问：教育论文的作用
- 答：中国的教育体制正处于由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中。所谓“素质教育”，是一种全新的教学理念，是一种正确陪野的教育价值取向，它是适合时代发展趋势的教育方式。在此转轨过程中，广大教育工作者特别是教师需要转变观念，积极投入到教育改革的实践中来伏乱消。撰写教育论文，积极参与教育研讨活动，交流经验，不仅有助于先进的教学思想的传播，新的教学方法的推广和普及。教育论文的研究成果，可供教育界同仁分享、借鉴，共同探讨，从而提高教学质量，而且也有助于教育工作者自身教育理论水平和教学能力的提高。教育学术论文是学术论文的一种。教育学术论文是以教育为研究对象的理论文章，发表教育缺知论文的著名学术期刊、丛书有《中国教育科学》、《教育学报》等。
问：教育对社会有什么作用啊？
- 答：优先发展教育的重要意义是促进个体发展，包括个体的仔伏社会化和个性化。教育的最基础功能是影响社会人才体铅戚槐系的变化以及经济发展。
现代社会重教育的经济功能主要包括：为经济的持续稳定发展提供良好的背景；提高受教育者的潜在劳动能力；形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。
教育的社会功能是为国家的发展培养人才，服务于国家的政治、经济发展。教育的最深远功能是影响文化发展，教育不仅要传递文化，还要满足文化本身延续和更新的要求。
扩展资料：
教育者在教育活动中起着主导作用，规划、管理教育活动的方向和目标、传递信息的内容和方式。教育者愿意施教有若干因素。
人是社会性的动物，每个人都希望得到他人有效的支持和帮助，要是可以支持和帮槐友助自己的人的能力不足，那么获益也将有限。如果通过教育提高了可以帮助自己的人的能力，其获益既可扩大。
出于人的利他性，希望他人通过接受教育而生活得更好。出于人的竞争性，竞争性有两个方面，一方面通过教育使己方的竞争力加强，另一方面借助教育活动，削弱对方的竞争力。
问：教育对社会发展的作用有哪些？
- 答：没有，反正我觉得一点用没有
- 答：1、社会意义：主要是指教育对社会发展的反作用。生产力发展水平制约着教育的发展水平，教育义反过来促进社会生产力的发展。史上出现五种不同的生产关系，就有五种不同类型的教育。一个国家通过它制订的教育方针政策来控制教育，察指教育 义反过来为巩固其统治服务，对社会政治、经济等发挥重要的作用。教育是文化的组成部分，教育义对文化的继承和发展起重要作用；经济、政治对教育的影响，往往义是通过文化的发展反映出来。
2、个体意义：教育促进个体社会化的功能
教育在个体发展中的主导作用突出地表现在教育能促进个体的社会化。个体的社会化是个体学习所在社会的生活方式、行为习惯和各种思想观念，将社会所期望的价值观、行为规范内化，活得社会生活必需的只是胡做、机能和行为要求，以适应社会需要的过程。 个体的社会化是非常有必要的。人不可能孤立存在裤没衡在这个社会上，社会化是其生存和参与正常社会生活的必要途径。
3、个体意义：教育促进个体个性化的功能
人是社会性和个性的矛盾统一体，人的发展过程是社会化和个性化的对立统一的过程。人与人之间有相同的一面，又有不同的一面。相同的一面表现为人的社会性，社会性反映的是人对社会的适应，是社会化的结果；不同的一面表现为人的个性，个性是个体在实践活动中形成的独特性和差异性，它就是个体个性化的结果。
扩展资料：
生命的独特性为教育培养学生的个性提供了潜在的基础，作为培养学生的重要场所，学校教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展，并促进个体差异的充分发展，形成人的独特性，同时又开发人的创造性，促进个体价值的实现。 人的社会性和个性的统一，决定了教育在促进二者统一的基础上平衡二者关系的重要性。
