中国图书馆学会发布《中国图书馆员职业道德规范（试行）》

一、中国图书馆学会发布《中国图书馆员职业道德准则(试行)》（论文文献综述）

张恺阳^[1]（2020）在《新时代大学图书馆伦理的构建研究》文中认为当今世界处于一个科技信息高速发展的新时代,教育也随着时代在进步,大学作为高等教育培养人才的摇篮,承担着十分重要的责任。大学图书馆作为大学的文献信息中心,在大学的教学、科研以及学生的阅读等领域扮演着十分重要的角色。在大数据背景下,我国高校图书馆建设皆面临着转型发展问题,其中特别是服务方式的转型对于图书馆馆员来说是一个较大的职业挑战。因为,目前高校图书馆馆员群体大多成长于传统图书馆之中,无论是知识结构还是服务理念都无法适应新时代图书馆事业发展的要求,这不仅引发出馆员与读者之间的矛盾越来越多,而且更为重要的是大大削弱了图书馆在高校事业发展过程中的应有功能与应有地位。因此,以高校图书馆伦理构建研究为题来探讨新时代大学图书馆事业发展问题,对于我国大学图书馆建设是一项非常有意义的学术探索。本文主要分为以下五个部分:1.界定了图书馆的分类及其伦理定位。图书馆主要包括大学图书馆、公共图书馆、专门图书馆三种,在读者群体、使命职能方面存在的差异是:公共图书馆主要是面向全社会的普通读者,满足人民群众在知识获得过程中所需的信息和文献资源;专门图书馆主要是面向特殊群体的专业人员,定向满足他们特殊的文献资源要求;而大学图书馆主要是面向全体在校师生,是为大学实现人才培养、科学研究、文化传承和社会服务等职能提供全方位的服务,因而大学图书馆的伦理定位必须依据与大学职能的关系及大学性质来进行构建,必须具备服务目标的全面性、文献资源的丰富性和服务方式的科学性。2.在新时代背景下,大学图书馆的价值取向要以公正价值为核心,在保障读者权益最大化的同时实现知识信息的自由获取。为此必须坚持新时代社会主义大学图书馆文化建设的指导思想,以导向性、服务性、公益性和职业性为伦理目标。3.根据大学图书馆伦理构建的现状,其矛盾的焦点主要体现在两个方面,即一是在资源建设上存在资源配置不足与读者需求不断增长之间的矛盾;二是在服务方式上存在大学图书馆的义务与读者权利之间的矛盾。其主要原因是因为缺乏完善的伦理机制和伦理准则、没有健全的规章制度及馆员缺乏职业素养等。4.新时代大学图书馆伦理构建的原则必须以保障读者权利为核心,以完善大学图书馆伦理规范为抓手,坚持人本原则、平等原则、保障知识自由原则和兼容性原则。5.大学图书馆伦理构建的路径是:一是读者权利的实现存在于读者权利与义务相统一的过程之中;二是大学图书馆应尽的义务存在于为读者自主选取资源、使资源利用最大化、为读者保密、满足读者多元化个性化需求的服务过程中;三是图书馆馆员伦理的构建必须从加强榜样力量的建设、营造良好的道德环境、提升馆员的职业素养、建立赏罚和监督机制等方面入手。

胡依晨^[2]（2021）在《中美图书馆个人信息保护政策比较研究》文中提出随着信息社会的不断发展,人们意识的不断提升,全社会对于公民个人信息保护的重视程度逐渐提高,各类政策是个人信息保护工作中的基础。在图书股个人信息保护领域,我国存在着起步较晚、意识不强、发展较慢等不足之处,本文对中美图书馆相关领域发展情况进行对比和分析,从法律、政策制度、行业规范和具体政策条文的方面进行比较研究,对美国图书馆界保护个人信息的历史和现状中的优势之处进行借鉴,得出提升我国图书馆保护读者个人信息能力和水平的启示:政策层面上制定和完善相关规定,为保护工作提供基础保障和约束;增强图书馆行业组织在保护工作中的作用,且促进有包含读者个人信息保护完善规定的行业道德规范的制定和出台;从社会风气层面加强对于个人信息保护意识的宣传、教育和引导;在图书馆开展个人信息保护工作时也需要注意避免过度保护和保护范围的扩大。

王丽培^[3]（2020）在《基于词频统计的中美图书馆自律规范及其对比研究》文中研究说明图书馆专门立法是制度层面的建构,而图书馆自律规范则是自发维护秩序的约束。图书馆自律规范体系的构建需要两方面内容支撑:一方面是自律到位;另一方面是他律奏效。目前,我国已陆续颁布实施有关图书馆行业多项制度规定,但整个图书馆自律规范体系仍略显单薄,因而可翘首跂踵于可期待性政策法规不断出台。文章利用直观的数据统计和可视化的知识图谱对中美两国图书馆自律规范文本进行定量分析,并对其在体系、特征及内容三方面的同异性进行定性比较,以期有助于进一步提升我国图书馆领域自律规范体系的建设水平。本论文共有五个部分。第一章绪论,阐述了文章研究背景目的与意义、中美图书馆自律规范研究的现状、研究方法及创新点。第二章文本选择与分词,主要阐述中美自律规范制度文本的选择、分词标准、分词方法与步骤。第三章词频统计与知识图谱分析,按照以字或词语为单位,依次对单项条款分词间、单部政策条款文本间、同一国别文本间的同异性进行研究的分析思路,并基于直观的数据统计和可视化知识图谱,分别阐述了中美两国图书馆自律规范文本各自的特征。第四章中美图书馆自律规范文本比较分析,主要从三个方面进行分析:内容（道德理念、图书馆权利、馆藏建设、资源利用、社会责任）;体系（图书馆的“誓约”方面、图书馆员的“誓约”方面、其他配套规范方面）;特征（话语视角、主题视角、操作视角）。第五章总结与展望,归纳研究效果、研究优点与存在的不足、该课题持续研究的展望。

申晓娟^[4]（2020）在《新中国图书馆法治建设70年》文中认为新中国成立70年来,图书馆法治建设取得重要成就,逐步建立起具有中国特色的图书馆法治体系,为70年来的中国图书馆事业发展提供了坚实法治保障。回顾这一历史进程,有助于管窥法治建设对图书馆事业发展的影响,并对图书馆法治的未来进行深入思考。本文以改革开放（1978年）、专门法立法在地方取得突破（1997年）、公共文化服务体系政策诞生（2005年）、公共图书馆法出台（2017年）为界,分五个阶段对图书馆法治建设70年的历程做了系统回顾与梳理。

单轸,陈雅^[5]（2019）在《法治环境下我国图书馆职业伦理构建研究》文中指出中国图书馆职业伦理从一开始借鉴国外的构建方式,到发展出自己的职业伦理规范和条例,其构建原则随着法律、技术、用户等因素的变化而变化。《中华人民共和国公共图书馆法》实施后,中国图书馆职业伦理发展有了比较良好的法治环境。文章简单介绍全世界的图书馆职业伦理概况,解读法治环境下中国图书馆职业伦理内涵,探讨了影响图书馆职业伦理发展的关键因素、核心原则以及原则的变化,以期对今后我国相关法律法规、规范条例的制定或修改提供启示。

高晶^[6]（2019）在《图书馆文献传播的法律与道德规制研究》文中研究说明本文以图书馆文献传播的基本理念—知识自由为基础,分析其合理性及限度,在知识自由的基础上,进一步分析图书馆文献传播的法律和道德规制合理性及限度。法律和道德二者相互补充,相互完善,法律的制定以道德为前提,法律是道德诉求的规范性律则,并能对法律进行必要的补充。通过对图书馆文献传播合理性及限度的分析可以发现,图书馆文献传播尚有不足之处,对权利定义得不清楚,界限划分不明确,造成权利不能合理利用及滥用现象严重。因此,需要制定相关的法律和道德措施加强管理,以使权利发挥出应有的价值。

曹娟^[7]（2018）在《公共图书馆服务贫困儿童早期发展的依据与策略研究》文中研究说明贫困是人类社会的顽疾,消除贫困是全人类所面临的永恒挑战。儿童贫困是指对儿童基本发展权利的剥夺,特别是对儿童早期阶段基本发展权利的剥夺,包括营养、健康、教育等多个方面。儿童是文明传承和社会可持续发展的保证,是构成未来人口与社会发展的基础,是人类社会发展的未来。解决儿童贫困问题,特别是解决贫困儿童早期发展问题刻不容缓。贫困儿童早期发展关键且紧迫。一方面,儿童早期阶段的大脑发育已经较为成熟,为儿童发展提供生理基础。另一方面,适当的早期经验又能促进大脑神经元的繁荣与修剪,提高大脑发育水平。此外,儿童早期阶段存在大量成长发育的关键期和敏感期,错过这一阶段,可能会导致某些技能不易掌握,甚至无法掌握。儿童早期阶段也具有很强的可塑性,在这一时期对儿童进行干预,能够及时弥补儿童发展的缺陷。人力资本投资理论认为:人力资本投资的回报率与投资的时机有关,国家对儿童早期发展阶段进行投资得到的回报率远远高于学校教育、职业教育阶段的投资。儿童发展状况已经成为衡量社会公平和进步的重要指标,促进贫困儿童早期发展是关系儿童自身幸福、家庭幸福、社会发展和国家前途的长远大计。贫困儿童身处贫困环境中,由于缺少儿童发展政策的支持,缺少家庭教育和学校教育,缺少主流文化氛围,儿童早期发展长期处于一种相对缺失的状态:贫困地区的母婴健康问题突出,贫困儿童的营养、健康、教育问题严重。研究与实践证明:对贫困儿童早期发展进行简单的干预,能够产生显着效益。公共图书馆服务贫困儿童早期发展具有充足的理论与现实依据。生态系统理论将人的生存与发展环境归纳为5个环境系统,公共图书馆处于外环境系统中,较为直接地影响儿童的发展。公共图书馆自由、平等、公益的服务理念要求公共图书馆服务贫困儿童早期发展。儿童发展政策和公共图书馆政策也指明公共图书馆对儿童发展的重要作用。不仅如此,公共图书馆服务贫困儿童早期发展更是公共图书馆服务传统的延续,是公共图书馆履行社会责任的表现,是提高图书馆员职业认同感的举措,是图书开展“全民阅读”工作的体现,是防止公共图书馆泛娱乐化的需要,是促进公共图书馆事业长远发展的必然选择。建设普遍均等的公共图书馆服务体系更是为公共图书馆服务贫困儿童早期发展提供有力保障。通过网络检索调查发现:我国公共图书馆服务贫困儿童的意识较为薄弱,多数图书馆尚未开展针对贫困儿童的服务,且针对贫困儿童早期发展的服务更加少见。公共图书馆服务贫困儿童的方式主要有捐赠物资、建设图书馆、捐资助学、参观游览、举办阅读活动等,服务对象主要是贫困中小学生,仅有极少数图书馆的服务涉及到贫困婴幼儿。公共图书馆服务贫困儿童存在明显的时间节点,多在某些特殊节日进行,尚未实现常态化。部分公共图书馆贫困儿童服务品牌建设初显成效。公共图书馆服务贫困儿童还善于通过馆外合作,增加社会资源。基于此,提出我国公共图书馆服务贫困儿童早期发展的策略:一是充分发挥政策的导引作用;二是提高理论研究与实践意识;三是构建精准有效的服务模式。

刘泳洁,盛小平,曾君君^[8]（2016）在《《中国图书馆员职业道德准则(试行)》修订的实证分析》文中指出从图书馆员与资源、同事、用户、图书馆、职业和社会的关系6个维度设计28个研究命题以修订《中国图书馆员职业道德准则（试行）》,利用调查问卷数据和SPSS软件对这些命题进行实证分析,在验证相关研究命题的基础上提出了由20项条款组成的《中国图书馆员职业道德准则（修订）》。

陈静超^[9]（2016）在《若干国家的图书馆员职业道德规范比较分析》文中提出图书馆员职业道德准则,是关于图书馆工作人员所应履行的职业行为规范以及在完成其职业责任后所享有的职业权利的制度。制定、颁布并实施图书馆员职业道德准则有两方面的意义：一是图书馆通过准则对社会承诺提供服务并遵循职责；二是图书馆凭借准则以约束馆员的职业行为,统领馆员的职业精神。本文首先从图书馆员职业道德的理论出发,介绍了图书馆员职业道德的内涵、内容和实质。其次,阐述并分析了美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、韩国和中国十个国家图书馆员职业道德准则的内容,在此基础上,对其进行范畴比较分析和异同点比较分析。最后,总结了国外图书馆员职业道德准则对我国的启示,以图书馆权利与知识自由、读者隐私权保护与公共利益、图书馆员的权益与义务三个角度展开,进行具体说明和表述。本文力求为我国图书馆员职业道德准则的完善与修订提供理论基础和借鉴依据。

王翠琪^[10]（2015）在《关于图书馆员职业道德准则的两个问题》文中研究说明目前,我国图书馆界馆员职业道德准则理论上还不能深层次解答许多问题。实践中,一些馆员不对读者承担责任和义务;对准则还存在许多误解。准则并不是对所有馆员都适用,只有那些具有职业道德判断能力者才适用;准则不但针对馆员,也针对有关组织;准则既有"软"的一面,又有"硬"的一面,践行准则不只是教人从善、做合格馆员的,更重要的是治"馆";馆员不但要践行职业道德准则,还要践行社会的公德。

二、中国图书馆学会发布《中国图书馆员职业道德准则(试行)》（论文开题报告）

（1）论文研究背景及目的

此处内容要求：

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例：

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

（2）本文研究方法

调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、中国图书馆学会发布《中国图书馆员职业道德准则(试行)》（论文提纲范文）

（1）新时代大学图书馆伦理的构建研究（论文提纲范文）

（2）中美图书馆个人信息保护政策比较研究（论文提纲范文）

（3）基于词频统计的中美图书馆自律规范及其对比研究（论文提纲范文）

（4）新中国图书馆法治建设70年（论文提纲范文）

（5）法治环境下我国图书馆职业伦理构建研究（论文提纲范文）

（6）图书馆文献传播的法律与道德规制研究（论文提纲范文）

（7）公共图书馆服务贫困儿童早期发展的依据与策略研究（论文提纲范文）

（8）《中国图书馆员职业道德准则(试行)》修订的实证分析（论文提纲范文）

（9）若干国家的图书馆员职业道德规范比较分析（论文提纲范文）

（10）关于图书馆员职业道德准则的两个问题（论文提纲范文）

四、中国图书馆学会发布《中国图书馆员职业道德准则(试行)》（论文参考文献）

• [1]新时代大学图书馆伦理的构建研究[D]. 张恺阳. 湖南工业大学, 2020(02)
• [2]中美图书馆个人信息保护政策比较研究[D]. 胡依晨. 黑龙江大学, 2021(10)
• [3]基于词频统计的中美图书馆自律规范及其对比研究[D]. 王丽培. 黑龙江大学, 2020(05)
• [4]新中国图书馆法治建设70年[J]. 申晓娟. 图书馆杂志, 2020(01)
• [5]法治环境下我国图书馆职业伦理构建研究[J]. 单轸,陈雅. 图书馆, 2019(08)
• [6]图书馆文献传播的法律与道德规制研究[D]. 高晶. 黑龙江大学, 2019(03)
• [7]公共图书馆服务贫困儿童早期发展的依据与策略研究[D]. 曹娟. 南京大学, 2018(01)
• [8]《中国图书馆员职业道德准则(试行)》修订的实证分析[J]. 刘泳洁,盛小平,曾君君. 情报理论与实践, 2016(07)
• [9]若干国家的图书馆员职业道德规范比较分析[D]. 陈静超. 黑龙江大学, 2016(03)
• [10]关于图书馆员职业道德准则的两个问题[J]. 王翠琪. 图书馆建设, 2015(08)

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