问：手机对高中生的危害研究报告
- 答：手机已经成为每个人生活中必不可少的设备，生活、兄如娱乐、学习、办公等都离不开手机。现在社会上有一群被称为手机控（也叫低头族）的人，其中很多是未成年人。手机控总把手机带在卖尘简身边，否则就心烦意乱；经常下意识地寻找手机，不时查看；手机没电或无网络时会心浮气躁。中学生正处于成长发育关键期，身体快速长大，然而大脑中自我控制模块却跟不上身体发育程度，所以他们中裤自控能力比成年人差很多，无法抵制手机的诱惑。
我们都知道，青少年过度使用手机，迷恋网络，沉迷游戏不好，学习成绩会变差，脾气变暴躁，性格变孤僻，但我们不知道造成这一切的原因是什么。有的家长认为孩子在家玩玩没什么关系，只要到学校不玩就没事了；有的家长对孩子采取粗暴的强制措施，结果导致家长与孩子矛盾激化，甚至出现孩子跳楼，孩子用刀捅死家长的悲剧；还有的家长怕孩子采取极端做法，所以不敢管孩子，结果将孩子从一个火坑推进另一个火坑。作为父母和老师，我们有必要让孩子知道过度使用手机怎样造成危害，会造成哪些危害。 - 答：其他手机无对闷数芹错，主要是玩手机的人，就像一把菜刀一蚂毕样，放在厨师手里面就是美味佳肴，放在犯人手里就是作案工具。所以手机对于高中生也是一样的，用得好了，各方面都会提高，毕拦用得不好那就是一落千丈
问：如何看待中小学生暑期沉迷网络调查显示：玩手机精神焕发，提作业萎靡抗拒？
- 答：现在好多中没空搏小学生都是这样的，玩手机精神焕发，一提作业。萎靡抗拒。这样下去会危害一代青少枯祥年身心健康的。所以必须重视这个问题，找到良好的解决亏轿办法。做为家长应该以身作则，更好的引导孩子，科学成长，有助于孩子的未来发展。
- 答：首先孩子年龄比较小，自控能力比较差，所以说玩手机的时候很容易玩着玩着就世行枣越来越兴奋，以至于让他创作业的时候总搜拆是不情愿的，不想写久而久之，养成一种坏习惯，每次提创作带坦业都有一种抗拒感
- 答：这么看待中小学生暑期沉迷网络调查老闭显示：玩手机精神焕侍此裂发，扒链提作业萎靡抗拒……这是普遍现象。
- 答：暑假期间，未成年人沉迷网络成为令很多家长头疼的问题。随着智能手机、平板电脑等移动终端兴起，互联网触角无处不在。伴随移动互联网成长的孩子们日渐养成了“不移动”的生活方式，不少人的课余生活基本都在电视、电脑、手机等不同屏幕间切换。使用时间过长、频率较高以及使用电子产品时表现异常兴罩悔奋，是未成年人沉迷电子产品的主要表现。昌闷穗不少家长向记者反映，孩子一玩手机，便精神焕发，但一提到学习、创作业，便精神萎靡，十分抗拒。不少孩子称，使用智能手机、平板电脑是正常的生活、学习方式，如果自己不用会落伍，且暑假期间玩手机、电脑的时间比平时多一些，对学习也不会有什么影响。但在受访的老师以及家长看来，未成年人的主要任务是学习，长期沉迷于电子产品，消耗较多学习时间以及个人精力，会直接导致注意力下降、学习成绩下滑。此外，未成年人正处于身体快速发育时期，过早或较长时间接触电子产品极易影响孩子身体发育。除了家长引导和监督上存在问题之外，孙梦还表示，家长对孩子缺乏关爱，与孩子之间交流较少，也是导致学生沉迷于电子产品的重要原因，“我们班很多都是乡下耐卜来的孩子，父母常年在外打工，很少与孩子交流。孩子们缺少关爱，就容易通过电子产品来寻找精神支柱。
- 答：中小学生在暑假期间沉迷网络。玩手机。精神焕发。一提做作业就萎靡抗拒。我闷慎觉得这是很正常的现象。因为中小简罩雀学生。在上学时。功课很紧拦早张。基本上。是没有时间玩手机，或者是玩网络游戏的，所以放假了，他们把他们的全部精力都放在了。手机上或者是网络游戏上。但是作为家长应该正确的引导他们不要长时间的玩手机，也不要。沉迷于网络适当而止
- 答：中小学生暑假沉迷于网络这个也是现阶段普遍存在的一个问题了，最好的方式还是应该，稿碧雀来自进行交流沟通，让他们意识到这种行为的慧仿错误之处，另一方面也是需要，积极引导孩子培养一些有意义的兴趣爱好，中小学生沉迷网络游戏调查，这项调查是有一定的意义的，也是很有必要，很键早及时的，说明我们的学生对游戏还是比较沉迷的，我们应该加强对孩子的教育引导，让他们远离游戏努力学习。把更多的时间用在学习上，是比较好的。
- 答：这在小学生教育中是一个比较严重的问磨档题，这个调查显示的结果确实是实际情况，玩手机在小学生当中特别的盛行，发展下去，后果一定不会好，所以，家长一定要注意对孩子的管理，同时，学校和社会上也应该采取措施，腊游姿有效的对小学生进行教育。轮绝
- 答：对于中小学生暑假沉迷于网络这个也是现阶段普遍存在的一个问题了，最好的方式还是应该，来自进行交流沟通，让他们意识到这种行为的错误之处，另一方面也是需要，积极引导孩子培养一些有意义的兴趣爱好.
小学生暑假沉迷于网络这个也是现阶段普遍存在的一个问题了，最好的方式还是应该，来自进行交流沟通，让他们意识到这种行为的前山错误之处玩手机精神焕发，提作业萎靡抗拒，这样下去会危害一代青少年身心健康的，所以必须重视这个问题，
应该引导中小学生正确使用网络的同时，还要培养孩子的自主性，给予中小学生更多自主发展的空间和时间。要让学生认识到自己是能够主宰自己周围的环境的，要明确人生目标。家庭、学校也应该采取措施来帮助孩子形成自主性，以防其因自制慧脊中力差而掉入网络成瘾的陷阱中。
对于中小学生暑假沉迷于网络这个也是现阶段普遍存在的一个问题了，最好的方式还是应该，来自进行交流沟通，让他们意识到这种野雹行为的错误之处，另一方面也是需要，积极引导孩子培养一些有意义的兴趣爱好.
主要是因为游戏带来的强大刺激感，让他们上瘾，还有父母监管不到位，所以才会导致这种悲剧发生，建议有关部门限制一下网络游戏发展，还学生一个平静祥和的学习环境。这也是没有办法的事情，因为。相对于枯燥的学习来说，玩游戏确实很吸引青少年。家长和父母应该积极的引导。
问：大学生手机成瘾原因分析
- 答：不可否认，手机给我们带来了很多的好处，让远隔万里的亲人朋友能够做旁轻易保持联系，还能让我们的娱乐方式增加，但手机同样有坏处，那就是容易使人沉迷其中，大学生就是一个很好的例子。
大学生沉迷手机的原因
1、没有家长在身边监管，大学生开始随心所欲不同于高中，进入大学之后，学生们远离了家长，所以没有家长在身边看管，多数人就开始随心所欲起来，不再担心看手机的时间变多有人会指责，也不会担心有人限制自己的玩手机时间。
2、大学的学习压力不大，学生的学习精神开始松懈大学学习的课程并不多，而且学纯悄橡习时间也不多，相对的，空闲时间就比高中多了很多，学生可以做很多娱乐方面的事情。而且上了大学之后，我们能明显发现一个问题，大部分大学生的学习精神开始松懈，不再像高中一样努力。而这也是学生们沉迷手机的原因之一。
如何改善大学生的这一现状？
1、让辅导员加强管理
大学的辅导员就和高中的班主任是一个意思，但监管的范围有不同，有的辅导员只是管理一个班级，但有的却管理好几个班级，所以难免有些忙不过来。对此，如果家长无法在孩子身边监管，就可以让学校的辅导员多加注意。
2、让大学生运携们再度明确学习的目标和意义，变得努力起来。
本科并不是终点，往上还有研究生和博士生，所以让大学生们明白，现在还不是松懈的时候，依旧要保持学习的热情，明白学习的目标和意义，变得更加努力起来，向着更高的学历冲刺。 - 答：随着科技的发展，手机的功能不仅局限于接打电话，它逐渐集交友、娱乐、购物、学习和工作等功能于一身，改变了人们的拿扮早生活方式。大学生也不可避免地深受其影响。一方面手机使大学生的生活更加便利，但另一方面，手机也与大学生的学习和生活产生了矛盾与冲突，这些矛盾已经上升为一种社会问题。
.2、 外界的关爱减少。
心理学家艾里克森认为，处于青年期这一年龄阶段的大学生正是心理发展的危机阶段，因而与其他年龄阶段的人相比，可能有更多、更强烈的孤独体验。然而步入大学校园的缺态同学们缺少家人的陪伴与支持，不适应独自处理问题。此外，大学的班级同学间的交流减少。一些学生就会选择沉迷于手机之中，很少与外界接触。
3、 外界的监管缺失。
从高校的角度来看，大多数学校没有对学生手机成瘾问题加以重视，做出相关规定来防范手机成瘾并指导学生合理使用手机，而且对教师的考核标准较注重科研成果，易忽视教师的任课情况。从家长的角度来看，一些家长没有认识到手机的危害性，甚至自身也深陷其中，没有为孩子树立良好榜样。
2、 大学生手机成瘾的内因。
1、 大学生使用手机缺失主体意识。
主体意识是指主体的自我意识。它是人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识。许多大学生花费大量时间在手机上，荒废学业，主客颠倒。我们清楚地认识到，手机是人类创造的工具，要使其为我们所用，而不能受其牵制。大学生要自己掌控自己的时间，主动权在自己手上。
.2、 大学生使用手机消雀缺乏目的性。
一些学生没有理想与抱负，缺少责任感与使命感，也没有考虑到未来就业的压力，缺乏危机意识，进而荒废自己的大学时光。大多数手机成瘾者往往只是不知道该做些什么，用手机来消磨时光。找到人生目标可以缓解对手机的依赖，使大学生走出虚拟世界，追求人生理想。 - 答：一、大学生手机成瘾的原因
1.1当代大学生的自主能力差，好奇心强，容易沉迷于网络而无法自拔。
在高中阶段，学生的学习目标清晰族源念明了，每天就是为了考上好大学而努力学习，到了大学以后，学生学习压力瞬间变小许多，而与此同时他们丧失了目标，丧失了学习压力，当然也就丧失了学习的动力。并且大多数大学生对自己的大学生活往往毫无规划，昏昏噩噩的过着每一天，为了消磨时间而沉迷于手机娱乐，长时间的放松，导致许多大学生逐渐丧失了对学习的兴趣，久而久之，便养成了玩手机娱乐的坏习惯，以至于到最后演裂汪变为手机成瘾。
1.2对自己的专业知识缺乏兴趣。
在大学兆困里我们的专业知识是枯燥无味的，而就刚升入大学的学生而言，刚刚摆脱了高中那种魔鬼式的学习训练，他们更想拥有的是轻松、快乐、自由的大学生活。因此便造成了大学生厌学的这种心理。 - 答：一是不积极参加课外活动，乱键不能主哗喊巧动参加社交活动，将时间浪费在刷视频上，玩游戏上。
二是内心空虚寻找网络上的乐趣笑点，填补内心地空虚。
三是希渗毕望通过游戏达到一定成就，来弥补现实中不能达到的成就。
