艺术学科论文写作指导

艺术学科论文写作指导

问:艺术类论文的写作技巧
  1. 答:技巧—:依据学术方向进行选题。论文写作的价值,关键在于能够解决特定行业的特定问题,特别是在学术方面的论文更是如此。因此,论文选择和提炼标题的技巧之一,就是依据学术价值进行选择提炼。
    技巧二:依据兴趣爱好进行选题。论文选择和提炼标题的技巧之二,就是从作者的爱好和兴趣出发,只有选题符合作者兴趣和爱好,作者平日所积累的资料才能得以发挥效用,语言应用等方面也才能熟能生巧。
    技巧三:依据掌握的文献资料进行选题。文献资料是支撑、充实论文的基础,同时更能体现论文所研究的方向和观点,因而,作者从现有文献资料出发,进行选题和提炼标题,即成为第三大技巧。
    技巧四:从小从专进行选题。所谓从小从专,即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时,要从专业出发,从小处入手进行突破,切记全而不专,大而空洞。 论文的关键词不仅可以用最简短的词语概括论文讲述的核心问题,而且还可以为相关问题的研究者和阅读者提供检索的信息。就规模来说,普通学术论文可以有2——8个关键词,囿于普通学术论文的篇幅、容纳的信息等各种原因的限制,多数论文的关键词均控制在3——5个左右。如此规模的关键词使文章显得更为紧凑;其论述的核心也更为突出。
  2. 答:论文写作技巧:
    一、写作前                   
    1、要知道在引言中陈述论点。
    2、用论文的剩余部分陈述理由和证据,使论点得到充分支持。
    3、考虑一下呈现这些内容的顺序:怎样安排段落之间的结构才是最清晰、最有说服力。
    二、论文结构安排技巧                          
    1、相似的想法通常应该集中在一起,而不是四处分散。
    2、每个段落应该在字体上有区别,比如缩进或在段落之间留出额外的行间距。
    3、每一段只应该陈述一个要点。
    4、每个段落都可以看作是一篇小短文。
    以主题句开头,介绍段落的主要观点;
    进一步解释这个观点;                   
    为观点提供相应的证据;                             
    解释或分析证据;                              
    总结要点,并指出其是如何与整体论点相关联的。             
    5、每一段都应该使用过渡词或短语连接到下一段。
    6、段落的顺序应该符合逻辑,前后一致。
    7、一旦同学写好了初稿,试着用一句话总结每个段落的要点。
问:艺术设计专业毕业论文与设计指导的目录
  1. 答:上编毕业论文
    1艺术设计专业毕业论文写作概论
    1.1写作、论文写作与毕业论文写作
    1.2艺术设计专业毕业论文的性质和特点
    2毕业论文研究课题的选定
    2.1论文选题的内涵与范围
    2.2论文选题的类型
    2.3论文选题的原则与确定
    3毕业论文的课题研究
    3.1课题研究资料的作用
    3.2写作资料的种类
    3.3写作资料获取的方法和途径
    3.4写作资料的阅读和整理
    4毕业论文研究课题的开题
    4.1制定毕业论文开题报告的意义和前提
    4.2毕业论文开题报告的内容
    5毕业论文的谋篇
    5.1毕业论文行文的通用格式
    5.2毕业论文谋篇的专门格式
    6毕业论文初稿的写作
    6.1毕业论文的谴词
    6.2毕业论文的造句
    6.3毕业论文的构段
    6.4毕业论文的表达
    7毕业论文的修改
    7.1论文初稿修改的意义
    7.2论文初稿的检查
    7.3论文初稿的修改
    7.4毕业论文的定稿
    下编毕业设计
    8艺术设计专业毕业设计类别及要求
    9毕业设计课题的组成形式及要求
    10毕业设计创意的基本方法
    11毕业设计视觉要素的表现
    12毕业设计的步骤
    13毕业答辩技巧及注意事项
    14毕业设计作品欣赏
    参考文献
    后记
问:公共艺术鉴赏论文写作思路是什么?
  1. 答:写作思路:运用简洁的语言对公共艺术课的理念以及特色进行阐述,把自己在美术鉴赏方面的观点,审美上的观点写下来。
    第一:美术鉴赏有益于大学生灵魂的雕铸和人格的完善。艺术教育注重开发和挖掘人自身的潜能,并致力于培养人的自尊、自信、自爱、自立、自强意识,不断提升人们的精神文化品味和生活质量,从而不断提升人的生存和发展能力,促进人的全面发展与完善。
    人的全面发展,正如恩格斯所认为的那样,包括智力、体力、思想、道德、意志、信念、情感等各方面,全面发展是一专多能的素质型发展。鉴于此,大学生的艺术素养已经日益融入时代的潮流之中,倍受人们的重视与关注。大学生美术鉴赏作为美育的一种手段,在促进大学生灵魂雕铸和人格完善的全面发展中起着重要的作用。
    第二:满足大学生的审美需要,提高和培养审美能力。在美术鉴赏课上,通过大量地、广泛地鉴赏优秀艺术作品,就会逐渐具有和提高感受美、理解美的能力了。这里不单单是提高学生的鉴赏水平问题而是如何发展学生的价值取向问题。提高学生对美术意义的认识,培养我们正确的审美理想,健康的审美情趣,提高对美的感受力、鉴赏力、表现力和创造力。
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