实践及经验
    3.1 国外产学研合作的相关经验
    3.2 我国产学研合作开展的相关经验
4. 产学研合作典型案例分析
    4.1 产学研合作的企业集团模式---浙江舜宇集团与浙江大学合作创新实例
    4.2 产学研合作的科技成果孵化器模式——清华同方及其启示
5. 产学研合作的问题分析
    5.1 产学研合作的市场障碍
    5.2 产学研合作的现实问题
6. 中国入世后开展产学研合作的环境变化
    6.1 知识产权保护问题
    6.2 产业技术政策问题
    6.3 科技计划管理问题
    6.4 相关协议的影响
    6.5 科技人才的挑战
    6.6 科技体制改革的机遇
7. 加强产学研合作的对策
    7.1 产学研合作的发展对策
    7.2 科技政策的调整对策
8. 结论
参考资料
后记

(4)入世以来中国传媒市场生态研究(论文提纲范文)

绪论
    一、研究问题的提出
    二、文献综述
    三、主要研究内容和研究架构
    四、主要研究方法
    五、选题意义
第一章 入世承诺:权利和义务的平衡
    一、WTO基本原则
    二、以发展中国家身份入世
    三、服务贸易领域内与传媒相关的承诺
        1. 《服务贸易总协定》
        2. 《服务贸易具体承诺表》中与传媒相关的承诺
        3. 服务贸易领域相关承诺的特征分析
    四、货物贸易领域内与传媒相关的承诺
        1. 关税减让方面的承诺
        2. 非关税减让方面的承诺
        3. 信息技术产品方面的特别承诺
        4. 货物贸易领域相关承诺的特征分析
    五、权利和义务的平衡分歧
        1. 我国入世后享有的权利
        2. 我国入世后需要承担的义务
        3. 权利和义务的平衡分歧
    六、小结
第二章 传媒生存环境变化的政治经济分析
    一、政治环境的变化:“权力型”向“规则型”的转变
    二、经济环境的变化:“入市”和“毕业”的考验
        1. “非市场经济地位”问题
        2. “毕业”条款的考验
        3. 经济体制改革:市场化的制度变迁
    三、传媒与政府、市场三者关系模式的变化
        1. 传媒与政府:在自由与控制之间
        2. 传媒与市场:私有、国有和公有的选择
    四、众多环境变数与传媒变迁的关联度分析
    五、小结
第三章 传媒市场主体的培育及其内涵审视
    一、“市场主体”概念的经济制度含义
        1. 政府与市场
        2. 市场经济制度下的政府职能
        3. 计划经济制度下的政府职能
        4. 市场主体的不同经济制度含义
    二、计划经济下传媒市场主体的缺失
        1. 传媒的公有理念
        2. 建国之初传媒的市场化尝试
        3. 传媒的喉舌功能
    三、我国传媒市场主体的渐进式培育
        1. 传媒市场主体的渐进式培育过程
        2. 传媒的产业化和企业化
        3. 传媒产业的版块区划
    四、国有传媒的阿里斯之踵:委托-代理问题
        1. 委托-代理问题的成因
        2. 国有企业委托-代理问题的顽固性
        3. 国有传媒的委托-代理问题
        4. 国有传媒委托-代理问题的制度根源
    五、对传媒市场主体内涵的重新审视
        1. 市场主体的三大基本内涵
        2. 市场主体的核心内涵:产权独立
        3. 国有企业:“公平”愿望的落空
        4. 私有企业:效率型的市场主体
        5. 我国传媒与市场主体之间的距离
        6. 我国传媒市场主体培育的未来空间
    六、小结
第四章 传媒市场的竞争态势分析
    一、市场竞争的有益性
        1. 激发人的活力,促进社会繁荣
        2. 消弭个人化冲突,营就和平安全的社会环境
        3. 有效传播知识,纠正错误,推动科技进步
    二、我国传媒曾经的非竞争性环境
        1. 经济活动的完全集中管理
        2. 以阶级斗争取代市场竞争
        3. 政府对市场的干预
    三、对传媒市场竞争的认同
        1. 竞争表现出一定程度的生产性
        2. 竞争主体所争夺的资源比较丰富
        3. 媒体数量和种类迅速增加
        4. 竞争局限在行政性垄断允许范围之内
        5. 竞争出现趋向激烈的苗头
        6. 传媒市场垄断现象也在一定程度上存在着
    四、传媒竞争意识的强化
        1. 竞争趋向激烈,并渗入了一定程度的破坏性
        2. 以传媒集团化为标志的垄断竞争格局开始形成
        3. 应对境外传媒,成为行政力量介入市场竞争的理由
    五、对 WTO公平竞争理念的接受
        1. 多元化竞争主体的出现
        2. 在垄断竞争中出现合作趋势
        3. 市场竞争呈现政府主导下的零敲碎打式变革态势
    六、传媒市场竞争的诸多制约因素
        1. 非竞争理念下对竞争的逃避
        2. 对竞争的政治限制和私人限制
        3. 市场向潜在竞争对手的关闭
    七、小结
第五章 结语
    一、本研究的主要观点
    二、传播生态理论的启示
    三、本研究的主要价值
全文主要参考文献
后记
论文独创性声明
论文使用授权声明

(5)加入WTO与我国的制度变迁(论文提纲范文)

摘要
Abstract
1 绪言
    1.1 本选题的意义
    1.2 文献综述
    1.3 本文的研究方法与创新点
    1.4 本文的研究内容与结构安排
2 制度与国际制度理论
    2.1 制度及制度理论
    2.2 制度变迁理论
    2.3 国际制度理论
3 作为国际制度的WTO
    3.1 双边关税囚徒困境的突破:基于实验经济学的分析
    3.2 WTO 多边制度的产生、特征与变迁
    3.3 WTO 制度的供给分析
    3.4 WTO 主要的制度原则
4 加入WTO 与我国的制度变迁:框架性分析
    4.1 入世与我国制度变迁的一个分析模型:以垄断行业的市场准入为例
    4.2 加入WTO 的制度变迁意义
    4.3 入世后不同领域的制度变迁
5 入世可能产生的制度负效应
    5.1 制度非中性、利益集团与制度变迁
    5.2 入世后可能出现的制度负效应:制度双轨制
    5.3 WTO 的制度供给负效应:一种非对称进化博弈论分析
6 入世与我国的制度变迁:案例及实证分析
    6.1 对外开放与我国的制度变迁
    6.2 外贸体制变迁的案例分析
    6.3 外贸领域市场准入制度变迁的实证分析
7 入世与我国的非正式制度变迁
    7.1 非正式制度概述
    7.2 入世与非正式制度变迁:道德观念进化博弈的快速学习模型..
    7.3 入世与非正式制度变迁:一般两群体对称博弈的观念演化模型
    7.4 入世后非正式制度变迁的方向:以观念变化为例
致谢
参考文献
附录1 攻读学位期间发表论文目录

(6)旅游信用研究(论文提纲范文)

导论
第一章 旅游信用研究的理论来源
    第一节 马克思的信用理论
        一、马克思的信用和信用关系理论
        二、马克思的商业信用和银行信用理论
        三、马克思关于信用制度的理论
    第二节 西方传统信用理论
        一、信用媒介论
        二、信用创造论
        三、信用调节论
    第三节 现代信用的理论基础
        一、不对称信息理论
        二、交易成本理论
        三、博弈论
第二章 旅游信用概述
    第一节 旅游信用概念界定
        一、信用的概念界定
        二、旅游信用的概念界定
        三、旅游信用的特点
    第二节 旅游信用结构
        一、旅游信用的基本要素
        二、旅游信用的形式和表现方式
        三、旅游信用的类型
    第三节 旅游信用机制
        一、旅游信用行为和旅游信用关系
        二、旅游信用制度
        三、旅游信用机制
    第四节 旅游信用体系
        一、社会信用体系
        二、旅游信用体系的内涵及其构成
第三章 政府旅游信用研究
    第一节 政府及其本质
        一、政府的基本概念
        二、政府的本质
    第二节 政府旅游信用的涵义及重要意义
        一、政府信用的涵义
        二、政府旅游信用的涵义
        三、政府旅游信用建设的意义
    第三节 政府旅游信用的行为边界
        一、政府的职能定位
        二、政府在发展旅游业中的职能界定
    第四节 我国政府在发展旅游业过程中的失信行为分析
        一、政府旅游政策的随意性和模糊性
        二、政府行为的不公平与不公正
        三、政府行为的长官意志取向
        四、政府行为的经济化
        五、地方保护主义引发的失信
    第五节 政府旅游信用失信的原因分析
        一、转型时期存在制度缺陷
        二、政府职能异化
        三、由“行政区经济”现象造成
        四、政府自利性行为
        五、我国法律约束软化与制度建设滞后
第四章 旅游企业信用研究
    第一节 企业的性质及其对企业信用的内在规定
        一、企业及其性质
        二、企业的特征
        三、企业的契约关系及信用要求
    第二节 旅游企业信用的含义及其重要性
        一、旅游企业信用的含义及其特点
        二、旅游企业信用的重要性
    第三节 旅游企业的信用行为界定
        一、旅游企业的构成
        二、旅游企业的信用行为
    第四节 我国旅游企业失信行为的表现
        一、旅游企业之间的“三角债”问题
        二、旅游合同交易信用缺失
        三、服务质量信用缺失
        四、旅游购物信用缺失
        五、资本信用缺失
        六、旅游促销信用缺失
        七、旅游价格信用缺失
        八、假冒行为
    第五节 影响旅游企业信用行为的因素分析
        一、产权制度—旅游企业信用行为的基础
        二、旅游合同的不完全性
        三、市场因素—旅游企业信用行为的外部调节力量
        四、旅游企业的因素
        五、信息因素
        六、文化因素
        七、管理因素
        八、法律因素
第五章 旅游个人信用
    第一节 旅游个人信用行为分析
        一、旅游个人信用的重要意义
        二、旅游个人信用行为界定
        三、旅游个人失信行为表现
        四、旅游个人信用缺失的原因分析
    第二节 旅游信用消费
        一、旅游信用消费概述
        二、我国旅游信用消费的现状
        三、制约我国旅游信用消费发展的因素分析
        四、大力加快发展我国的旅游信用消费
        五、旅游信用消费的办理
第六章 旅游信用制度建设
    第一节 国外信用制度建设的经验及其启示
        一、发达国家社会信用制度建设的经验
        二、发展中国家信用制度建设的经验
        三、国外信用制度建设对我国的启示
    第二节 旅游信用的道德规范建设
        一、道德的涵义
        二、旅游信用的道德规范建设
    第三节 旅游信用的法律制度建设
        一、法律与信用的关系
        二、中国旅游信用制度的法律建设
    第四节 旅游企业信用制度建设
        一、建立和完善旅游企业产权制度
        二、建立旅游企业信用评估制度
        三、旅游企业信用管理制度建设
        四、建立旅游企业信用奖惩制度和公示制度
        五、旅游企业信用文化建设
        六、发挥旅游行业组织对旅游企业信用管理和监督的自律作用
    第五节 旅游个人信用制度的建设
        一、创造良好的社会信用环境
        二、建立旅游个人信用评估制度
        三、建立符合我国实际的旅游个人信用管理体系
        四、加强旅游个人的教育
    第六节 政府旅游信用建设
        一、转变政府职能,规范政府旅游行为
        二、转变政府的旅游信用观念
        三、提高政府官员的道德素质与行政水平
        四、完善政府旅游信用评估制度
        五、建立规范政府权力的完备的法律体系,通过制度约束政府旅游行为
        六、通过行业协会的制衡作用来树立政府信用
结论
参考文献
本人在读期间的研究成果
声明
致谢

(9)大学核心竞争力研究(论文提纲范文)

第一章 绪论
    1.1 大学的起源和发展
    1.2 大学职能的历史演变
第二章 大学的核心竞争力
    2.1 教育服务贸易与我国入世后的大学
    2.2 核心竞争力理论
    2.3 大学的核心竞争力
    2.4 大学核心竞争力的特点
第三章 大学核心竞争力的培养
    3.1 树立先进的办学理念
    3.2 高水平的师资队伍建设
    3.3 科研学术水平的提高
    3.4 高素质的人才培养
    3.5 办学经费的筹措
第四章 思想政治教育与大学核心竞争力
    4.1 教师职业道德培养与大学核心竞争力
    4.2 学生思想道德素质与大学核心竞争力
第五章 结束语
注释
参考文献

(10)入世后我国行政公开的现状及对策(论文提纲范文)

中文摘要
英文摘要
引言
一、 我国行政公开的现状
    (一) 加快了行政公开的步伐
    (二) 行政公开存在的主要问题
        1 、行政公开立法方面
        2 、行政公开观念方面
        3 、行政公开实践方面
二、 我国行政公开所存问题之根源分析
    (一) 行政主体系统内之根源分析
        1 、行政管理体制不完善
        2 、公务员的行政素质不高
    (二) 行政主体系统外之根源分析
        1 、党政不分,以党代政现象依然存在
        2 、对行政权的监督体制不健全
        3 、立法理念及立法实践存在缺陷
        4 、行政相对人及公民的法律素质不高
三、 我国推进行政公开的对策探讨
    (一) 消除影响行政公开实现的体制障碍
        1 、理顺党政关系,实现依法治党
        2 、深化行政管理体制改革
        3 、完善对行政权的监督约束体制
    (二) 完善行政公开的法律制度
        1 、完善行政公开的运行机制
        2 、健全行政公开的相关程序制度
        3 、建立行政公开救济制度
        4 、完善我国行政公开法律体系的立法思路
    (三) 满足行政公开实现的主观条件
        1 、提高公务员的综合素质
        2 、提高公民的综合素质
结语
注释
参考文献

四、论我国入世后的道德意识教育(论文参考文献)

  • [1]WTO框架下中美贸易争端中的法律技术脱节研究[D]. 孙舒. 外交学院, 2020(08)
  • [2]论中国少数民族劳动者素质技能和社会地位的提高[D]. 李嵘. 中央民族大学, 2006(11)
  • [3]我国开展产学研合作的理论与实践研究[D]. 陈翔峰. 浙江大学, 2006(06)
  • [4]入世以来中国传媒市场生态研究[D]. 王国珍. 复旦大学, 2005(07)
  • [5]加入WTO与我国的制度变迁[D]. 周骏宇. 华中科技大学, 2005(05)
  • [6]旅游信用研究[D]. 杨晓霞. 四川大学, 2005(04)
  • [7]入世后我国会计人才面临的挑战及对策[J]. 杨靖,段洪波. 经济论坛, 2004(19)
  • [8]谈入世后的青年政治思想教育[J]. 安勇. 求实, 2004(05)
  • [9]大学核心竞争力研究[D]. 张继延. 合肥工业大学, 2005(03)
  • [10]入世后我国行政公开的现状及对策[D]. 陈少锋. 广西师范大学, 2004(01)

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论我国加入WTO后的道德意识教育
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