问：如何培养高情商的孩子读后感
- 答：合格父母滚腊液的大物金牌课局晌程
问：《情商》读书感悟
- 答：情商两个字出现频率太高，各种文章也特多，我个人简单的理解，情商高就是在自己也舒服的能力范围内，站在对方角度让对方舒服。第一个例子握塌亩联想到的例子，就是有个局长不识字，秘书写稿子，总写错别字，局长每次发言通畅，有一次另外一秘书特意把发言稿错字更正，结果局长发言崩了。
第2个例子联想到的是，也许有些人伤心难过落魄的时候，并不想被人看见，被人安慰，他们只想静静的，我们只要假装不知道，没发现她们在流泪就好。
读《情商》让我印象最深刻的有以下两个知识点
1.共情和同情的分别
共情就是同理心
我跟作者一样更喜欢共情，不喜欢同理心，同理心的理是头脑层面，是评判
我个人理解的
共情是双方平等，一方去感受对方当下的情绪和感受，很多时候，很多什么都不需要做，也不要说，只需要静静的倾听，让对方情绪尽情流淌。
同情是双方不对等，被同情
的一方占弱势，是被可怜的一方。当去同情别人的时候，总是觉得别人很可怜想做点什么
2.情绪感染让我特别震撼
里头公交车暴力案例子，让我深度思考，以暴制暴的代价多沉重，想起来电视剧《谈判专家》，还有《非暴力沟通》作者去异国讲课的例子。
实际生活中，几乎每个人都会被婴儿纯真的微笑所感染。
也很容易被年老的智者的宁静淡定给感染，就跟书中的例子一样，老人家临危不惧静静的和暴徒说着话，说衫态着说着，暴徒就流露出真情实感了。
这些粒子在学习之后都可以经过练习，运用到我们的生活当中，其实人的情绪上头失去理智也就那么一分钟以内的事情，看《心里倾听师》，里头说的，当情绪失控失去理智的时候，可以引领情绪失控的人数数，当大脑调动逻辑思考，理性脑就会战胜感性段森脑，
就会慢慢的恢复冷静。
这个书得好好再看看，再研究研究。
问：为什么情商比智商更重要读书报告
- 答：现在21世纪都在谈情商一词，不梁液管是大人还是孩子都学得自己是要学习情商的 就跟每一个人都要上学都有一定的智商一橡拍物样，
其实每个人也是有情商的就是看这个人的情商高低，如果低的话会碰到很多各方面的问贺梁题
